《微笑着承受一切》一文记叙了我国体操队运动员桑兰在一次体育竞赛中失手致残的事。文章的教学重难点是：凭借具体的语言材料，让学生体会桑兰遭遇脊椎骨骨折，后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时，仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和积极乐观的人生态度。
　　刚开始教学的时候，学生还没有完全走入课文，因为孩子们很难感受到脊椎骨折到底是怎么一回事情，也因此不能明白桑兰所面临＂天大的不幸＂的含义。于是我对我的课堂设计作了调整，在进行＂脊椎骨＂一词的教学时，没有停留于这个词语的读音与字形，而是引导学生联系实际明白脊椎骨在人体中的位置，让学生知道＂对于一个人来说，如果脊椎骨骨折将带来什么影响＂才是该词语教学的重点。因为只有这样，学生才能明白脊椎骨骨折给桑兰带来的痛苦；才能明白为什么桑兰在完成＂刷牙＂、＂穿衣＂、＂吃饭＂等常人看似简单的动作时却＂气喘吁吁＂、＂大汗淋漓＂。另外，如果学生能够明白脊椎骨骨折将带来的.后果，就会对课文中二类生词＂瘫痪＂、＂固定套＂等有更加透彻的理解。这样，不仅帮助学生理解了词语，而且也为学生学习全文扫清了阅读障碍，为学生体会桑兰坚强不屈的精神、感受人物崇高的人格美做一个很好的铺垫。这样铺垫之后，学生好像慢慢的融入了课文，在重点的字、词、句的理解上又更深的认识。

Unit7ALettertoapenfriend教学反思范文本节课的教学内容是牛津小学英语6BUnit7ALettertoapenfriend的A部分，句型CanIhaveasomeWhatfor？IwanttoSure，hereyouar8和9一年级上册数学教学反思今天讲授了8和9一课，整节课课堂气氛活跃，学生思维开阔，较好的完成了本节课的教学任务，可谓活而不乱，本节课主要为学生创设了以下几个空间空间一课件演示，使学生深刻认识789三个数之间西师大版四年级线段，直线和射线教学反思教学目标是1让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段射线和直线的区别2进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角。3通过画一画数一数等活动，初步感悟从一点出发可以画无数条我很特别教学反思本周的主题是不一样的我主要让处于大班的幼儿学会正确认识自我，评价自我，从而步入小学充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。而本主题就是给每个幼儿提供认识自我的机会，让每个孩子雷鸣电闪波尔卡的教学反思范文雷鸣电闪波尔卡这课修改了3次，总是觉得前两次在分段欣赏环节对音乐的分析不够细致，对音乐性的体现不够多。试着借用一些好的教学点子用在自己的课上，但并没有预想的效果。由于自己的音乐基础小学五年级数学下册图形运动教学反思旋转是生活中处处可见的现象。在教学中，我不仅仅是使学生感知和初步认识旋转，并渗透生活中处处有数学的思想，还要使学生初步认识旋转的实质，并会在方格纸上画出简单图形。本节课我从学生的生九年级数学上册图形的旋转的教学反思这节课的教学目标是使学生进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90度。在教学这部分内容时，第一步我让学生明确旋转的含义。让学生观察钟表的指针，独北师大版二年级数学上有多少粘贴画教学反思数学新课程标准明确指出要让学生在具体的数学活动中体验数学知识。课中我设计了多种不同层次的活动和游戏，练习的形式丰富多样，遵循从易到难的原则，体现一定的梯度性与趣味性，并进一步加强数四年级数学上册横向复式条形统计图教学反思本节课，我根据这节课的内容及学生的认知特点，以主题情境为主线，有意识的根据统计图对数据进行分析，培养学生的分析推理能力，进一步感受数学与生活的联系，在经历统计的全过程中，进一步体会后汉书李王邓来列传第五阅读练习及答案文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成14题。来歙字君叔，南阳新野人也。父仲，哀帝时为谏大夫，娶光武祖姑，生歙。歙女弟为汉中王刘嘉妻，嘉遣人迎歙，因南之汉中。更始败，歙劝嘉归光后汉书王梁传阅读答案与翻译王梁字君严，渔阳要阳人也。为郡吏，太守彭宠以梁守狐奴令，与盖延吴汉俱将兵南及世祖于广阿，拜偏将军。既拔邯郸，赐爵关内侯。从平河北，拜野王令，与河内太守寇恂南拒洛阳，北守天井关，朱鲔