在教学到＂小鹰第一次学飞，好不容易飞到了大树的上面，翅膀酸酸的，妈妈不满意，它只好再花点力气。＂学生加大了动作的力度，终于飞到了大山的上空，好累呀，想要飞得更高，你会怎么做？学生通过表演，悟出＂鼓起劲＂与＂拼命飞＂的含义，这时调动学生的生活经验，＂爬上山顶＂，＂游到对岸＂，＂爬灯塔＂，＂跑了好几圈＂都会急促地喘气。
　　学生的话语闪烁着个性与创新的光彩，而且还情不自禁地喘起气来。最后，为了发散学生思维，课堂中我设计＂孩子，你往上看！老鹰是想告诉小鹰什么？＂＂小鹰看到比它飞得还要高的`鹰会怎么想，怎么做呢？＂驱逐学生的想象，达到悟理的目的。学生的思想得到了升华，创造性思维能力得到了培养。

Unit9Whereareyoudoing？说课稿一说教材我今天说课的内容是开心学英语第三册第九课。本课将学习现在进行时，现在进行时是一个重要的时态，常用于日常生活对话中。通过学习这个时态，学生将提高用英语进行交流的能力。本课的教Unit8SportsStars的教学实录及反思教学实录上学期，我在四年级上了一节关于记者对中国乒乓球队的一个采访片段的课文。在课堂上巧用体育明星的照片及剪报设计教学任务。下面是有关这方面的教学实录。教学课题导入这一环节中。我对Unit5MynewroomPart1TeachingaimsanddemandsKnowledgeaimsa。toenabletheSstounderstandandspeakWhereis。？Itsino英语教案三年级下学期Recycle2第二课时第二课时课题Recycle教学重点复习本单元所学水果类动物类玩具类颜色类的词汇以及一些常见的形容词。教学难点主动复习意识的培养和认读能力。教具准备1教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。Unit6Atafarm，AletslearnPEPGrade4Part1AnalysisofthestudentsThestudentsofGrade4havealreadylearnedsomeanimalsonthefarm。TheyarUnit4Whereisit？教学内容教学目标知识目标1）运用inonunderbehindinfrontof描述物体所在的位置。2）熟悉操练句型Whereisit？Its学习句型Wherearethe？及其答Unit3ThingsIliketodoLetslearnLanguagefocusUsingverbstoidentifyactionse。g。play，run，sleep，swimLanguageskillsSpea英语教案Animals小学英语第一册Animals教案设计教学内容小学英语第一册第四单元PartA中的Letslearn。（单词rabbitduckdogpandabirdbeemonkey），句子Ih英语教案MyBeautifulDollTeachingPlanForSuccessWithEnglishBook1，Grade3Module7PlayTimeLesson13MyBeautifulDoll（First）英语教案Ilikefootball。在英语课教学活动中运用信息技术丰富教学手段英语课Ilikefootball。教学设计一教材简介本课是新标准英语一年级起点第二册第七模块第一单元。Ilikefootball。的第二课英语教案牛津英语1A教案教学案例（设计）设计教师珠海市海华小学刘波课题名称Unit5FruitLetsLearn（P24）单词教学教材版本小学一年级OxfordEnglish（1A）授课时间40分钟学生分