过度自责是指不必要的内疚和悔恨心理。这种现象多见于＂好孩子＂。有些孩子考试一定要考100分或第一名，99分或第二名对他来说就等于失败，觉得对不起爸爸妈妈，对不起老师。有些孩子不仅成绩要第一，其他各方面也都要求自己必须是第一。比如跳绳跳不过别人，便很着急，回家拼命练，非超过别人不可。还有些孩子常常将别人的责任揽到自己身上。比如父母吵架，有些孩子就会责备自己，认为是自己的过错，并深感内疚和恐惧。读到这里，也许不少父母会觉得这样的孩子求也求不到，这样的进取心太宝贵了，这么懂事太难得了。但是，如果我们仔细想一想，就不由地会担起心来。因为，随着孩子年龄的增长，学习任务的增多加深，生活范围的扩大，没有哪个人样样会第一的，到那时，他又该怎样呢？过度的自责会导致孩子对自己的否认，甚至厌恶。有些孩子为避免失败，而拒绝接触新的东西，拒绝进入更广阔的生活领域。为了避免自责，孩子会将不犯错误视为第一重要，而非寻求发展和成功。这些孩子的能力发展，最终受到压抑。过度自责的孩子常常体验消极情绪，心境不佳，影响身心健康。

龙卷风教学反思备课时，觉得龙卷风一文只是一篇说明文，学生肯定不感兴趣。但在上课时，学生对这篇课文的兴趣课堂上的表现出乎我的意料。在学第一段时，学生便抓住了重点词语谈虎色变体会到了人们对龙卷风的畏祁黄羊教学反思5篇篇一祁黄羊教学反思祁黄羊这篇课文，叙写了春秋时期晋国大夫祁黄羊，为了国家的利益，不计私人恩怨，不避个人亲仇，两次为国举荐贤才的故事，表现了祁黄羊出以公心正直无私的高尚品质。本篇课文人教版七年级地理下册撒哈拉以南的非洲教学反思本节课的教学基本达到的目标，通过读图，学生能找出撒哈拉以南的非洲的位置范围，分析总结该地区的地形特点气候分布特征，培养运用地图获取知识的能力。在收集运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有一年级音乐下册小宝宝睡着了教学反思一年级的孩子好玩好动，节奏感强情绪活泼的歌曲是他们的最爱，而小宝宝睡着了是一首摇篮曲，长长的40分钟怎么让学生静下来感受歌曲的意境并能用轻柔的声音演唱表现这首歌曲呢？静静的夜是本单我要小红旗教学反思范文二年级的孩子，还是挺在乎老师奖励的小星星。今天上课伊始，我跟孩子们说这节课进行小组评比，在课堂上发言提问都可以为本组加红旗，得红旗最多的组，可以在书上加星。话还没说完，孩子们一个个认识物体教学反思范文认识物体单元教学初步认识长方体正方体圆柱和球。在日常生活里，学生一般已经接触过这几种常见的几何形体，有一定的感性认识。学习这部分内容之前，我先了解了部分学生对这几种几何形体的了解情小兴安岭教学反思范文有人曾说语文是美神维纳斯断臂的浮想联翩课标中指出语文教育是审美的，诗意的，充满情趣的。我们的语文课堂应重视提高学生的品德修养和审美情趣。美丽的小兴安岭词藻华丽意境优美。字里行间透露绝招课堂教学反思范文绝招是新课标人教版小学语文三年级下册的略读课文，叙述了几个小伙伴之间的趣事。课文中，作者把小柱子的形象刻画得非常成功，鲜活欲出，跃然纸上。可以这么说，他代表了这个年龄阶段的孩子自尊生命生命的教学设计设计简说生命生命一文从寻常生活小事入笔，引出对生命的思考，文章浅显易懂，易于放手让学生自主学习。本教学设计试图从自主感悟合作探究的新理念出发，循着学生的思路引导学生走进文本，夯实阅热爱生命单元整体教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的热爱生命单元整谈生命的教学设计方案教学目标通过联想想像揣摩春水小树的隐喻意义。诵读积累一些优美语言和富有哲理的句子。加强生命体验，丰富人文体验。教学步骤一导入可以通过一些初生的生命图片（婴儿新芽树苗等）或一些激发学