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大班科学课教学设计

  活动目标:
  1、了解指南针的发明历史,知道指南针是我国四大发明之一。
  2、能探索指南针与磁场的关系,有探索与想象力。
  3、能进一步感受到祖国的博大精深,为祖国的发明而自豪。
  活动准备:
  1、电视或者电影里有关司南的片段;
  2、指南针若干个、磁铁若干、粗的缝衣针、细线;
  3、古代司南的相关图片。
  活动过程:
  1、播放司南的相关视频,引起幼儿的兴趣。请幼儿讨论你看到的是什么?它是什么样子?由什么构成?电视里拿它来做什么?
  2、教师简单地向小朋友们介绍司南就是今天的指南针,介绍我国是世界上公认发明指南针(pass)的国家。让幼儿知道指南针的发明是我国劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动,人们接触了磁铁矿,开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质,后来又发现了磁石的指向性,于是劳动人民进一步利用磁体的指极性,制成指示方向的机械,这就是指南针。教师要告诉幼儿指南针最初的作用是用来祭祀、占卜、军事等,并出示相关图片,加深印象,让幼儿明白指南针对当时的农业发展和社促进社会发展的.重大意义。
  3、请幼儿说一说指南针在今天的作用,并且出示相关航海等照片。
  4、请幼儿自由讨论:你见过指南针吗?你会使用指南针吗?指南针如何用?
  5、教师做总结,告诉幼儿在日常生活中应该如何使用指南针。然后再一次总结指南针是我国劳动人民的伟大发明,升华幼儿对祖国的感情。
  6、请幼儿到手工区,利用材料自行制作简易指南针,教师做简单的指导,让幼儿自由探索和了解指南针的原理。
  活动延伸:
  请幼儿观看完整的介绍四大发明之指南针的纪录片,加数对指南针的认识和感受。

压强一节的物理教学反思初中物理新课程有着适应于时代的价值观和功能,有着全新的培养目标,定位在提高全体学生的科学素养,它的课程理念是注重学生的发展,改变学科本位,从生活走向物理,从物理走向社会注重科学探究小鹰学飞教学反思的内容在教学到小鹰第一次学飞,好不容易飞到了大树的上面,翅膀酸酸的,妈妈不满意,它只好再花点力气。学生加大了动作的力度,终于飞到了大山的上空,好累呀,想要飞得更高,你会怎么做?学生通过表饥肠的造句饥肠拼音注音jichang饥肠解释意思书饥饿的肚子辘辘。饥肠造句1所以背着沉甸甸的袋子,身体疲惫不堪肚子饥肠辘辘的我们在周一夜幕降临不久后便出发前往公车站。2多数我的朋友也都拥有相光阴怎么造句光阴是什么意思?光阴怎么造句?光阴的相似词有哪些?下面跟着小编一起去看看吧。解释时间似箭丨青年时代的是最宝贵的丨一寸一寸金,寸金难买寸。方日子近义词时光时间岁月年华相似词虚度光阴光用自寻烦恼来造句自寻烦恼造句1我坚信上天这样布置人类的思想,一定有他自己的理由,何必自寻烦恼呢?2看着面前的海,就觉得自己是在自寻烦恼了。3在这个日益不安地地球村,我们何其渺小与无奈,为此更不必自苍翠拼音解释及造句苍翠拼音注音cangcui苍翠解释意思(草木等)深绿的山峦。苍翠造句1这个森林如此苍翠,太像昨晚的梦境了,我没法让自己的心绪保持宁静。2这时候正义女神变成了一棵树,这棵树有着红褐色大班垃圾车引发的争论教学实录及反思背景在开展我要上小学的主题中,孩子们背上书包体验着上小学的自豪感,对小学生活既向往又疑惑,许多孩子都问小学到底是怎样的呢?我们便组织孩子们去参观小学。在参观小学的路上,孩子们被停在英语四上Ilikebiscuits教学反思我教授的是湘少版英语四年级上册第五单元Ilikebiscuits第二课时。教学的内容是本单元CD部分。本课的教学目标是对上课时所学的单词和句型进行复习,并把单词和句型带入语篇中运用Ihelpedmymum教学反思本课是四年级上(新标准第七册)Module2Unit1的内容,该部分内容本应在两个课时内可以完成的,但由于前两个课时在班上的教学情况反映该部分内容对于大多数以前未接触过本教材的同学英语三年级Happybirthday教学反思按照张老师的要求,在石岐中心小学听完贵校老师精彩的观摩课后,回到自己的学校,也按此设计上了两堂课(一四年级各一节),感触颇深教学反思一用心备课,仔细认真组织好课堂教学上的每个环节。六年级数学上册百分数的应用(二)教学反思本节课比较成功之处将数学内容生活化。数学源自生活而应用于生活本节课设计上充分体现新课标理念,从引入新课巩固等环节的取材大都源于学生的生活实际,例题从生活中来,让学生感受到数学与生活
捞铁牛教学与反思教学片断师同学们自读课文第三小节,看看和尚做了哪些准备工作,待会儿站起来说一说。(学生读,并试着说)师你们对自己说的情况满意吗?生不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的,说到了后面又地理教案长江第一部分教学设计一教学目标知识与技能目标掌握长江的基本概况会利用长江流域图找出长江的相关河流信息过程与方法目标培养学生的综合分析问题能力知识的迁移能力提高学生的读图识图能力培养学生长江歌教学反思长江之歌,这首诗表达了对长江的赞美和依恋之情,读起来充满激情和力量。诗分两大段,前段表达对长江养育之情的感激和赞美后段表达对历史和时代发展的讴歌和赞美。在这首诗里,我们仿佛看到一位长江的开发的教学反思设计思路本节课在深挖教材的基础上,合理设计课堂教学,利用放录相,看图片,分组讨论等多种教学方法,注重引导学生利用地图分析地理事物的分布规律,特征及形成原因,体现学为主体,师为主导的长江的开发地理教学反思长江的开发这节课在深入研究教材的基础上,合理设计课堂教学过,运用视频,图片,分组讨论等多种教学方法,注重引导学生利用地图分析地理事物的分布规律,特征及形成原因,体现以学为主体,师为中班小青蛙教学反思教学反思是教师对教学过程进行的有效思考。下面是关于中班小青蛙教学反思的内容,欢迎阅读!小青蛙教学反思托班的孩子年龄较小,他们的思维往往以具体形象为主,一些鲜明的画面,可爱的动物形象新目标七年级下册英语Unit7课堂的教学反思七年级下第七单元Whatdoeshelooklike?是一堂人物外貌的描述课,所以我用一幅电影海报让学生说说自己熟悉的明星,目的在于活跃气氛,所以与此课人物外貌相关连,这样引入就能折线统计图教学反思通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等。下面是关于折线统计图教学反思的内容,欢迎阅读!折线统计图教学反思在山的那边教学反思语文教学必须重视朗读,要通过不同的方式让学生多读,在读的过程中理解体会,诗歌教学尤为如此。下面是小编收集整理的在山的那边教学反思,希望对您有所帮助!在山的那边教学反思(一)在山的那总也到不了的老屋教学反思范文总也倒不了的老屋是一篇童话故事,也是三年级教材中策略单元的第一。整篇篇幅很长,但是语言浅显易懂,在初读的时候,我采取边读,边根据故事情节做预测。旁边有批注,我特意在堂上给学生讲解了记金华的双龙洞教学反思五篇篇一记金华的双龙洞教学反思记金华的双龙洞是叶圣陶先生早年写的一篇游记。本文语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。在教学中,我主要引导学生在读中理解,读中感悟,来把握外洞孔隙