范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

仿佛的近义词

  仿佛,指差不多;好像。单独作谓语,下面是小编整理的仿佛的近义词,希望能对大家有所帮助。
  一、【近义词】
  好像、如同、似乎、犹如、宛如、宛若
  二、【词语注音】
  fǎng fú
  三、【基本词意】
  (1) 基本义:(副)似乎;好像(表示比喻;常与‘似的’、‘一样’配合使用)。他说的话仿佛跟孩子一样。(作状语)
  (2) (动)像;类似。几年没见;他的样子和以前相仿佛。(作谓语)联绵式。
  四、【英文翻译】
  1.(好像) seem; as if
  2.(类似) be more or less the same; be alike
  五、【详细解释】
  基本解释
  1、[seem] 差不多。单独作谓语,前面可加"相"。用于书面。
  两个孩子年纪相仿佛。
  2、[as if;be alike;be similar;be more or less same] 好像;似乎。
  犹仿佛其若梦从者。——《汉书·扬雄传》
  仿佛陈涉之称项燕。—— 清· 全祖望《梅花岭记》
  读着这些有趣的故事,我仿佛也被引进了童话世界。
  引证典故
  隐隐约约,形容看得不真切的样子。
  《淮南子·俶真训》:"天含和而未降,地怀气而未扬,虚无寂寞,萧条霄雿,无有仿佛,气遂而大通冥冥者也。"
  吕祖谦 《卧游录》载 东晋 陶潜 《桃花源记》:"林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。"今本《陶渊明集》作"髣髴"。
  好像。
  《汉书·眭两夏侯京翼李传赞》:"察其所言,仿佛一端。"
  《隶续·司空掾陈寔残碑》 洪适 释:"史传杂书、 蔡集皆作‘仲弓’,惟《太丘坛碑》作‘仲躬’,此碑仿佛亦然。"
  清 和邦额 《夜谭随录·夜星子》:"隐隐见窗纸有影,倐进倐却,仿佛一妇人,长六七寸,操戈骑马而行。"一本作"彷佛"。
  艾芜 《人生哲学的一课》:"昆明这都市,罩着淡黄的斜阳,伏在峰峦围绕的平原里,仿佛发着寂寞的微笑。"
  梗概;大略。
  《后汉书·班固传下》:"至令迁正黜色宾监之事焕扬宇内,而礼官儒林屯朋笃论之士而不传祖宗之仿佛,虽云优慎,无乃葸欤!"
  李贤 注:"仿佛,犹梗概也。"
  清 冯桂芬 《致李伯相书》:" 桂芬 弱冠后南北奔走,潞河 淮扬寄迹颇久,往事犹记仿佛。"
  郭沫若《再谈蔡文姬的<胡笳十八拍>》:"但赋文只叙述文姬在匈奴时情况的一些仿佛而止,没有叙述到她归汉途中或归汉后的经历。"
  效法。
  刘壎 《隐居通议·文章八》引 宋 谢枋得 《江东运司策问》:"公卿谈学问自许孔孟,谈功业自许伊周,若限田,若乡饮,若论秀,若举选,皆欲仿佛三代 ,此一事乃堪在晋人下乎?"
  相似;近似。
  鲁迅 《书信集·致许广平》:"此地甚暖和,水尚未冰,与上海仿佛。"
  郁达夫《龙门山路》:"它的形势,和在郎当岭上,看下去的.山村 梅家坞 ,有点相仿佛。"
  靳以 《卖笑》:"他停住脚回过头来,看见一个和他年岁仿佛的男子,正从一辆崭新的雪佛兰车里走出来。"
  谓有近似或大概的印象。
  鲁迅《集外集拾遗·致<近代美术史潮论>的读者诸君》:"从印画上,本来已经难于知道原画,只能仿佛的了。"
  郭沫若 《创造十年续篇》二:"那信恐怕没有被 达夫 保留,但写那信的心境直到现在都还能仿佛。"
  六、【拓展延伸】
  1、南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙,横跨在江面上。
  2、徐悲鸿先生的马画得真有神,一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。
  3、两个人的模样相仿佛,一看便知道是孪生姐妹。
  4、这篇游记写得很生动,读了以后仿佛身临其境一般。
  5、每当听到国歌响起,我便禁不住热血沸腾,仿佛被带到了那抗战的年代。
  6、她眼睛闪光,眉飞色舞,仿佛她是个年轻女子。
  7、他高兴得眉开眼笑,仿佛见到祥龙咏唱。
  8、对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。
  9、听到这个可怕的消息,人们都惊呆了,仿佛身体里的血液都凝固住了。
  10、但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。
  11 震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中,仿佛一声春雷。
  12、回忆毕业时的情景,许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。
  13、瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。
  14、一时他简直心花怒放,仿佛自己已经退了伍一样。
  15、他走到她身边依稀恍惚地看着她,仿佛跟她是梦中相见。
  16、你的语气告诉我,帮你解决问题仿佛是我的义务似的。
  17、我很好奇,有时候我仿佛尝到了爱的味道,有时候爱很甜。
  18、雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动,仿佛天上的云彩。
  19、夏天到了,炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
  20、老师仿佛是春蚕和蜡烛。

