教学目标：
　　1。能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。
　　2。能正确、流利地朗读课文。
　　3。知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。
　　4。有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
　　教学重点：
　　1。能流利地朗读课文
　　2．用自己的`话说出相信的恐龙灭绝原因的说法
　　教学准备：教学课件
　　教学方法：情境教学法、谈话法
　　教学过程：
　　一．联系生活实际引入新课
　　1。 谈话：同学们你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗?
　　(联系旧知《称象》谈谈大象有多大)
　　2。个别说自己知道的恐龙的知识。师指导学生把话说完整
　　二．（恐龙博物馆）
　　1。 指导学生进入恐龙博物馆，帮助学生获取更多相关知识。
　　2。 指名说说。
　　三．（在线影院）重温恐龙时代那美妙的世界
　　1。 看恐龙的动画片。
　　2。 请生质疑。
　　四．（识字园）自读课文，认读生字，初步感知。
　　1。自读课文读准字音。
　　2。生进入＂识字园＂自读生字，如有困难点击该字听示范读再读。
　　3。看大屏幕开火车认读生字。
　　五．（你说我说）再读课文，说说恐龙灭绝原因的几种说法。
　　1。请生说说文中说了几种恐龙灭绝的原因？
　　*若学生意见不统一，再引导读课文。同桌可互相交流：有几种说法。
　　2。请生分别读读书中关于恐龙灭绝的五种说法。
　　3。看连环画，说说自己最相信的一种说法。
　　师巡视指导同桌互说。
　　4。请个别同学反馈说自己的看法
　　六．拓展思维训练。
　　讨论：恐龙灭绝还可能有什么其它的原因？（师鼓励生探究未知领域）
　　七．（勇敢闯一闯）巩固本节课所学的知识。
　　八．师生小结。

珍珠泉教案设计珍珠泉内容浅显，语言优美，应当放手让学生根据阅读提示自学，自学时，以对课文的朗读为重点，在读中感受到珍珠泉的美丽，在读中体会作者对大自然和家乡的热爱之情。下面是小编整理的相关内容，幼儿园语言活动妙妙和喵喵的信教案活动目标1能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。2能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。3初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。课文吆喝教案范文设计理念大语文观。如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学吆喝教案教学设计范文教学目标1体会作者在写吆喝时的内在情感，了解吆喝中包含的民风民俗等。2学习文章合理安排结构注意语言的衔接过渡的方法。3培养学生观察生活感悟生活的能力。重点难点重点朗读课文，把握文章幼儿的加法活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小幼儿的谈话活动教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是小编收集的谈话活动教案相关内容，欢迎查看！中班谈话活动我的好朋友活动分析中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴平行四边形面积教案教学目标1知识与能力目标通过学生自主探索动手实践推导出平行四边形面积计算公式，能正确求平行四边形的面积。2过程与方法目标让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作观察比较，发分数连除和乘除混合六年级数学教案教学内容教材第63页的例6及相应的试一试练一练，练习十二第912题教学目标1结合生活中具体的情景使学生经历探索分数乘除混合运算的计算方法的过程。2能正确解答分数连除或分数乘除混合运课文泉水的优秀教案设计课前透视课文用拟人化的手法儿童化的口吻描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方及发生的故事。山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷四幅场景意境优美，极富画面感。语言清新明快，苏教版六年级课文詹天佑教案及反思教材分析这篇课文记叙了詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受修建京张铁路的任务，通过精心设计和艰苦努力，终于提前两年竣工的光辉业绩，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。教学片段师同学们，公因数公倍数教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学