设计意图：
　　调味品中几乎不含任何营养素，而且用量少，但它能够改善食物风味。各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料，在园用餐期间也会发现孩子们说：好香、好甜、怎么有点咸、好像有点点辣等等。幼儿尝试表达自己的感受，他们品尝到的就是每个菜都有独特的口味。
　　幼儿分析：
　　《纲要》提出幼儿园的科学教育，应密切联系幼儿的实际生活进行，教师要学会利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。大班幼儿已有强烈的好奇心和求知欲望。他们对常见的调料的认识已有一定的经验，但是对于为什么要用调料，用调料的目的是什么，没有深入的了解。让幼儿通过用嗅觉、味觉、视觉等感官功能进行辨别各种调料。认识几种常见调料的名称和其味道的特点的基础上，尝试自己调配调料知道简单的使用方法，体验调配调料的乐趣。知道调料在什么生活中的作用，进一步激发幼儿的探索欲望。
　　活动目标：
　　1、认识几种常见调料的名称和其味道的特点，知道调料的作用。
　　2、运用嗅觉、味觉、视觉等感官功能进行辨别，知道简单的使用方法。
　　3、体验调配调料的乐趣，丰富生活知识。活动准备1、白糖、味精、盐、酱油、醋、辣椒油、香油、酒、蒜泥等调料，并贴上序号标签
　　2、青瓜丝每组一大盘
　　3、筷子、透明碗人手一份。
　　4、环境布置“宝贝厨房”一处，厨师帽人手一顶
　　重难点分析
　　重点：认识几种常见调料的名称和其味道的特点。
　　难点：用嗅觉、味觉、视觉等感官功能进行辨别，知道调料的作用和使用的方法。
　　大班幼儿已有强烈的好奇心和求知欲望，通过用嗅觉、味觉、视觉等感官功能进行辨别各种调料，认识几种调料的名称和其味道的特点。幼儿运用已有经验，已经对生活中家常菜的味道有个了解，但是菜的口味为什么会这样，是调料的作用对他们来说还是没有深入了解。
　　活动流程：
　　激趣导入、引出主题——运用感官、了解名称——调料操作了解作用——媒体迁移、拓展经验

小学三年级语文秋天的雨教案教学要求1正确流利地朗读课文，培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情。教学重点了解课文是抓住哪些景物特以认识上下为主题的幼儿园小班教案以认识上下为主题的幼儿园小班教案活动目标1在游戏观察操作中感知上下，能用简单的语言描述方位。（重点）2乐意参加操作活动，体验游戏的快乐。活动准备1小猫捉迷藏教学挂图一副。2布置场景一年级母亲真伟大，我要对您说主题班会教案一活动内容本次班会利用母亲节，举行母亲真伟大，我要对您说的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事，经过想写说演做等系列活动，了解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛国标本苏教版小学三年级数学上册比较数的大小数学教案教学目标1经历万以内数的大小比较方法的探索过程，能正确熟练地进行万以内数的大小比较。2能判断一个四位数接近哪个整千数，培养估计意识，增强从现实生活中提取数学问题和解决数学问题的能力教科版四年级科学上册形形色色的植物教案教学目标1。能交流收集到的植物资料按问题进行讨论。2。引导学生观察叶的蒸腾实验。3。能概括植物的共同特点。教学重点做植物蒸腾实验，能解释实验中的现象，了解叶的蒸腾作用。教学难点概括幼儿园科学糖和盐哪去了教案一活动目标。1能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。2能用搅拌的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。二活动准备。1课件动画片你喜欢三明治吗2杯子勺子温科技课文看云识天气教案设计教学目标知识目标1理解积累峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常等词语。2反复朗读课文，识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。能力目标1能说出云和天气的关系2能识别小猫钓鱼的幼儿园小班教案活动目标1使孩子们懂得分享与合作。2练习孩子们的动手操作能力。3锻炼孩子们的注意力和耐心。4培养幼儿敏锐的观察能力。5使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点难中班幼儿社会活动爸爸的故事教案设计活动目标1产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。2能向同伴介绍爸爸妈妈的职业和工作特点。活动准备1爸爸图片，作为讲述的角色道具。2幼儿带来代表爸爸妈妈工作特点的物品一件，幼儿园大班社会男女有别教案设计活动目标1建立性别认同，了解男孩女孩在各个方面的不同特征。2尊重自己和他人的性别，欣赏男孩女孩不同的优秀品质增强自信心。活动准备音乐（轻柔的强劲的），音乐磁带，歌曲对面的女孩看过来课文父母的心教案设计执教祝畅红教学目标能由一波三折的故事及与台湾影片妈妈再爱我一次的比较中去体会父母对子女浓浓的爱，能发出身边的爱的故事。课前学习欣赏影片妈妈，再爱我一次，思考妈妈送走儿子是不是她不爱