这次音乐活动，我选取了《八桂大歌》中苗族音乐＂摆呀摆＂让孩子们在欣赏苗族歌＂摆呀摆＂中，感受苗族人民喜获丰收后的喜悦心情。
　　孩子们在活动中欣赏、互学、创编，所展现出的参与感、自信心，在孩子们身上得到很好地体现，进一步激发了他们表现美、创造美的情趣。
　　一、幼儿的参与积极性较高
　　苗族音乐＂摆呀摆＂的旋律较为欢快流畅，节奏感较强，幼儿很感兴趣。在播放音乐进行表演时，大部分孩子都很踊跃地与老师、小朋友一起舞蹈，喜欢参加这次音乐活动。只有个别男孩子对活动不感兴趣，在旁欣赏同伴、老师表演。
　　二、幼幼互学，进步很大
　　舞蹈表演时，我发现部分孩子不单自己跳，看见同伴的动作不错时，自己也跟着跳。他们在互相学习的同时表演起来动作就很丰富了。其中谭天华、石欣怡、李千益较为出色，进步很大。
　　三、表现力的提高
　　这次活动，给孩子们提供了自由表现的机会，鼓励他们大胆地表现自己。黄龙颖、卢泓洁、陈晓雪等几个小朋友在音乐伴随下，在同伴面前自由编动作，很有节奏，非常棒！在最后一次表演时，孩子们的表现更是大胆而丰富。
　　我从此次音乐活动中，得到了不少启示：
　　一、老师的表演要富有感染力
　　我在表演苗族舞蹈时，应更具感染力，动作幅度应更大点，表情、眼神应随音乐高低变化而变化，体现苗族舞蹈＂摆呀摆＂的风格。这样才更好地感染孩子，让孩子得到美的＂熏陶。
　　二、幼儿的能力给我们惊喜
　　在《喷泉与小鸟的乐园中》有这样一句话：老师的工作是相信孩子具备所需的才能来超越我们能想像的境界，然后尽可能地保留孩子们在创造和实际参与过程中的真实面貌。
　　在激发幼儿创编动作时，很多孩子都讲了手可以摆，腰铃可以摆等，潘嘉豪小朋友说：＂老师，女孩子的辫子也可以摆＂。孩子们的想法真的很棒，我们应分享他们创造的快乐。
　　在这次活动中，我最大的体会是：音乐课的形式真的可以多种多样，我们要用心观察有发现、创造力的孩子，让他们得到更好的表现。

修改病句专项练习（22）21A在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。B赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。C我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地修改病句专项练习（21）14A清华大学采用网络测试的方式，让考生在网上与教授高谈阔论，然后由多名教授投票推荐，最后学校决定是否录取。B中国要加入WTO，参与国际竞争，急需把保护知识产权和执行商标法管理好。修改病句专项练习（20）9A中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。B我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。C今年9月份小学二年级（上）语文近义词中央中心著名有名找寻肥胖经常常常特别非常壮丽壮美希望盼望办法方法景色风景粗心马虎忽然突然干净洁净暖和温暖祝愿祝福尤其特别勤劳勤快仿佛好像举世闻名闻名中外京戏京剧秀丽美丽奇形怪状千奇近义词辨析集锦1暧昧含糊不明朗，不光明磊落，不便告人。暗昧同暧昧。还可表示不聪明，愚昧。2哀号悲哀的号哭。哀嚎悲哀的嚎叫。如饿狼哀嚎。3安定生活形势等平静正常，稳定。生活安定。安宁秩序正常，没有如何找近义词？近义词是指意思相近的词。汉语中有大量的近义词，然而，同学们对有的词却找不出它的近义词，什么原因呢？主要是没有掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种（1）从有共同词素的词语中语文近义词凝望凝视呼叫呼唤吟诵吟咏蕴含蕴涵奥秘奥妙恩泽恩赐良久许久静谧僻静勤勉勤奋迷惑疑惑蕴藏埋藏快活欢快缘故原因温习复习雕琢雕刻比美媲美崇尚高尚真挚真诚爱慕仰慕沉静沉寂凄凉凄惨沮丧懊丧薄暗如何掌握近义词（一）字词意教学的意义汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记近义词大全A爱慕喜爱安然安稳遨游游览奥秘神秘懊悔后悔B报酬酬劳悲哀悲伤崩塌倒塌必然必定避免幸免便宜廉价哺育培育C猜测推测才干才能采用采纳诧异惊诧颤动抖动沉浸沉醉惩罚惩处迟延拖延耻笑讥笑炽热酷语言起源学术成果引热议仍是难解科学谜题据统计，目前世界上共有7000多种语言。它们起源于何时何地？它们是同一个起源，还是独立起源呢？这些仍是尚未破解的科学谜题。圣经旧约创世记第11章宣称世上原本只有一种语言亚当语。巴比我是陆海空三军总司令幼儿园中班语言优质课教学设计活动目标1引导幼儿欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。2鼓励幼儿大胆表演，能用适当的表情和动作，表达自己对诗歌的理解。3初步了解诗歌的句式特点，学习利用象征物仿编