一、导入
　　1、读课题
　　2、文有文眼，诗有诗眼，这个题目也有眼睛?指名回答
　　师在棒打二字上加点
　　3、指名完成填空，用一句话来概括得说说课文的主要内容。
　　原因 ，林冲棒打洪教头， (结果) 。
　　4、同桌互相说说
　　5、把一篇课文概括成一句话，这是一种很好的学习方法。
　　二、品读课文
　　1、用自己喜欢的方式读文，思考：林冲和洪教头分别是怎样的人?在重要的地方圈圈画画，作好批注。
　　2、交流(可读可说)谁?怎么样?从哪里看出来?读好句子师相机板书
　　(1)洪教头：自以为是(洪不让座一句)
　　(2)林冲：有礼貌(林躬身施礼一句)相机让学生表演
　　(3)林冲：谦虚(请教一词)
　　(4)洪教头：见钱眼开(使出浑身解数)
　　(5)洪教头：骄傲(挑衅)
　　出示洪教头跳起来说林冲连说：不敢不敢。
　　练习读(骄傲的口气)
　　(6)林冲：忍让
　　出示：洪教头冷笑了两声：只因为。柴进说：哦，你可别小瞧了他。
　　A、自由读，体会人物的性格
　　B、指名读，哪些词语中体会洪教头的＂瞧不起人?(冷笑、依草附木、骗吃骗喝)
　　C、齐读
　　为什么柴进说你可别小瞧了他?
　　出示：洪教头向柴进问道：大官人?柴进说：东京八十万禁军教头。
　　A、指名读
　　B、男女生分角色读
　　C、采访：洪教头、柴进分别是怎样想的?
　　D、从八十万禁军教头上你还体会到什么?(武艺高超)
　　3、小结
　　4、品读第七节
　　(1)自由读文，看看林冲如何棒打洪教头?(出示插图)
　　(2)前面的文章也要看看，读4、5节
　　(3)指名读4、5节，圈画脱了、拿、掂量、喝等动词
　　(4)读7节(男女生个一位，老师三人赛读)
　　让学生打分并说说理由(评价)
　　(5)创设情境：众人哈哈大笑起来，对他们有什么话说?
　　(6)表演灰溜溜地的下去
　　三、课外延伸
　　介绍其他故事武松打虎、杨志卖刀、鲁智深倒拔杨柳、林冲雪夜上梁山，让学生课后进行阅读
　　附板书： 林冲棒打洪教头
　　有礼貌 自以为是
　　忍让 见钱眼开
　　武艺高强 骄傲

amp8203儿歌3首童年的记忆儿歌3首童年的记忆一不记得了刚满五岁时，兴奋地问妈妈我是从哪里来的呀？妈妈说乖乖，不记得了。不甘心的我急忙再问爸爸我是从哪里来的呀？爸爸说乖乖，记不得了。爸爸妈妈都在对我笑，我说，陪伴孩子一起走过快乐的童年童年，是人生中最美好的时光！某日，我在饭桌上随口说了一句今天的青菜有点老，没以前的好吃，正在认真吃饭的闺女煞有介事的抬起头和我说妈妈，老一点是什么？不好吃吗？我感觉好吃，不能觉得不勒字怎样组词才对勒组词1弥勒造句此时太阳已高悬在天空，弥勒岩全貌一览无余，那盘膝而坐的姿势，随心所欲摆放的双手，挺挺的大肚以及会心的微笑都在诉说一种平静。解释（miacutelegrave）佛教菩懊悔的意思懊悔的意思懊悔，指因过错而自恨。语出醒世恒言middot卖油郎独占花魁ldquo九妈见了这锭大银，已自不忍释手，又恐怕他一时高兴，日后没了本钱，心中懊悔，也要尽他一句纔好。rdqu拼音儿歌单韵母是六个a像气球天上飘o像球儿蹦蹦跳e像倒鹅来唱歌i像蜡烛来点燃u像杯子将茶泡像杯子冒水泡单韵母是六个，个个长得都不错。bpmf是声母，b像右袋鼠装宝宝p像右耳把消息捎m像大门单韵母拼音儿歌单韵母aoe的儿歌发音的练习小嘴张大aaa，医生阿姨来检查小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo小嘴列开eee，大鹅小鹅跳下河书写的练习aa有条小辫子，（随节奏拍两下手，然后双手往右做抓小拼音顺口溜儿歌单韵母顺口溜1嘴巴张大，嘴巴圆圆ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴小圆uuu，嘴巴翘起uumluumluuml。单韵母顺口溜2圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa太阳出来红通通汉语拼音儿歌1。单韵母单韵母，很重要，发音口型要摆好。嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo。嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii。嘴巴突出uuu，嘴吹口哨vvv。2。生母读声母要留心，堵住气儿再发音。像个中流砥柱成语接龙和成语解释成语接龙中流砥柱中流砥柱柱天踏地地崩山摧摧枯拉朽朽索驭马马水车龙龙江虎浪浪蝶游蜂蜂狂蝶乱乱七八遭遭逢会遇遇事生风风骨峭峻峻阪盐车车击舟连连枝带叶叶落知秋秋波盈盈盈盈秋水水米无干干云蛟龙潜水世界关注阅读理解附答案蛟龙潜水世界关注近日，蛟龙号首次下潜到水下4000多米的深处，这个数字在人类深海潜水史上并不罕见，美国俄罗斯日本法国都曾达到这个深度，但中国的大步追赶让这一领域的领先者感到紧张。美雷霆万钧的造句1每一幕都雷霆万钧！2在伊万的其中一个闪回画面里，你可以听到他在读雷布拉德贝瑞的短篇小说雷霆万钧的某一部分。3虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在