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阅读理解中的ABAC式词语大全

  ABAC式词语是我们在阅读理解,词语辨析中经常遇到的词语形式。那么ABAC式词语有哪些呢?下面是小编精选整理的ABAC式词语大全,欢迎大家阅读,供您参考。
  abac式的词语1:
  劈头劈脸、説嘴説舌、或多或少、无靠无依、真赃真贼、
  私盐私醋、不生不死、高开高走、炒买炒卖、说风说水、
  可大可小、敢为敢做、十荡十决、至真至诚、溢美溢恶、
  桃根桃叶、不激不厉、用心用意、慢声慢气、新天新地、
  假情假意、又说又笑、诲淫诲盗、且行且思、照模照样、
  见棱见角、説啰説皁、噜哩噜苏、全须全尾、古里古怪
  abac式的词语2:
  有理有据、不逢不若、村头村脑、三吐三握、不伶不俐、
  千死千休、递胜递负、一步一趋、可惊可愕、促急促忙、
  相爱相杀、亦真亦幻、必躬必亲、不忮不求、呶声呶气、
  俄亥俄河、侭多侭少、小手小脚、尚左尚右、全始全终、
  没情没绪、实打实受、如幻如梦、令仪令色、处男处女、
  公壻公孙、亦古亦今、没查没利、促忙促急、群威群胆
  abac式的词语3:
  过筋过脉、无功无过、送汤送水、三盈三虚、一法一例、
  近朱近墨、天神天将、泪天泪地、狗头狗脑、利己利人、
  大本大源、一递一句、随心随意、一物一码、做张做势、
  无千无万、一兵一卒、大破大立、宜笑宜颦、一替一句、
  何思何虑、多言多语、群策群力、怯头怯脑、没颠没倒、
  趁时趁节、厮抬厮敬、非驴非马、公才公望、不啻不伤
  abac式的词语4:
  懵头懵脑、一甲一名、古风古韵、相依相伴、羊胃羊头、
  羞口羞脚、一丘一壑、至始至终、可口可乐、全受全归、
  不愤不启、难割难舍、乐山乐水、撅坑撅堑、八抬八座、
  虎头虎脑、猴头猴脑、百下百全、孰优孰劣、乞留乞良、
  克丁克卯、无影无迹、不忙不暴、哇哩哇啦、擒贼擒王、
  双促双助、有喜有忧、有权有势、非日非月、半嗔半喜
  abac式的词语5:
  适材适所、自导自演、肚皮肚宝、平补平泻、不变不革、
  乔模乔样、死而死矣、予求予取、人见人爱、不稼不穑、
  强买强卖、一惊一乍、假痴假呆、祝咽祝哽、二十二根、
  如壎如篪、买东买西、不理不睬、生手生脚、文本文件、
  自尊自爱、啰哩啰嗦、多嘴多舌、称王称帝、露头露脑、
  庸言庸行、急嘴急舌、巴卢巴人、越陷越深、七留七林

形体的组合教案范文教学目标1通过教学活动,让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识,并学会应用各种形体来组成艺术作品。2通过学习活动,学生初步在学习中体会形体的魅力,尝试自己动手,进健康教育的教学反思健康教育课不同于一般文化课,它的授课方式有着一定的特殊性,其授课内容方式语言等等都与别的文化课有很大的区别。而且涉及的知识领域是十分广泛的,在教学的过程中,要加以整合,灵活运用,才汗水换来的欢笑优秀教案设计范文第1课时教学目标1复习以前学过的的开头和结尾的方法。2会给汗水换来的欢笑加上开头和结尾,初步做到紧扣题意和内容,语句简洁。重点能紧扣题目内容,用简洁的评议给汗水换来的欢笑加上开头和林海教案设计教学目标使学生了解大兴安岭的景物特点,并体会作者表达真情实感的方法。教学内容1通过理解重点词句,了解大兴安岭景物的特点。2使学生受到热爱祖国的教育。3有感情地朗读课文。教学过程一复藏戏教学教案设计教学目标1读读记记传奇咆哮旷野机箱柔顺象征妖魔恐怖一无所有哄堂大笑能歌善舞赞叹不已身无分文两面三刀别无所求随心所欲等词语。2了解藏戏的形成及其特色体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的林海优秀教案设计第2课时(一)教学目标1学习课文第25自然段(写景部分)。2学习讨论课后第2题。(二)教学过程1复习检查。(1)多音字看拼音组词。Kng()xng()空兴kng()xng()(2)关于童趣的教案设计范文教学目标1背诵翻译全文。