彩色的非洲教学设计3篇彩色的非洲是一篇自主阅读课文,作者以饱满的热情,描述了非洲的骄阳蓝天花草树木动物世界人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化。以下是小编为大家整理的关于哪座房子最漂亮教学设计3篇哪座房子最漂亮是一首儿童诗,以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化。通过对房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计,欢迎大有关语文乐园教学设计学习目标知识与能力1积累6组同义词。2积累8个与坚韧顽强有关的成语。3积累格言并感悟。4学习一则成语故事,激发学生学成语的兴趣。5引导学生收集和积累富有激情给人力量的话语。6引导学苹果落地北师大版二年级上册教学设计教学目标1。认读生字12个,会写8个。2。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文。3。懂得遇事要多观察多考虑多问几个为什么。教材分析本课课文的故事很古老,但很符合现代教育观念,伟大的粤教版八年级政治平等待人教学设计教学依据本课依据的课程标准是我与他人的关系中的交往的品德部分知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。体会和谐的共同生活语文园地五的语文教学设计一授课时间二教学目标1了解标点在句子中的作用。2学习用换偏旁的方法识字,在搭配词语,读节气歌中巩固识字,积累词语,并了解二十四个节气。3感知动物的奇妙,能把自己了解的动物讲给同学听北师大版三年级语文下册捞铁牛教学设计教学目标1学会本课11个生字,正确读写宋朝议论纷纷和尚船舱沉没绳子等词语。2了解怀丙是怎样利用水的浮力打捞铁牛的,感受我国古代劳动人民的聪明智慧,启发学生爱科学,学科学。3练习抓住再见了亲人教学设计的方案设计理念基于新课程理念下,重在培养学生的自主阅读自主感悟自主探究自主发展的语文综合素养,再见了,亲人一文,无论是从课文主题,人物形象,写作手法,语言风格看是实施创造性阅读的极好范例苏教版骑牛比赛的教学设计教学设想骑牛比赛是国标本苏教版一年级下册的一篇课文,全文分三个自然段,写了一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演给予人们的启示高超的技术是靠长期刻苦锻炼获得的。课文第二自然段具体识字四优秀教学设计教学目标学会0个生字和这些生字组成的词语,田字格上的1个只识不写,认识一个偏旁。能正确流利有感情地朗读并背诵儿歌。能理解儿歌所表达的意思。教学重难点识字写字朗读背诵儿歌。教具学具准精彩极了和糟糕透了教学设计及反思本设计努力体现新课程标准的思想,让学生在自己的语言实践活动中,去发现去体验去感受,建构起他们自己的认识。主要表现为1以读为主在读中思读中悟,对文中含义深刻的句子有自己的体悟,建构起
伴随的同义词有哪些伴随解释随同跟左右,不离寸步着生产的大发展,必将出现一个文化高潮等意思。以下是品学网小编收集整理其的相关的同义词,希望对你有用!伴随的同义词陪同跟随随同奉陪陪伴中文解析拼音bagr宠爱的同义词和反义词是什么及造句宠爱解释1。对在下者因喜欢而偏爱娇纵溺爱。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词和反义词以及造句,希望对你有用!宠爱的同义词疼爱溺爱宠嬖恩宠喜爱宠爱的反义词厌恶嫌弃讨厌为更好地掌差异的同义词有哪些及造句差异解释差别,不相同两地风俗,差异甚大。指统一体内在的差异,即事物内部包含着的没有激化的矛盾。是矛盾的一种表现形式。它反映了矛盾的普遍性。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以胆颤心惊的同义词是什么及造句胆颤心惊解释颤发抖。形容非常害怕。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!胆颤心惊的同义词胆战心惊心惊肉跳魂不附体面无人色为更好地掌握这个词语,以下是胆颤心爆字开头怎么做成语接龙爆字意思是猛然炸裂并发出响声,爆开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的爆字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习。爆的字义猛然炸裂并发出响声爆豆。爆花。爆竹。爆炸。爆破。爆第三个字是金的成语造句成语解析第三个字是金的成语固若金汤义结金兰佛是金装,人是衣装火眼金睛大觉金仙百二金瓯铜山金穴青龙金匮钿合金钗情比金坚十二金牌诚至金开玉楼金殿三豕金根玉楼金阁避世金马丈二金刚佛是金妆,人是衣鼠字开头有什么四字成语鼠嗅觉敏感,胆小多疑,警惕性高,它的身体十分灵巧,可以奔行如飞,鼠开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的鼠字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。鼠字开头成语鼠窜狗盗鼠看菜吃饭,量体裁衣怎么成语接龙八字成语ldquo看菜吃饭,量体裁衣rdquo意思是比喻根据具体情况办事。那么了解了这个成语的意思,接下来我们就来成语接龙吧。看菜吃饭,量体裁衣怎么成语接龙看菜吃饭,量体裁衣rar第2课ampnbspampnbsp倒幕运动和明治政府的成立第2课倒幕运动和明治政府的成立课标要求了解明治维新的主要过程。教学目标(一)知识与目标1尊王攘夷识记尊攘派高杉晋作奇兵队尊王攘夷运动的失败。2倒幕运动的兴起识记维新三杰木户孝允大久第7课ampnbsp启蒙运动教学设计第7课启蒙运动教学设计1教材分析二教学目标(1)知识与能力深入理解欧洲启蒙运动兴起的历史背景性质思想体系和历史作用了解卢梭和康德的思想主张及其所体现的人文内涵了解1819世纪欧洲的人教版高二历史必修三期末复习提纲历史必修三思想文化史复习提纲第1课百家争鸣一背景。根本原因春秋战国时期,社会处于大变革时代。经济井田制崩溃,封建经济正在形成。政治分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成。文化礼贤下士,私