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牛津版小学英语说课稿二年级上册Itsraining

  教学目标
  一、知识目标:
  1. 以游戏的方式检验学生对26个字母的"掌握情况,要求能听懂及正确识别。
  2. 词汇: hot, cold, raining, snowing, windy,
  sunny以及如何问答天气的交际用语
  3. 争做小小天气预报员。
  4. 学唱英文歌曲
  二、能力目标:本节课通过课堂活动,完成了听、说、读、写、唱的技能训练,使学生通过感知、实践、合作
  完成任务,感受成功,提高语言实践运用能力。
  三、德育目标:通过这节课让学生懂得要爱护我们周围的环境,爱护树木,从自我做起,保护地球美丽的家园。
  四、情感目标:在学习中,我注意使用鼓励性的语言,帮助学生克服紧张的心理,提高自信心。
  教学重点 词汇: hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及如何问答天气的交际用语
  教学难点 对What’s the weather like?的答语,It’s raining. It’s snowing也可说成It’s rainy. It’s snowy.

小班体育活动爬行动物运动会反思小班体育活动爬行动物运动会是我在参加桥东区标兵评选活动中所作的公开课,以下是我在对新纲要的理解及运用的前提下,所谈的本次活动的教学反思。小班下学期教育目标中的健康领域要求幼儿参加体幼儿园水果统计图数学教案活动目标1能简单分析并描述统计图所蕴含的信息。2学习制作简单的统计图,并能依据统计图解决简单的生活问题。活动准备水果图片,统计表,展示板,视频仪,彩色即时贴。活动过程一探索新知1创鸡妈妈的蛋宝宝优秀教案活动目标喜欢参与集体活动,丰富幼儿的认知经验和发展幼儿的观察能力。活动准备ji妈妈图片2幅蛋宝宝若干熟ji蛋1个,生ji蛋1个幼儿人手一个马甲袋箩筐2个。活动过程环节任务操作要点集幼儿园中班半日活动教案产生背景我发现现在孩子有一些不好的现象自我为中心较为严重,不懂得关心他人,不懂得体验他人的感受,更不愿意与他人分享快乐。因此设计该活动有魔法的一分钟,给幼儿情感上的教育,逐步建立良幼儿园小班向太阳借点火教案设计向太阳借点火活动目标1感知太阳的热量,体验火辣的感觉。2知道大热天不能在户外活动太久。(小班的幼儿已经能正确的区分一年四季,以及有初步的夏天最爱的概念,开展这样的活动,幼儿会比较容幼儿园小班综合教案向太阳借点火活动目标1感知太阳的热量,体验火辣的感觉。2知道大热天不能在户外活动太久。(小班的幼儿已经能正确的区分一年四季,以及有初步的夏天最爱的概念,开展这样的活动,幼儿会比较容易接受。)活控制情绪幼儿园教案一设计思路新纲要指出要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观向上的心境。高兴郁闷伤心快乐都是人的正常情绪,高兴快乐是积极的情绪,过度幼儿的中班语言教案导语启发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。以下是小编为大家整理分享的幼儿的中班语言教案,欢迎阅读参考。幼儿的中班语言教案活动通过故事情节鸟妈妈开始不愿意在幼儿幼儿室外活动教案喜欢参加体育活动,体验集体游戏的快乐。学习助跑跨跳的基本动作。以下是小编整理分享的幼儿室外活动教案的相关资料,欢迎阅读!幼儿室外活动教案篇一中班体育游戏跳过小河活动目标1喜欢参加体中职心理健康说课稿参考尊敬的各位评委,老师大家好!我今天说课的课程是心理健康。本次说课,我主要从课程定位课程内容教法学法和课程单元教学等四个方面来简单介绍我对这门课程的设计。一说课程定位课程性质,包括两噪声污染及处理问题的研究的说课稿尊敬的各位老师今天我说课的题目是正确处理好学生的自主实践与教师有效指导的关系。我来自黄石市市府路小学,我们学校从2002年起,就在全校开展了研究性学习活动,并承担了省级课题小学综合
力的存在的教案设计(一)教学设计这节课设计以学生实验讨论为主,教师只是课堂活动中的组织者和引导者。力学是初中科学课程的重要内容,学好这部分知识,对培养学生的实验能力,分析能力以及解决实际问题的能力有机械与人物理教案第八章机械与人第五节科学探究提高机械的效率一教学目标1知识目标(1)知道有用功,额外功和总功及三者间的关系(2)能区别有用功额外功总功(3)知道机械效率的定义(4)机械效率的表达式欢庆教案范文教学目标认识个生字,会写个字。正确流利有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。加深对祖国的热爱之情。教学重点认识个生字,会写个汉字。教学难点诗中的拟人手法的运用。教学用具生字卡课文山谷中的谜底教学设计教材简析苏教版小学语文第十二册课文山谷中的谜底是作家刘燕敏撰写的一篇叙事简洁说理深刻的小品文。本文讲述了加拿大魁北克省山谷中有一个奇异的自然现象,即山谷的西坡长满松柏柘女贞等杂树,小学课文山谷中的谜底教学设计模板一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底,饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让以退为进课文山谷中的谜底的教学设计范文教学目标1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2联系课文内容及生活实际,理解弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展。的深刻含义。3准确流利有感情地朗读课文。教学重难点联系课文山谷中的谜底教案设计教学目标1学会本课生字,理解由生字组成的词语,2正确流利有感情地朗读课文。3联系课文内容及生活实际,理解本文最后一句话的深刻含义。4学习班篇末点晴和对比的写法。教学重点难点理解最后山谷中的谜底教案一教材分析苏教版小学语文第十一册第十课山谷中的谜底,饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让以退为进山谷中的谜底教案第1教时教学目标1初读课文,初步了解课文的内容,要求能正确的朗读课文。2学会本课生字,理解生字组成的词语。3正确书写本课的生字。学重难点重点正确朗读课文,学习生字组成的词语。难点生我要的是葫芦课堂教案教学目标1学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。2理解课文内容,知道植物叶子与果实的关系。3继续培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。4使学生懂得不能忽略一些细小小班教案小兔采蘑菇一。活动目标1让小朋友练习双脚并拢向前跳。2让小朋友学习分辨红黄绿三种颜色。3体验做一只小白兔,去采蘑菇的快乐。二。游戏准备材料小兔胸饰(带挂绳)每个小朋友一个,兔妈妈胸饰一个,红