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师生互动庆祝教师节主题班会

  师生互动庆祝教师节主题班会

  一、活动目的:   通过本次主题班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!   二、活动过程:   男:您,是勤劳的园丁   女:您,是点燃自己而照亮别人的蜡烛   男:您,是引路人   女:您,还是火种。在教师节来临之际,让我们送上最诚挚的问候:"老师,您辛苦了!"   活动一:小测验:看你准不准(15分钟)   规则:老师背对黑板站好,让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间,老师不可以回头。写好后,由老师来猜,大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后,主持人公布答案,老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。   活动二:同学朗诵(2-3分钟)   活动三:开心辞典(20分钟)   规则:先准备好9门功课各五题,然后由老师自己选择一门进行回答,但不可以选自己所教的那门,答对3题过关,没过关的要接受处罚。其中有两次降低难度的方法,一是去掉一个错误答案,二是求救现场观众。   活动四:老师代表讲话(2分钟)   活动五:班长代表全班向老师赠送礼物(1分钟)   活动六:全班齐唱《我爱米兰》掌声欢送老师(2分钟)   三、备注:时间是大致安排的,下课铃声响刚好可以唱起《米兰》。

浣溪沙苏轼阅读答案及解析在学习工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,阅读答案是由资深教育者参与拟订的对有关阅读题所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?以下是小编收集整理的浣溪沙阅读答案15篇现如今,我们总免不了要接触或使用阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的浣溪沙阅读答案,供大家参考借鉴出色的老师第二课时教学设计为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了出色的老师教学设计第二课时,其教学环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!出色的老师教学设计课文世界地图引出的发现教学设计范文教学目标1认识7个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文,大体了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。教发现问题公开课教学设计范文一内容分析发现问题是江教版技术与设计1第四章第一节的内容,它是技术设计过程首要阶段,对学生理解设计的一般过程,建立发现问题,认识问题的意识,形成对问题的敏感性,对问题发现问题的途径八年级上册亲爱的爸爸妈妈教学设计教学目的阅读课文,能读出文章中所蕴含的深刻感情。阅读课文,体会课文中含义深刻的语言。领会句子的深刻含义。引导学生讨论作品中人物的语言与看法,发表自己对二战的看法,帮助学生进一步形成老师您好语文教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课11个生字。其中田字格上面的2个生字只识不写。3理解和掌握本课有关词语及句子的含义。4理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师爸爸的咳嗽教学设计爸爸的咳嗽。一教学目标1得环境污染对人体健康的危害和环境保护的重要性,培养仔细观察认真分析的学习品质,养成保护环境的良好习惯。2学会本课15个生字,理解14个新词的意思能给指定的句化学老师的教学反思本月的教学任务是期中复习考试和专题二从海水中获得的化学物质。从期中考情况分析来看,学生对高一化学的学习还不能掌握的很好,原因有以下几个一,中考制度造成学生在初中化学学习中产生基础知老师您好的教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文。2学会本课11个生字,其中田字格上面地2个生字,只识不写。3理解和掌握本课有关词语及句子含义。4理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的语文第六册爸爸和书教学设计第一课时教学内容进行自学。理解课文的词句,弄懂每个自然段的意思。教学目标了解课文内容和叙述的顺序。教学过程一交待任务,指导自学。1导入本文是阅读课,同学们以自学为主。通过自学,读准
高中英语同位语从句知识点整理1。定义用作同位语的从句叫做同位语从句。2。用法同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,关联絮絮叨叨造句唠唠叨叨这个词应该怎样造出比较好句子呢?下面是小编整理的唠唠叨叨的造句,欢迎欣赏唠唠叨叨造句1。我能够对你用唠唠叨叨的谈话代替写信。2。在目前这种情况下,它一定会显得唠唠叨叨的。3入托解释造句入托拼音注音rutuo入托解释意思(小孩儿)送入托儿所。入托造句1谢谢,如果我想把孩子入托在这里,我需要怎么做?2不久她的(日托所)就招满了人,还有一份等待入托的名单。3但是我要明用无孔不入如何造句1你老公说的对,现在骗子是无孔不入,想着发子让你钻,哈哈,你这次是交少的,大的还有的时,要当心约。2你可能已经注意到冬季一到,病菌无孔不入无处不在?流鼻涕嗓子疼没有什么比普通感冒更怎么用顷刻之间造句白髯老者啸声怒吼,周身蓦然青光电舞,只见他双掌倏出,以排山倒海之势向四周石壁击去,顷刻之间巨震轰鸣,铿然脆响,千万块石头激射飞溅,断成片片。并不是说你们企业将顷刻之间就土崩瓦解,如关于因时制宜的造句因时制宜造句1我们做任何事都要因地制宜,因时制宜,因事制宜,因人制宜。2中医讲究天人合一,治疗疾病要因时制宜,可见天气对人体是有影响的。3在农村生态文明建设实践模式的实际探索中,我悄悄的造句悄悄拼音注音qiaoqiao悄悄解释意思(儿地)没有声音或声音很低(行动)不让人知道部队在深夜里地出了村。悄悄造句1她把我拉到一旁,凑着我耳朵悄悄说话。2盖世太保好像对她失去了兴趣画山绣水苏教版语文学科教案教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美,表现了作者珍惜现在,创造未来的人生理想。教学目标知识与能力1品味文章诗意美。2领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3学习本文严密的结构和小鸡出壳幼儿园中班语言教案活动目标1知道小鸡出壳的整个过程,了解小鸡一家和朋友们给他的鼓励,知道在一起很快乐。2尝试用完整清晰的语句讲讲自己所看到的画面,理解画面的图意。活动重点了解小鸡一家和朋友们给他的鼓三袋麦子第二课时教学反思教学反思本节课本人想通过阅读课文,培养学生运用语文的实践能力,提高学生的语文素养。鼓励学生主动参与,乐于探究,培养他们的分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。努力营造平等和谐的学三袋麦子第二课时教学设计教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能讲述这个故事,知道小猪小牛小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3能正确流利有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的。语气。正确流