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历史上有哪些千古绝对

  对子映射了中国语言文字的特征,是汉族文学艺术形式。对子同中国的语言、文字、修辞、思维以及社会观念有密切的关系;是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。下面品学网小编给你收集一些千古绝对,希望你喜欢!
  难联
  历史上有名难对的对联和绝对。
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  游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡壶
  过南平 卖蓝瓶 蓝瓶得南平 难得蓝瓶
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  南通州 北通州 南北通州通南北
  东当铺 西当铺 东西当铺当东西
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  望江楼,望江流,望江楼下望江流,江楼千古,江流千古
  印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年
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  白塔街,黄铁匠,生红炉,烧黑炭,冒青烟,闪蓝光,淬紫铁,坐北朝南打东西
  淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙
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  上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老
  一人是大,二人是天,天大人情,人情大过天
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  合字联
  按偏旁部首组合成字
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  天下口,天上口,志在吞吴(合“吞吴”两字)
  人中王,人边王,意图全任(拆“全任”两字)
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  十口心思,思国思家思社稷(十口心合“思”字)
  八目尚赏,赏风赏月赏秋香(八目尚合“赏”字)
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  顶针联
  对联前一个分名的句尾字和后一个分句的句头字相同。
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  开口便笑,笑古笑今凡事付之一笑
  大肚能容,容天容地与己何所不容
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  金水河边金线柳,金线柳穿金鱼口
  玉栏杆外玉簪花,玉簪花插玉人头
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  无锡锡山山无锡
  平湖湖水水平湖
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  拆字联
  按偏旁部首将字拆开
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  水有虫则浊,水有鱼则渔,水水水,江河湖淼淼
  木之下为本,木之上为末,木木木,松柏樟森森
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  冻雨洒人东两点西三点
  切瓜分客横七刀竖八刀
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  天下口 天上口 志在吞吴
  人中王 人边王 意图全任
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  日月明朝昏,山风岚自起,石皮破仍坚,古木枯不死
  可人何当来,千里重意若,永言咏黄鹤,士心志未已
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  同韵联
  利用一词多词性或同音字出联。
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  贾岛醉来非假倒
  刘伶饮酒不留零
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  画上荷花和尚画
  书临汉书翰林书
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  无山得似巫山好
  何水能如河水清
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  同偏旁部首联
  对联每句内用字偏旁部首相同
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  荷花茎藕蓬莲苔
  芙蓉芍药蕊芬芳
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  大木森森,松柏梧桐杨柳
  细水淼淼,江河溪流湖海
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  同字异音
  用多音字组成的对联。
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  调琴调新调调调调来调调妙
  种花种好种种种种成种种香
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  上联:一、三、八字读音 (条),调整的 (调),其余读音(掉),音调的(调)。
  下联:一、三、八字读去音,种植的 (种),其余读上音,品种,种类的(种)。
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  海水朝朝朝朝朝朝朝落
  浮云长长长长长长长消
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  上联读音:海水朝(hǎi shuǐ cháo ),朝朝朝(zhāo zhāo cháo),朝朝朝落(zhāo cháo zhāo luò);
  下联读音:浮云长(fú yún zhǎng),长长长(cháng cháng zhǎng),长长长消(cháng zhǎng cháng xiāo)。
  回文倒顺
  上下联文字顺序相反。
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  人过大佛寺
  寺佛大过人
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  郎中王若俪
  俪若王中郎
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  客上天然居
  居然天上客
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  僧游云隐寺
  寺隐云游僧
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  人中柳如是
  是如柳中人
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  雾锁山头山锁雾
  天连水尾水连天
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  静泉山上山泉静
  清水塘里塘水清
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  无情对
  上联和下联内容不相关,只有每个字之间互相对应。
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  树已千寻难纵斧
  果然一点不相干
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  三星白兰地
  五月黄梅天
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  三竺六桥九溪十八洞
  一茶四碟二粉五十文
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  歧义联
  一副对联有两种意思
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  明日逢春好不晦气(明月逢春,好不晦气)
  终年倒运少有余财(终年倒运,少有余财)
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  此地安能常住(此地安,能常住)
  其人好不伤悲(其人好,不伤悲)
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  叠字联
  同一字重复出现。
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  天近山头行到山腰天更远
  月浮水面捞到水底月还沉
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  高高下下树叮叮咚咚泉
