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2019年高三语文总复习成语使用辨析

  近年来,成语命题的再现率是100%。其难点主要在于:把握成语的确切含义,不可望文生义;了解成语的使用对象或范围,并结合具体语境恰当使用。
  难点磁场
  [试题1]( )(XX年北京高考试题)
  下列句子中,加点成语使用恰当的一句是
  a.经过一代代工匠们的努力,这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传,并在新的时代不断得到发展。
  b.今年春天,中国北方出现了多次沙尘暴天气,其主要原因是我们未雨绸缪,植被大面积遭到破坏。
  c.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词,达到了天衣无缝的境地,真是化典入词的范例。
  d.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄,大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。
  [试题2]( )下列各句中,加点成语使用恰当的一句是
  a.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。
  b.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
  c.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。
  d.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。
  案例探究
  [案例1]( )(XX年全国高考试题)
  下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是
  a.面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。
  b.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
  c.整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
  d.加入世贸组织(wto)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。
  命题意图:本题考查正确使用成语的能力。能力层级为d级。
  知识依托:成语知识,相关社会文化知识等。
  解析:光怪陆离,形容现象奇异,色彩繁杂。雨后春笋,春天下雨后春笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。有口皆碑,比喻人人称赞。偃旗息鼓,一指放倒军旗,停止打鼓,指秘密行军,不暴露目标,也可指停止战斗;二比喻停止批评、攻击等。
  答案:a
  错解分析:错选d,未把握成语的确切含义及使用对象。
  方法技巧:成语的正确使用要靠扎实的平时积累,要多记成语,并准确把握成语的出处、本义、比喻义及感情色彩等,只有在积累的基础之上,掌握有关命题方面基本规律和解题技巧,才能进一步提高自己使用成语的能力。
  [案例2]( )(XX年全国高考试题)
  下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
  a.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
  b.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
  c.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
  d.您刚刚乔迁新居,房间宽畅明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
  命题意图:本题考查正确使用成语的能力。能力层级为d级。
  知识依托:成语知识,相关文化知识等。
  解析:安步当车,慢慢地步行,就当是坐车。颐指气使,不说话而用面部表情来示意,指有权势的人的傲慢神气。车水马龙,车像流水,马像游龙,形容车辆很多,来往不绝。蓬荜生辉,由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常荣耀。
  答案:b
  错解分析:错选c项,未能把握车水马龙的使用对象。
  方法技巧:此题考查成语的正确使用,涉及的方面较多,有一定难度。可从如下几个方面进行思考:①把握成语的具体含义。②分析语境。如,a句中成语"安步当车"有闲适的意味,此意明显与抢险队员们的紧张行动不符。c句从语境来讲,摊位前不过几米或几十米,也无法形成车如水、马如龙的景象。d句中的"蓬荜生辉"是个谦词,不能用于别人。
  锦囊妙计
  成语的辨析及运用主要从以下方面把握:
  1.望文生义辨析
  成语都有其固定的意思,因此使用时一定要弄清成语的确切含义,切忌望文生义。
  [例句]①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
  ②很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。
  ③我们上车时,他这个服装个体户非要送我们几套高档衣服不可,真是大方之家。
  [辨析]上面三句中的成语皆使用不当,都属于不理解成语的确切含义,以致望文生义。"差强人意"意思是指大体上还能使人满意;"差"是稍微、较、尚之意,如天气差暖、差可告慰等。"文不加点"是形容写文章很快,不用涂改就写成;"点",指涂上一点,表示删去。"大方之家"指专家学者或内行人,属书面用语,如贻笑大方等。
  2.范围错用辨析
  有些成语使用有其特定的对象和范围,不能随意搬用。
  [例句]①家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
  ②李大夫用针灸疗法,只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了,真是起死回生啊!
