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有关担忧的近义词,反义词和造句

  【担忧解释】:1.忧虑﹐发愁。下面品学网小编就给大家整理担忧的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。担忧的近义词和同义词
  担心 [注释]1.放心不下
  忧愁 [注释]1.忧虑愁苦
  顾虑 [注释]恐怕对自己、对人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动:打消 丨 重重
  顾忌 [注释]恐怕对人或对事情不利而有顾虑:无所
  挂念 [注释]因想念而放心不下:母亲十分 在外地念书的儿子
  忧虑 [注释]1.忧愁思虑;忧愁担心
  忧郁 [注释]忧愁苦闷:忧郁成疾|她明白他的意思,忧郁地笑了笑
  操心 [注释]1.所执持的心志。 2.劳神﹐费心料理;担心。 3.小心。担忧的反义词
  放心 [注释]心情安定,没有忧虑和牵挂:你只管 ,出不了错 ㄧ看到一切都安排好了,他才放了心。担忧造句
  一、爷爷退休了还在为祖国的前途担忧。
  二、听说他病了,我们都很为他担忧。
  三、他的病情起伏不定,让人很是担忧。
  四、俗话说:儿行千里母担忧,做父母的总为儿女操心。
  五、北方土地沙化越来越严重,前景令人担忧。
  六、公司的职员各分派系,革凡成圣,真让人为公司前途担忧。
  七、公司的职员各分派系,钩心斗角,真让人为公司前途担忧。
  八、快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。
  九、不安坐立不安与担忧都是精神上不安的表现。
  十、儿行千里母担忧,母亲总是那个为你牵肠挂肚的人。
  十一、目前,世界某些地区的时局动荡不安,令人非常担忧。
  十二、这个不知稼穑艰辛的富家子一贯挥金如土,让父母担忧。
  十三、坐立不安与担忧都是精神上不安的表现。
  十四、但政府对他们的担忧充耳不闻。
  十五、将百数十年前的旧事重提,既非"替古人担忧",亦非"借酒浇愁"。
  十六、他的健康很令人担忧。
  十七、回想起前天还神采奕奕的她,和眼前这些人如何真心地关怀和担忧她。
  十八、这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人替自己担忧。
  十九、现在有些学生虽然有着得天独厚的生活条件,在学习上却无所用心,上课悠游自在,写出的文字也是无病呻吟,这不能不让父母和老师担忧。
  二十、大量的注意力放在了两个其他迫切的担忧上,即如何确保伊拉克的难民和国内背井离乡的伊拉克人获得教育,以及如何重建该国的大学。
  二十一、公司的职员各分派系,革凡成圣,真让人为公司前途担忧。
  二十二、默默人生几多愁,放开胸怀冷春秋,烦恼不过爱恨情仇,纠结不过羁绊担忧,勇敢和无奈放手,果断向未来招手,再苦再难扶起身子往前走,再累再苦欢歌人生永不休。
  二十三、你想,要是连哭都不能哭,我的那些恐惧和担忧要用什么来证明呢,我还活着这件事,又该怎么来证明呢。
  二十四、这位投资者开宗明义地问到了他最担忧的一个问题:"您的健康状况如何?"。
  二十五、公司的职员各分派系,钩心斗角,真让人为公司前途担忧。
  二十六、担忧辜负春光,再过一些日子,到了炎夏,便不那么有趣了。
  二十七、对我们四个铺位的两等卧铺车厢是什么样子的,我们曾经有点担忧,但是实际情况让我们喜出望外。
  二十八、快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。
  二十九、孙刘联姻,刘备与尚香大婚。宴罢,孙权担忧小妹婚后受屈,试问刘备:“如果你妈和你老婆同时掉入水中,你会先救谁?”此话让刘备想起了病故多年的母亲,怒斥道:“救你妹啊!”孙权听后安心的点了点头。
  三十、我要妻,剩男剩女快派对。寂寞路,孤单走,快点寻人成双对。要努力,付真心,幸福快乐来一堆。莫思考,莫担忧,快点嫁我碰碰对!

大自然的语言课堂教学设计一导入,揭题1(师生问好)刚才同学们和老师是怎样问好的我们是用语言来表达的。别以为只有人才会说话,我们赖以生存的大自然也有它的语言呢!不信吗大家看2看课件。(季节变换的特征看云知天七年级语文下册音乐巨人贝多芬优秀教学设计教学目标1,看注释,读准每一个字的音,掌握重点词语。2理清文章脉络,把握文章内容。3学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。4学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生坚强乐观的人二年级秋天的图画的教学设计1秋天的图画教学目标德育点1喜爱秋天的美丽景色,愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。2培养学生对勤劳的劳动人民的热爱。知识点1认识8个字,会写8个字2学习用普通话正确流利有感情地朗读课分数的意义说课稿设计教学目标1。在初步认识分数的基础上,经历动手操作自主探索合作交流的过程,进一步理解分数的意义弄清分子分母分数单位的含义掌握分数的读写方法。2。培养初步的观察能力动手操作能力抽象概括分数除法的教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。以下是小编整理的分数除法的教学设计,希望对大家有帮助!分数除法的教学设计1教学目当飞机遇险的时候教学设计模板教学要求1理解课文内容,学习周恩来同志临危不惧舍已为人的高尚品质。2练习按照提示给课文分段。3结合本课的生字词,用掠过欢腾造句。4有感情地朗读课文。背诵第二自然段。教学重点难点理解大海睡了的教学设计范文第一课时一创设情境,导入新课。1今天,老师给大家带来了一样好东西,它可是我从遥远的青岛带来的哟!你们看(出示大海螺实物),谁知道它的名字叫什么?知道它的家在哪儿吗?(指名说一说)(建立自信主题班会教学设计一活动目标针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二活动准备全班同学预先学会唱明天会更好这首歌,且学会了打拍两位同学准备好小植物妈妈有办法第1课时教学设计范文教学目标1会认12个生字,会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵课文。3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣。教学重点1在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识。课文火烧云第2课时教学设计教学要求理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然观察自然的兴趣。学会本课个生字,学习霞光乘凉模糊庙门笑盈盈金灿灿茄子紫等词语,并积累好词佳句。学习作者抓住事物神的一滴教学设计一导入一个人如果对物质生活的追求贪婪无厌,他就成了奴隶,成了沉陷于物欲泥沼中不能自拔的奴隶。为了从繁杂纷扰的俗事中解脱出来,审视自己的生活方式和心灵状态,1845年7月4日,梭罗独
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