《童年的发现》虽然是略读课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣，贴近学生的生活，所以我在上课前以为学生自学时一定有话可说，我也就放心地把课堂交给学生。
　　于是，整堂课都是在学生的自主活动中进行:
　　开始便由学生根据自己的理解设计课题的板书，引发学生的思考；并以此作为切入点提出两个问题：①你从作者的发现过程中能发现什么？②对＂我＂的遭遇你有何想法？学生便开始分组读议。
　　借用文中的一句话＂孩子的想象力是惊人的＂，我想说孩子的领悟力也是惊人的。他们在阅读时能从文中领悟出许多让人欣喜的东西，像沈志伟谈对课文最后一句＂世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险＂的理解时认为这是＂我＂的自嘲；盛建平则能引经据典地联系到中外一些科学家的遭遇。但在同学们叙述、争论时，我总感觉到不够尽兴。学生的一些感悟好象都程式化，所说的都与教学参考差不离，似乎与我想要的有一定的`距离。
　　我想要的应该是精彩纷呈的＂哈姆雷特＂。
　　反思这堂课，没有正确处理好课堂上的老师引导作用与学生自主学习的关系是症结所在。像这样的课堂能不能＂放任自流＂？该如何理解＂学生能悟到什么程度就是什么程度＂？我觉得老师还是应该学会在课堂上＂寻找矛盾＂、＂挑起矛盾＂。
　　这里给我提出了一个很好的思考问题：给学生自主的空间了，老师是不是＂就放心地把课堂交出去了呢？＂在分组读议的过程中，教师该提出怎样的问题引导学生的讨论更深入，以至于＂能够尽兴＂呢？这就是在自主学习的过程中，教师的指导作用应怎样发挥才能既促进学生发展又不会降低任务水平，真正起到一个组织者、引导者的作用呢？这个问题在今后的教学中我还将作更进一步的探索。

小学生安全教育教学设计教育目标1明白社会的发展和进步，家庭条件越来越优越，但是更要注意居家安全。2通过学习，学会正确的使用家电既了解一些家务的基本处理方法。3了解单独在家时所需注意的几点要求。教学流程一九年级音乐多情的黑土地教案多情的黑土地之阿里郎与二人转教学目标一通过欣赏与学唱，了解朝鲜族的相关文化，并能体验与表现朝鲜族民歌的特点与韵味。二通过欣赏二人转乐段，初步了解二人转这种艺术形式及其发展变迁。三通丝路驼铃第二单元第一课时青春舞曲教学目标1能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲，并能背唱这首歌。2能感受到新疆歌曲的风格特征，用不同的形式参与表演活动。3能够客观地评价自己和他人的表演活动。教二年级音乐动物说话说课稿一教学设计意图低年级是音乐感受能力，特别是听觉能力发展的关键时期，需要经常性地开展听觉视觉肢体运动及语言综合协调的教学活动，逐步培养起他们对音乐的兴趣，激发出他们在艺术方面的潜能。第八单元ampnbspampnbsp花的旋律ampnbspampnbsp一二课时（新人教四下音乐教案）第八单元花的旋律第一二课时第一课时教学内容1歌曲茉莉花2综合练习教学目标1通过教唱歌曲，使学生更加热爱我们的民间音乐和民歌。2培养学生有感情的演唱歌曲的能力。3培养学生正确的审美观一年级音乐下册ampnbsp飞呀飞（第二课时）教案飞呀飞（第二课时）教学内容学习集体舞雁儿飞。教学目标1。复习歌曲（飞呀飞）2。参与集体舞雁儿飞的动作与队形设计，体验与他人团结协作互助友爱的乐趣。3。培养学习音乐的兴趣。教学重点难课题长江之歌教学目的1通过对长江之歌的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌历史上的荣辱兴衰文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识民族歌舞研究汇报焦作市九里山乡中学闫琰教学目标1让学生通过对各少数民族歌舞的学习和研究，来更好的了解我国民族歌舞的音乐类型及风格特点。2激发学生热爱生活热爱艺术的情怀，培养学生热爱民族音乐的感情。小学音乐教案第十册第二课第一课（第1课时）（第十册）教学内容一读谱知识弱起小节二歌曲我们要做雷锋式的好少年教学目的一学习弱起小节的含义极其在音乐中的表现效果。二指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲，教育他们向雪绒花小学音乐教案一教学目标情感态度与价值观培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人热爱祖国的高尚情操。过程与方法体会歌曲中人民渴望幸福安宁的生活，和人民对祖国热爱的情绪。知识与技能感受34拍的律动，通第四单元ampnbsp辽阔的大地小学六年级下册艺术教案教学内容辽阔的大地课型综合课教学目标学唱俄罗斯歌曲故乡分析歌曲的调式特点，体验歌曲的情感。通过欣赏俄罗斯自然风光的图片和俄罗斯著名建筑物的照片及相关的音像资料，能用自己的语言描述对