  [辨析]"炙手可热"指手一挨近就感觉热,比喻某人气焰很盛,权势很大,用来形容商品的"热销"是不恰当的。"起死回生"用于治疗风湿病属明显夸大。
  3.褒贬失当辨析
  有些成语有明显的褒贬之情,或赞颂、表扬,或贬斥、指责,如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的。
  [例句]①这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
  ②陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
  ③最近有传媒说本公司将并入华龙公司,纯属流言蜚语。
  [辨析]"无所不为"意为没有什么不干的,指什么坏事都干,用来形容科学家的勇气,自然不当。"半斤八两"比喻彼此一样,不相上下。(旧制一斤为十六两,半斤等于八两)多含贬义。"流言蜚语"指没有根据的,多在背后议论、诬蔑或挑拨的话,用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思,显得不够大方、公正。
  4.不合语境辨析
  有些成语意思比较接近,这就要求结合具体语境,细致分析,选择最切合语境的成语。
  [例句]①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,独树一帜。
  ②电影中有几处看来是闲笔,实际上却是别具一格之处。
  ③翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
  [辨析]"独树一帜"指单独树立起一面旗帜,比喻自成一家;原句中梅园虽也与众不同,但句中仅及梅园一处,无法强调比较得来的"独"字,改为"别具一格"更切合语境。②句中前面讲"看来是闲笔",是从构思来谈的,用"匠心独运"与其照应,更为恰当。③句中"巧夺天工"指精巧的人工胜过天然,形容技巧极其精巧;"苍山""洱海"并非人工所造,成语使用不合此语境。
  歼灭难点训练
  1.( )下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
  a.一部《水浒传》,长篇大论百万言,作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
  b.打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起。
  c.不只语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,都不会一气呵成的。
  d.在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和自私自利的思想意识。
  2.( )下列句子中,加点成语使用正确的一句是( )
  a.巴以边界一场大火,100个生灵涂炭,这一灾难震惊世界。
  b.你应该与朋友合作搞这个新课题,要知道三人成虎,众志成城。
  c.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家乡,享受到天伦之乐。
  d打好基础才能造房子,这个道理很浅显,但是得寸进尺的心态,却往往影响人们对这一真理的认识。
  3.( )下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
  a.脱离实际,凭主观想象制订实施方案,这种闭门造车的作法能不脱离实际吗?
  b.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。
  c.微雕艺术家别树一帜,能在一根头发一样细的东西上,得心应手地随意雕刻。
  d.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
  4.( )下列各句成语使用恰当的一句是( )
  a."简练为文"是适应快节奏运行的时代要求的,所以写作时应删除繁文缛节,追求"句无可削""字不得减"的高水准。
  b.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。
  c.美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
  d.短短几日,对海南的印象只是浮光掠影,但我却坚定了一个信念,加入wto之后,我们的祖国会取得更加丰硕的成果。
  5.( )下列句中加点的成语,使用正确的一句是( )
  a.人代会下午3时开幕,不到2时,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。
  b.他愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样。
  c.教练总是指责球员不敬业,是否也应该反躬自问,自己对工作是否认真负责了呢?
  d.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。
  6.( )下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
  a.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
  b."崇尚科学文明,反对迷信愚昧"图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
  c.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
  d.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
  7.( )下列加点成语使用正确的一项是( )
  a.离家出走的小燕来到公园电话亭:"妈,我成了断线风筝,无家可归了。"
  b.在那蹉跎岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!
