19写生画自行车
　　教学目的：进一步学习线描写生画自行车的要领与方法，通过写生画自行车，训练学生认真观察、细致描绘的能力。写生画自行车
　　教学重点：写生画自行车的要领和方法。
　　教学难点：写生画自行车体各部件的联结及立体感。
　　教学步骤：写生画自行车
　　一、室内讲述，写生画自行车引导分析。
　　1、单车的构造。
　　2、单车的形状。
　　指出单车的车桥整体成三角形与四边形状，车轮、齿轮呈圆形，龙头（扶把）成t状。
　　3、由于缩形变化的缘故，各部分的形状会有所改变，转动车把时车轮可能变成了椭圆形。加上车身各部分的相互遮挡，
　　就会出现较特殊的样子，我们要相信自己的眼睛，如实的画出来才对。
　　二、教师示范，提出要点。
　　1、不论怎样的角度，我们必须从整体上来把握。先画车桥基本形，再画车轮即各部分细节。
　　2、从侧面看，两轮大小一致，处于同一水平线上。两轮的大小及中轴间的距离远近，决定了整个车的构图的大小。
　　3、在进行细致描写的时候别忘了任何部件都是立体的，一颗螺丝也应画出它的立体感来。
　　4、有些部分可以采取省略或强调的方法进行取舍。
　　三、阅读教材，获得启示。
　　1、教材上的图片给我们展现了一辆学生用的自行车，从侧面上看去，各部分清晰可辨，可以仔细看看。
　　2、学生作品是在老师的指导下按刚才所将的方法画出来的。线的流畅，大致比例，立体感和有关细节都比较好，是优秀的写生作业。
　　四、组织教学，带到室外。
　　1、带好写生用具，有秩序的出去。
　　2、让学生三五成群的在自行车前选一个位置或坐或立或蹲着开始写生。课前可将自行车分开放好，以免学生拥挤。
　　五、学生作业，教师巡视指导。
　　六、作业讲评，课堂总结。

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