对于比较明显的长短与高矮学生掌握得挺好。自己在备课时，过分重视了长短的比较，比方说如何数格子比长短，直线曲线比较直线最短，数边长比长短在课堂上都有渗及，但缺少明确的要求。比方说数格子，没有要求学生将数出来的＂格子数写在边上，同理数边长也一样。正如今天校长所说，对学生的学习习惯的培养可以说是每一位老师应该而且必须是最重视的，可是我在这方面做得欠佳！
　　几天下来，自己对于课堂时间把握得不够，花太多时间在探讨上，以致于每次的课堂作业都是勿勿而过，忘却了如今的学生还是才入学不到一个月的新生。所以后序的订正工作烦重而杂乱。留给学生独立观察，审题的时间太少太少，我的主导地位太过于明显。
　　唯一值得庆幸地是自己在开始就有意识地让学生接触正方形，所以在数格子教学中比较容易。对于天天伴我学中，哪只猴子先吃到桃子，感觉学生接受得并不是很好，不知道哪位有好方法？

孔子和学生课文孔子是我国春秋时代的大教育家。当时只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包祁黄羊教材解读祁黄羊是春秋时期晋国的重臣，历经ldquo晋景厉悼平四世rdquo，他以公而无私赢得了朝野内外的赞誉，他的言行成为衡量是非曲直标准。课文祁黄羊是一篇历史故事，但是从题材上看，我们可尺有所短寸有所长教学目标和教材简说教学目标认识个生字。正确流利有感情地朗读课文。明白尺有所短，寸有所长的道理，能正确地看待自己和他人。学习书信的格式和写法。课文简说这是一篇略读课文。课文由两封信组成，一封是张国强同音乐与人生精选说课稿一说理念音乐是听觉的艺术。所有音乐作品的欣赏，分析，创造都是为了培养和发展学生的音乐受能力和音乐表现能力，并让学生以审美的眼光欣赏音乐作品。高中音乐课程是人文学科的重要领域，其目标鲸说课稿素材一教材简析。今天我要说的课是小学语文第九册二十二课鲸的第一课时。这是一篇精读课文。课文首先以生动有趣的开头介绍鲸是特大特生的动物，接着以通俗的语言介绍鲸的演变进化过程，说明鲸是哺乳错误学生说课稿一说教材中篇小说边城是他的代表作，寄寓着沈从文美与爱的美学理想，是他表现人性美最突出的作品，通过湘西儿女翠翠恋人傩送的爱情悲剧，反映出湘西在自然人事面前不能把握自己的命运，一代又一古诗两首的说课稿作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的古诗两首的说课稿，欢迎大家借鉴与参考我不是最弱小说课稿一说教材我不是最弱小的是苏教版小学语文第八册第14课的内容，本文叙述了四年级的学生萨沙在爸爸妈妈的影响下，把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了比自己弱小的蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自孙权劝学的说课稿课件下面是小编收集整理的孙权劝学的说课稿课件，希望对您有所帮助！如果你觉得不错的话，欢迎分享！一。说教材分析（一）课文在本单元所处的位置及单元特色孙权劝学选自人教版七年级下册第三单元。少年闰土的优秀说课稿少年闰土节选自鲁迅1921年写的短篇小说故乡。下面就为大家整理了少年闰土的优秀说课稿，仅供参考！少年闰土的优秀说课稿1一说教材情景交融画英雄人教版小学语文第十一册第五单元的少年闰土暴风雨的启示说课稿一说教材暴风雨启示这篇课文是西师版语文六年级下册第五单元第一篇讲读课文，课文按暴风雨来之前来之时和去之后顺序，描写了这三个不同阶段景物特点。写了暴风雨来之前使人恐惧情景，暴风雨来之