教学目标：
　　1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。
　　2、掌握求一数的例数的方法。
　　3、培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
　　教学重点、难点：
　　重点：发现倒数的特征，理解倒数的意义
　　难点：求一个数的`倒数的方法
　　教学过程：
　　一、 比赛引入
　　师：同学们，前面我们学习了分数的乘法，今天老师给出一些乘法算式，比一比谁能最先发现这组算式的秘密。
　　（拿出课堂作业本帮助你）
　　2/3 3/2 2 1/2
　　8/11 11/8 1/10 10
　　7/9 9/7 7 1/7
　　（师巡视学生的情况，并对分数的格式加以指导）
　　学生思考后，汇报结果：
　　生1：两个乘数的分子、分母位置颠倒
　　生2：每个算式乘积是1
　　师：现在老师有点疑问，2不是分数，它的分子和分母是什么呢？
　　生：2可以写成2/1，分子分母颠倒后，2/1 1/2=1
　　二、 理解倒数的意义
　　师：观察的真仔细，我们能不能给这样的数取个名字呀？
　　生：倒数
　　师：对，这就是我们今天要研究的课题：倒数(板书)
　　师：再看这几个算式，2 1/2=1，我们说：2是1/2的倒数，1/2是2的倒数
　　师：看这几个算式，倒数是对几个数来说的？
　　生：两个数（师板书）
　　师：这两个数的乘积有什么特点？
　　生：乘积是1（师板书）
　　师：再举一个例子：2/3 3/2=1，我们说：2/3是3/2的倒数，3/2是2/3的倒数，2/3和3/2互为倒数（师板书：互为倒数）
　　师：怎么理解＂互为＂呢？
　　生：相互的意思
　　生：就是对两个数而言的
　　师：＂互为＂是对两个数而说的，不能孤立地说谁是倒数，应该说谁是谁的倒数。
　　师：你能说说黑板上其他例子谁和谁互为倒数吗？和你的同桌说一说
　　师：除了这几个例子，能写出其他乘积是1的算式吗？
　　生：…
　　师：大家表现真好，老师也来说一个，3/5是倒数，对吗？
　　生：不对
　　师：你帮老师改正吧
　　生1：应该说3/5是5/3的倒数
　　生2：…
　　三、 研究求一个数的倒数的方法
　　师：我们已经了解了倒数，现在我们就帮这些数找一下他们的倒数朋友吧！（师读生写）

痛苦的词语造句汇总1这药物减轻了她的痛苦。2病人痛苦地扭动着身子。3我对你的痛苦表示真诚的同情。4她的痛苦逼迫她自杀了。5有一个词可以让我们摆脱生活中所有的负担和痛苦，那就是爱情。6但是当您讲到痛苦词语降临的造句中文降临读音jingln降临的意思来到。近义词来临降临造句1夜幕降临了，山村里一片寂静。2当缘分降临时，一切刻意的迎合，都是多余的。3如果末世降临，能够拯救你的，只有你自己。4奇迹期票的解释及造句注音qipiao意思定期支付商品货币的票据。期票造句1专业的来讲，存款证是开证银行提供给您的期票。2没有固定价值的期票迫使人们接受证据的概念证明某财物的真实性。3它的市场期票出票人康熙的造句康熙拼音注音kangxi康熙解释意思清圣祖（爱新觉罗玄烨）年号（公元）。康熙造句1在对阿尔巴济诺最后一次扫荡之后，康熙捎话说，如果俄国人从黑龙江撤出，中国愿意开放毛皮甚至更多商品的知性的解释及造句知性拼音注音zhixing知性解释意思德国哲学家康德黑格尔的用语。同理性一起指认识的两种能力或阶段。康德认为知性把感性材料组织起来，使之构成有条有理的知识，但它只能认识现象理性虽要血统解释及造句血统拼音注音xuetong血统解释意思人类因生育而自然形成的关系，如父母与子女之间，兄弟姊妹之间的关系。血统造句1他是东方血统。2我妻子证明具有柴罗基部族人的血统。3而且法国人一直子粒的解释和造句子粒拼音注音zili子粒解释意思见子实。子粒造句1若是死了，就结出许多子粒来。2若是死的，有一点掉在要种的子粒上，子粒仍是洁净3若水已经浇在子粒上，那死的有一点掉在上头，这子粒就与用笔记造句注音biji笔记解释意思（）用笔记录。（）听课听报告读书时所做的记录。（）一种以随笔记录为主的著作体裁，多由分条的短篇汇集而成。笔记造句1你在课堂上记笔记通常用钢笔还是铅笔？2他期用词语不免造句1。看着秋风秋雨，漫天黄叶飞舞，不免顿生萧凉之意。2。他们两人言谈投机，不免有些惺惺相惜的意思。3。每个人一生中，总不免有一两次糊涂的时候。4。水仙花最让人难忘的还是它那令人心旷神用宛如造句比喻句宛如是指好像仿佛绚烂的晚霞，宛如一幅锦绣，委曲顺从的样子，小编精心为你整理了用宛如造句比喻句，希望对你有所借鉴作用哟。1时间宛如流水诗的，永不停息。2晚霞，早早的爬过了山头，挂在中关于眼不见为净造句1最亲爱的丽萃，我真替你高兴，这些痛苦的场面对你说来，真是眼不见为净。不过，开头一场惊险既已过去，我很希望你回来，你不会觉得我这是不合情理吧？2这个玻璃纤维的球状椅能让你便宜行事，