2理解作者的精神体验物外之趣。3领悟作者的奇思妙想,丰富自己的想像力。教学重点1掌握文言词句。2感悟物外之趣。课前准备1预习课文,了解大意。2掌握字词。第一荷塘月色课文教案荷塘月色是一篇写景散文,也是一篇抒情散文,作者以朴素典雅充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅朦胧幽静的物境之美,在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。学生狼和小羊的课堂教案设计教学目标1深入研读课文,理解课文内容,感受狼的凶恶狡诈不讲道理小羊的天真善良的形象能有感情地朗读课文。2积累词语,会用表示因果关系的句式推理,发展思维。3领会寓意对像狼一样本性凶恶娃娃家美工区区域活动公开课优秀教案设计一活动目标1增强角色意识,体验角色扮演的乐趣。2在角色扮演中提高幼儿的生活自理能力。二活动准备家用电器炊具刀具餐具茶具沙发娃娃若干餐桌一张凳子五张角色卡五张床一张梳妆台一张电视机一一分钟课文教案范文教学目标有主动识字的愿望,能认识钟零等8个字,会正确书写欠元等8个字。能正确,流利地朗读课文。在读议演中理解课文,在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响
遗民的造句遗民拼音注音yimin遗民解释意思指改朝换代后仍然效忠前一朝代的人,也泛指大乱后遗留下来的人民。遗民造句1难道还要你向我们发怒,一直将我们完全消灭,不留一个遗民或亡命的人吗?2然而Lesson4Superhero学案预习与检测翻译下列词组1。比预料的(thanexpected)2。对有信心(beconfidentinbeconfidentthat)3。嫁入(某家)(marryinto)4。拉进运用萦绕的造句1回忆起儿时奶奶陪伴我的快乐生活,时常萦绕在我的脑海里。2他的临终嘱咐仍萦绕在我们耳际。3对过去岁月的回忆常常萦绕在他的心头。4他那甜美的歌声一直萦绕在我的耳边。5花朵上流淌的露珠关于词语慌乱的经典造句1有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。2失去灯火之后不必慌乱,你还可以看见满天的繁星。3她的神情一会儿茫然无着,一会儿憋得满脸通红,慌乱极了。4他强压着内心的慌乱慌乱造句,零零星星造句1年关将近,商州城里零零星星响起鞭炮声,给这座残破的城市多少增添了几分喜庆。2这些零零星星的思绪,是绿叶的潇潇飒飒他们在我的心灵里,自有其欢乐的窃窃细语。3漫长的夜,雨渐渐停了下来词组句型归纳5unit151。lookinto调查lookaboutlookaroundlookround环顾四周lookaftertakecareofcarefor照顾lookbackcall额角解释和造句注音ejiao意思额的两旁。造句1用指尖和双唇去抚摸她的脸庞发际线额角眉梢眼帘双颊和口唇。2他把它小心地藏在办公室的文件橱里,抹抹额角和脸上的汗珠。3长长的头发在额角微微圈曲,眼睛传神的解释及造句传神拼音注音chuanshen传神解释意思(优美的文学艺术作品)描绘人物,给人生动逼真的印象他画的马非常。传神造句1他画的马很传神。2我觉得这个用语非常贴切而又达意传神,所以就用来用事的解释及造句用事拼音注音yongshi用事解释意思()书当权奸臣。()(凭感情意气等)行事意气感情。()书引用典故。用事造句1虽然在私人聚会中多给小费是可以的,但是在商业会餐中,多给小费被视作成语张冠李戴的造句1。演讲者所举事例张冠李戴,真个贻笑大方。2。小明写字时,容易张冠李戴,弄错偏旁部首。3。你非要把李白的诗说成是杜甫的,这不是张冠李戴吗?4。她们两个双胞胎长的真像,我常常把她们的Unitampnbsp3ampnbspComputerunit3computerpartoneteachingdesign(第一部分教学设计)period1asamplelessonplanforreading(whoami?)aim