  c.荷花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。
  d.想不到昔日的"浪子"今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
  8.( )下列加点成语运用正确的一项是( )
  a.这庙是什么时候修建的,也许有碑文可查,可惜那时候我没有读过《碑板广例》之类的书,对于石刻等等不怎么热心,以致熟视无睹。
  b.这是种别开生面的场所,对调子的来自四方,各自蹲在松树林子和灌木丛沟洼处,彼此相去虽没有多远,却互不见面,唱的多是情歌酬和。
  c.不了解他的人,有时还冒出一些胡言乱语,但他堂堂正正,照样走自己认准的路。
  d.编码方法构思巧妙,100多个汉字字根,排列条理,泾渭分明。
  参考答案
  难点磁场
  1.a[薪尽火传:比喻师生传授,学问一代一代地流传。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先防备。信手拈来:随手拿来,多形容写文章时词汇或材料丰富,不必多寻思,就能写出来。买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。]
  2.b[a句中"出神入化"形容技艺达到了绝妙的境界,不符合句中"听"这一特定语境。c句中"果不其然"指果然,强调不出所料,然而句子前后表意相反,使用不当。d句中"格格不入"指有抵触,不投合,与原句意不符。]
  歼灭难点训练
  1.d[a句中《水浒传》是部小说,不需要什么"大论"。b句中"东山再起"是比喻某人失势后又重新恢复地位,这个成语不能用在假货上。c句中即使经过刻苦努力,学习也不会"一气呵成"的。]
  2.c[生灵涂炭:指政治混乱时期人民处于极端困苦的环境之中,而不能用于一般意义上的遭遇灾难或死亡。三人成虎:指谣言传得多了,人们就往往信以为真,此句中错误理解为人多力量大之意。"得寸进尺"比喻贪得无厌,与句中表示贪多求快的意思不一致。]
  3.a[闭门造车:关上门造车,比喻只凭主观办事而不管客观实际。文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。别树一帜:指另外竖起一面旗帜,形容与众不同,另成一家。此处应为"匠心独运",指独特的艺术构思。不胫而走:没有腿却能跑,形容传布迅速,此处应为"不翼而飞",比喻东西突然不见了。]
  4.d[a."繁文缛节"指过分繁琐的仪式和礼节。用在句中不合文意。b."绘声绘色"是描写、叙述生动逼真。应改为"有声有色"。c."危言危行"指讲正直的话,做正直的事。与文意不符。]
  5.c[a.严阵以待,摆好严整的阵势等待来临的敌人。b.叶公好龙,比喻名义上爱好某事物,实际上并不真爱好。d.求全责备,苛责别人,要求完美无缺。此三项皆使用不当。c.反躬自问,反过来问问自己。]
  6.b["淋漓尽致"形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底;此处用来形容崇尚科学文明、反对迷信愚昧的图片展对伪科学的揭露恰到好处。"汗牛充栋"中"汗牛"指用牛拉车,牛累得出汗;"充栋"指堆满屋子。成语的本义指书籍很多,这里形容"人"多,不合适。"洗心革面"指改正错误,重新做人。"洗心"指清除邪恶的心思,"革面"指改变旧的面目,此处用在刊物上不当。"左右逢源"形容做事得心应手,非常顺利;也形容处世圆滑,善于投机。此句用法亦不当。]
  7.d[a.断线风筝:比喻一去不回还的人或事物。b.蹉跎岁月:形容虚度光阴。"蹉跎"是指光阴流逝,事情却没有进展,白白耽误时间的意思。c.姹紫嫣红:形容各种鲜艳美丽的花。不能单形容一种花。d项是正确的,刮目相看:擦亮眼睛,另眼相看,指情况已有变化,已不能再用老眼光去看待。]
  8.b[a项"熟视无睹"应改为"视而不见"。c项中"""胡言乱语"可改为"流言蜚语"。d项中"泾渭分明"不当,可删去。]

世界地图引出的发现课堂教学设计教学目标1认识本课的七个生字,能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文,了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把课后的感受和同学交流青霉素的发现教学设计教材简析青霉素的发现是快乐读书屋中的一篇叙事性文章。文章主要写了英国生理学家弗莱明发现青霉素的故事。课文通过写弗莱明的实验过程,让学生看到弗莱明热爱科学善于思考勤于动手行动果断的科人美版小学六年级美术上册箱板上的新发现教学设计教学目标1学习利用瓦棱纸进行有趣的艺术活动2培养学生的动手能力想象力和创造能力3引导学生在小组学习的探究中,相互交流,培养学生合作,探究意识。通过学习活动,激发学生的创新实践精神。有趣的发现教学设计教学目标1能正确流利的朗读课文。2学会本课10个生字,认识一个偏旁,两条绿线内的10个生字只识不写,学写五个生字。3初步了解课文内容。教学重难点正确,流利地朗读课文。