化简求值题近10年中招必考，均在第16题考查，分值为8分，考查类型包括：①整式化简求值（2次）；②分式化简求值（8次）。这一题目，学生普遍认为简单，易拿满分，故普遍不放在心上，实际往往一做错误百出，拿不到满分。所以，本节课就专项复习化简求值题，希望能对学生有所帮助。
　　化简求值是中考必考题目，旨在考查学生的化简计算能力。通常情况下，是先进行化简，再将给定的字母的值代入求值。纵观近几年的中考题，大多数的分式化简求值题中，所给的字母的值不唯一，而是让学生按照一定的条件自己选一个合适的值代入求值。本节课的复习，选择历年的中招题目，旨在帮助学生总结化简求值中一些常见误区和易错点，解决学生化简求值题拿不到满分这一问题。
　　通过授课和学生的作业反馈的问题，学生易犯的错误有以下几点：
　　整式化简，去括号时不注意符号问题。分式化简与分式方程混淆，通分后去掉分母；丢掉符号：分式化简中最关键的步骤是通分，不仅要考虑最简公分母，也要注意符号的变化；求值时，代值错误：当所给值不唯一时，一定要注意选值应该使原分式和化简过程中的分式都有意义，即保证分母不为零。
　　要较好解决学生化简求值出错多、能力差的问题，最见功夫的当属学生练习的＂强度、深度和针对性＂设计上。因为，运算能力形成的基本途径仍是练习，练得少或者缺乏针对性的练习是学生运算能力差的最大原因。所以，首先在教学中做到精讲多练，不可以评代练；其次，要坚持过度练习的.原则，确保一定的练习量，不只停留在＂会做＂的层次上，要力求通过练习，使大部分学生达到＂熟练而准确＂的水平；第三，学生在分式运算中出错的原因各有不同，因此，练习又必须有显著的针对性，要从学生过去的练习中，分析他们出错的原因，进行个别辅导。
　　总之，要解决化简求值出错多的问题，就应该：＂练习——纠正——再练习＂。

世纪以来的世界文学艺术考点一了解19世纪以来浪漫主义文学现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景（1）19世纪浪漫主义的代表法国巴黎圣母院悲惨世界（2）19世纪现实主义文学（也称批判现实主义文学）法第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果xx年高考江苏省历史（选修科目）说明2520世纪以来的重大思想理论成果（1）孙中山的三民主义三民主义和新三民主义的基本内容及其历史作用。（2）毛泽东思想毛泽东在工农武装割据新民主主高二历史ampnbsp第三课ampnbsp苏联的改革与解体高二历史第三课苏联的改革与解体课标要求概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性艰巨性和曲折性。目标引导掌握赫鲁晓夫的经济改革和政治改革的主要内容，勃列社会主义运动的新发展和列宁主义的诞生复习教案一19世纪晚期欧美的工人运动19世纪70年代逐步走向高潮，罢工次数增多，规模扩大，影响最大的是1886年美国芝加哥工人争取8小时工作日的五一大罢工。阶级基础。马克思主义进一步传播一第6课ampnbsp文艺复兴和宗教改革教案第6课文艺复兴和宗教改革教案一教材分析文艺复兴以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放了人们的思想。宗教改革进一步传播了人文主义，动摇了罗马教会的统治。二教学目标知识与能力1识记文艺复兴第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果第17课毛泽东思想重难点提示思考感悟重点农村包围城市武装夺取政权理论与毛泽东思想的形成的关系。毛泽东思想成熟的标志及其被确立为中国共产党指导高二历史西方人文主义思想的起源期末知识点整理基础解读一人是万物的尺度1智者学派产生的背景雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和文化中心。人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注人本身。2八年级思想品德说课稿范文一说教材（一）教材分析思想品德八年级教科书着重培养学生的自立自强意识感恩意识责任意识，并以此引导学生的行动，做社会所需要的合格的公民。理解我们的老师是苏教版思想品德课八年级第二单元明清君主专制的加强学案第4课三维目标1。知识与能力9332明朝加强皇权的措施，内阁制的创立和发展，清初政治制度的变化和军机处的设置。9333理解内阁制与宰相制度的区别。9334理解明清加强君主专制的影响高一历史明清君主专制的加强教案教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高一历史明清君主专制的加强教案课标要求了解明朝内阁清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会带来的影响。复习内容丞相制度的废除内马克思主义的诞生和社会主义运动的发展第三章资本主义世界体系的初步形成和社会主义运动的发展第三节马克思主义的诞生和社会主义运动的发展一基础知识目标1资本主义经济危机的发生及其暴露的矛盾219世纪三四十年代欧洲三大独立运