1、从四世纪到文艺复兴，很多关于耶稣孩童时期的＂秘密时间＂的故事都流传下来，耶稣的双亲在去埃及和往返的旅途中，甚至一个婴儿时期的耶稣也拥有和使用救世主的力量来保护他的＂双亲，直到他作为一个十二岁的孩子，离开家去与庙宇的学者们分庭抗礼的时候，让他的父母担忧了三天。
　　2、穆克吉在書中寫道，＂癌腫確實是植入我們染色體組中的負擔，它與我們追求永生的強烈願望強硬地分庭抗禮。＂
　　3、如果的确是那样的话，火箭队就悄悄地成西部三个最好球队（之一）并拥有一个合理的时机与马刺队、太阳队分庭抗礼。
　　4、此片不少场景都在乡间或平静的小市镇拍摄，画面构图和用心都见匠心独运，美感一流，和笔者认为拍得最美的韩片触不到的恋人分庭抗礼，一点也不输蚀。
　　5、在上赛季亨特与切赫意外相撞导致切赫头部严重受伤的情形人们依旧历历在目，而这两人将在这场比赛中分庭抗礼。
　　6、這份報紙沒有提及金正日穿著的4英寸厚底鞋，但他超大號的墨鏡看起來的確足以和好萊塢的女明星們分庭抗禮。
　　7、特士拉未经深思，便把专利让渡给这两个心怀不轨的人，相信他们会制造出能与爱迪生分庭抗礼的设备。
　　8、实际上，妖精聪明极了，完全有能力与巫师分庭抗礼。
　　9、特士拉未經深思，便把專利讓渡給這兩個心懷不軌的人，相信他們會制造出能與愛迪生分庭抗禮的設備。
　　10、条款要求拆除在正在运营中的游乐园车辆为新景点留出空间，该条款同样阻碍了环球公司与附近的迪斯尼和六旗魔山主题公园进行分庭抗礼。
　　11、異端詩歌，畢竟與堂而皇之者們形成瞭煞有介事的分庭抗禮，從而以對等的身份羞辱地捉弄瞭權威者的地位。
　　12、他敢和我分庭抗礼，真是胆大妄为。
　　13、将近一年的时间里，大陆会议一直在尽力与英国分庭抗礼，这实际上还是未正式宣战。

小熊住山洞的教学反思这篇童话故事主要是讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住在山洞里。文章以小动物们对小熊一家的感激作结尾，潜移默化地使儿童懂得苏教版四年级上册语文珍珠鸟教学设计教学目标1知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。2领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。3帮助学生将文章描绘的我二年级一个星期有几天优秀教学设计教材分析乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。教材内容的呈现是在学生学26的乘法口诀以后。由于他们已经具有学习26的乘法口诀的基础，所以教材的语文园地四语文优秀教学设计一我会认。1自由读，看谁读的准。2指名读并组词。3这些字的共同点是什么？（都是木字旁）二我会读。本题是引导学生在生活中认字。1自由读读这些标牌，看看你能不能读下来。2谁会读呢？（指陈醉云的乡下人家优秀教学设计范文学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱可贵的沉默优秀第二课时教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。教学重点理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。学习难点体会沉默的可贵。课时安排2课时人教版语文要是你在野外迷了路教学设计学习目标1。认识针忠盏稠四个生字，会写忠导等9个字。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3。掌握一些辨别方向的方法，有进一步寻找辨别方向方法的兴趣。课前准备1。指南针。2。课件与朱元思书语文教学设计教学目标一知识与能力目标1。切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2。充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3。品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与语文课文去年的树的教学设计教学目的品味重点词句，会入情入境的分角色朗读课文。理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重点入情入境地朗读课文，体会情感。教学难点引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受童话的绿色的卫兵课文优秀教学设计教学目标知识与能力目标1学习课文，认识树林能挡狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。2有感情地朗读课文，并能背诵。情感态度价值观目标结合实际说一说做一做，让孩子增强环交叉步持球突破接行进间低手投篮的教学设计一教材内容1。篮球交叉步持球突破接行进间低手投篮2。折返跑接力，运球折返跑接力。二教材分析篮球运动是我国各级学校重要的教学内容，寓文化健身于一体，具有强烈的教育性。本次课选择交叉步