,理解课文内容做什么事情最快乐的教学设计教学设想做什么事最快乐是国标本苏教版一年级下册中的一篇童话故事。故事讲的是一只小青蛙想弄清楚做什么事最快乐,分别问了啄木鸟水牛蜜蜂妈妈,最终找到了答案。全文以对话的形式展开叙述,其幼儿园大班数学教案大班数学年妈妈的一家活动目标1初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系了解一年有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2通过游戏,知道日历等是记录或查看日期的工具学习查看它们的方法。3大树妈妈教学设计(通用5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的大树妈妈教学设计(通小蝌蚪找妈妈教学设计活动设计背景春天来了,万物苏醒。很多小朋友都对昆虫很感兴趣,所以特设这个活动让小朋友认识青蛙。活动目标1明白青蛙与人类之间的关系,激发幼儿爱护关注小动物的情感。2观察并描述青蛙的外妈妈留下的葡萄树教学设计教材分析妈妈留下的葡萄树是语文出版社三年级下册中的一篇童话故事。小狐狸肚子饿了,狐狸妈妈不辞辛苦,翻山越岭去给他找好吃的,当她怀着愧疚之情,为孩子摘回一串葡萄时,却在家门前碰到了猎献给妈妈的诗精品教学设计方案教材分析献给妈妈的诗是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文一年级下册的充满爱的童话故事。课文以童话故事的方式讲述了小动物们在母亲节这一天给妈妈写了一句赞美妈妈的话。文中的语言贴近孩小学一年级语文教学设计蝌蚪找妈妈备课构想本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册,小蝌蚪的妈妈这是一篇童话,全文共六个自然段,六幅图分别与第幅图对应(六幅图用投影)。为了使学生对本节课的内容产生兴趣,提高学生
写生画自行车19写生画自行车教学目的进一步学习线描写生画自行车的要领与方法,通过写生画自行车,训练学生认真观察细致描绘的能力。写生画自行车教学重点写生画自行车的要领和方法。教学难点写生画自行车我做的文具教案教学目的尝试用不同的艺术形式进行表现,体验进行文具设计制作活动的乐趣。在生活与艺术的联系和互动中,获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。教学要求活动方式强调自由表现,大胆创造,外化小学美术趣味化研究集体备课我备课的题目是小学美术趣味化研究,感谢各位老师大家坐在这里和我一起探讨有关趣味化课堂的研究,希望我陈述的内容对你们也有帮助并且能够给我提出宝贵意见和建议。在这一学期我承担的是教26一年级下册音乐第一课春天教案人音版第一课春天教学目标一通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。二通过演唱小雨沙沙,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。三用柔和的声音演唱布谷,并和杜鹃圆舞曲相比较,说出旋律一年级音乐下册九幸福生活教学设计课题九幸福生活课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1聆听和演唱一组表现儿童幸福生活的歌曲。体会生活的美好,培养热爱生活的情趣。2通过聆听和演唱,初步感受彝族土家族的音乐特点,背唱娃哈哈教学设计教研专题以生为本,优化课堂教学内容,促进学生自主学习教学理念新课程标准倡导在教学中多让学生去体验,去创造,去表现。在本课中我的目标是以学生为主体,让整个班级每个同学都动起来参与音乐小学音乐第五单元生活需要幽默教学设计第五单元课题生活需要幽默学情分析1。欣赏电影片段,体会通过电影艺术形式表现幽默的美感及情趣2。能通过欣赏了解诶有关幽默的音乐作品体会诙谐幽默的音乐带给我们的快乐教学内容1。欣赏电影第18课ampnbsp综合探究破解李约瑟难题第17课综合探究破解李约瑟难题一基本概念1李约瑟难题中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方,但为什么近代科学却首先在西方诞生,而中国反而远远落后于西方呢?2近代科学是在收集资料第2课ampnbsp秦朝中央集权制度的形成教案第2课秦朝中央集权制度的形成教案课标要求知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一从诸侯争霸到秦朝统一1诸侯争霸(春秋战国时期)背景宗法制分封制开辟文明交往的航线一课程标准与课本内容对照课程标准课本内容概述迪亚士哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义新航路开辟的背景探寻通往东方的新航路与世界会合二三维目标1知识与能力(1把握青春ampnbsp珍惜友谊课题把握青春珍惜友谊授课人班级课型新授主备人学生姓名学习目标如何正确认识与异性同学的交往学习关键认识不正确交往的危害引言青春期是人生的花季,花季中男孩和女孩的交往与友谊,是我们多彩