  重重叠叠山曲曲环环路
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  风竹绿竹,风翻绿竹竹翻风
  雪里白梅,雪映白梅梅映雪
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  佛脚清泉飘,飘飘飘,飘下两条玉带
  源头活水冒,冒冒冒,冒出一串珍珠
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  数字联
  对联中出现多个数字。
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  万瓦千砖 百日造成十字庙
  一舟二橹 三人遥过四通桥
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  花甲重开 外加三七岁月
  古稀双庆 内多一个春秋
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  一掌擎天 五指三长两短
  六合插地 七层四面八方
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  童子看橡 一二三四五六七八九十
  先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
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  有三分水 二分竹 添一分明月
  从五步楼 十步阁 望百步大江
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  五百罗汉渡江 岸边波心千佛子
  一个美女对月 人间天上两婵娟
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  谐音联
  利用谐音字,一语双关。
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  清风满地难容我
  明月何时再照人
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  檐下蜘蛛一腔丝意
  庭前蚯蚓满腹泥心
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  因荷而得藕
  有杏不须梅
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  眼前一簇园林谁家庄子
  壁上几行文字哪个汉书
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  戏答联
  下联对上联进行巧妙回应。
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  上黄昏下黄昏黄昏时候渡黄昏
  东文章西文章文章桥上晒文章
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  五人共伞小人全仗大人遮
  四口同图内口皆从外口管
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  天当棋盘星作子谁人敢下
  地作琵琶路当丝哪人能弹
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  鲈鱼四鳃独占松江一府
  螃蟹八足横行天下九州
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  绿水本无忧, 因风皱面
  青山原不老, 为雪白头
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  谜语联
  上下联分别为一个谜面。
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  你共人女边着子
  怎知我门里添心
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  上联谜底:好。
  下联谜底:闷。
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  日落香残 免去凡心一点
  炉熄火尽 务把意马牢栓
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  上联谜底:秃。
  下联谜底:驴。
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  吴下门风户户尽吹单孔箫
  云间胜景家家皆鼓独弦琴
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  上联谜底:吹火筒。
  下联谜底:弹棉花。
  难联绝对
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  (古)烟沿艳檐烟燕眼
  (今)雾捂乌屋雾物无
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  (古)寂寞寒窗空守寡
  (今)俊俏佳人伴伶仃
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  镶字联
  对联里镶嵌着要表达的人名地名或事物。
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  塔楼亮灯,层层孔明
  荷塘抠藕,节节太白
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  民犹是也,国犹是也,何分南北
  总而言之,统而言之,不是东西
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  缺字联
  上下联分别缺一字,形成要表达的意思。
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  一、二、三、四、五、六、七(忘八)
  孝、悌、忠、信、礼、义、廉(无耻)
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  二、三、四、五(缺一,谐音“缺一”)
  六、七、八、九(少十,谐音“少食”)
  横批:南北(意指“无东西”)

沪教版两位数加减一位数教学反思两位数加减一位数是根据学生的认知特点以及数学知识的连贯性而设计的一节教学内容。整个学习阶段可分为两段无进退位的,有进退位的。它们都建立在二十以内加减法(无进退位,有进退位)的基础上观察水生植物的教学反思(一)像这样的课如果没有真实的材料准备,那效果肯定会大打折扣,学生在课堂上的愉悦感也很难激发。所以,我决定去找这些水生植物。在上水生植物前一天,我在城区转了一大圈,终于满载而归。找七年级信息技术课之设计封面教学反思本课学生重点体现小组合作学习的学习方法,合作学习作为一种新颖的学习方法,已成为我国新课改所提倡的一种重要的学习方式,合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标,互中班音乐活动水草和小鱼(说课稿)一。设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴,他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的,特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感,所以,幼儿需要良好幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙幼儿园中班音乐活动说课稿小雨沙沙沙一学生情况我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了小雨沙沙沙的教学四年级开学第一课教案开学第一课提前准备好教案是非常有必要的,下面是小编为大家收集的关于四年级开学第一课教案,欢迎大家阅读参考!四年级开学第一课教案一1通过教育,让师生充分认识安全工作的重要意义2教育学中班健康小小消防员说课活动源于生活王江泾镇中心幼儿园吴华胤一说选材幼儿园健康应该教什么?怎么教?这个问题一直困惑着我们幼教工作者。如今的新纲要中为我们指引了方向,它不仅指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促中班健康说课稿小青蛙跳跳跳大家好。今天我说课的内容是中班健康活动小青蛙跳跳跳。我说课的内容主要围绕说活动内容说活动目标说活动准备说教学方法和说教学流程五个方面来展开。一说活动内容中班幼儿活泼好动,各种动作的健康玩皮筋各位评委老师,大家好!今天我说课的内容是健康玩皮筋,我设计的活动目标是让幼儿参加体育活动,发展以走跑跳钻爬等动作,并发展幼儿的平衡能力,增强与同伴间的合作能力,培养具有一定的勇敢精心理健康教育恰同学少年课后教学反思这堂课上过多次以后,我不断地反思,对学生进行青春期教育的切入点可以是多种多样的,例如,对生理变化的接纳与异性交往的技巧男生女生心目中的理想异性形象,等等。这堂课我采用了团体活动课的长城教学案例及反思教学片断1教师导学第三自然段,质疑作者看到长城的雄伟,站在长城上,扶着长城墙上的条石,他想到了什么?2教师让学生微闭眼睛,播放音乐,范读第二句单看这数不清的条石3师读毕,问学生就文
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