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有关周围的生物教案

  (一)导入新课:
  师:你见过小鸡的生长过程吗?你见过一个小小的婴儿会长大吗?你见过蝴蝶是怎样变化来的吗?你知道一粒种子是怎样长成植物的吗?这些都是小小的生命,生命是美妙的,生命是生物所特有的,让我们尊重生命,了解生命,珍爱生命吧!(板书课题)
  (二)学习新课:
  1、观察记录周围的生物。
  (1)师:要了解生命,首先要观察周围的生物,就要制定观察计划。
  (2)学生制定观察计划,教师进行适当的指导。
  (3)汇报观察计划,教师提出观察要求。
  (4)学生开始观察周围的生物,并进行记录。
  (5)小组在全班汇报观察记录情况,汇报共发现了多少种生物。
  (6)交流观察到的生物,选择两种生物向全班同学介绍它们的`特征和生活环境。
  (7)讨论:我们怎样判断研究对象是有生命的还是没有生命的呢?也就是说,生命有哪些主要特征呢?
  (8)阅读科学在线,了解科学家判断生物与非生物的标准。
  (9)检查观察过程中的生物与非生物是不是正确。
  (10)师:判断38页图中,哪些是生物,哪些是非生物?
  (11)小组交流自己的分类结果和理由。
  2、认识更多的生物。
  师:利用课下时间,通过图书、报刊、广播、电视、网络以及实地考察来认识更多的生物,收集有关生物在生长过程中变化的资料并记录下来。
  (三)巩固练习:
  通过本课学习,你有哪些收获?

宝宝吃水果小班教案运动目的1知道吃生果的差别要领(削剥切)。2喜好着手操纵。运动预备1木偶演出猴宝宝去果园。2苹果橘子西瓜多少个。运动历程1木偶演出猴宝宝去果园。猴妈妈带猴宝宝去果园玩,主人请猴宝宝短文伞阅读答案阅读下面一篇短文后答题。(11分)伟伟,你的新伞呢?我一跨进家门,妈妈劈头就问。妈妈,珍珍的旧伞被大风刮破,淋湿了全身,到我们家路口时,我的新伞借给她了。我轻描淡写地说。下午,珍珍史记范雎传阅读答案附翻译范雎者,魏人也。事魏中大夫须贾。须贾为魏昭王使于齐,范雎从。齐襄王闻雎辩口,乃使人赐雎金十斤及牛酒。须贾大怒,以为雎持魏国阴事告齐,以告魏相魏齐。魏齐使舍人笞击雎,折胁摺齿。雎详死潍县寄舍弟墨第三书阅读答案与翻译潍县寄舍弟墨第三书富贵人家延师傅教子弟,至勤至切,而立学有成者,多出于附从贫贱之家,而己之子弟不与焉。不数年间,变富贵为贫贱有寄人门下者,有饿莩乞丐者。或仅守厥家,不失温饱,而目不骄傲的青蛙阅读题附答案有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说你能够比那只牛还大吗?骄傲的青蛙说当然能啊!说完骄傲的四合院阅读答案书是良师,淳淳善诱,引导你走向光明书是益友,相扶相助,患难共度不离弃书是情人,一生守护,幸福快乐无极限。世界读书日,与书共舞,足矣,乐也。下面是小编为你带来的四合院阅读答案,希望对朝中措阅读训练及答案张炎清明时节雨声哗,潮拥渡头沙。翻被梨花冷看,人生苦恋天涯。燕帘莺户,云窗雾阁,酒醒啼鸦。折得一枝杨柳,归来插向谁家?注张炎南宋词人。张炎前半生在贵族家庭中度过。宋亡以后,家道中落神奇的极光阅读题含答案神奇的极光五光十色千姿百态瞬息万变的极光,是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带(主要在南极区和北极区),是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。现代科学研究青山不老的现代文阅读答案作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到青山是不会老的。1就这样指老人在怎样的。情况下这个世界上,有的人需要仰视阅读练习及答案这个世界上,有的人需要仰视陈鲁民这个世界上,有的人是需要仰视的。有一次在宁波看CBA决赛,是八一对上海,我突然童心萌发,想看看姚明到底有多高,就挤在运动员入口处等候。当姚明从我身旁奉陪封大夫九日登高阅读理解答案奉陪封大夫九日登高岑参九日黄花酒,登高会昔闻。霜威逐亚相,杀气傍中军。横笛惊征雁,娇歌落塞云。边头幸无事,醉舞荷吾君。注封大夫即封常清,诗中亚相吾君都是对他的尊称。中军此处指代主帅
九年级化学上册化学方程式教学反思范文昨天下午第三节课后接到裴主任通知,让我今天早晨在三班上一堂公开课,非常的突然。然后冷静下来以后就向刘化汇报了此事,问问他对我有什么建议,并且把我自己今天上课的感受说给他听了,他给我我爱故乡的杨梅语文教学反思一节课结束时,学生已经能够用连贯通顺的语言,详细生动地描述出自己的感受。如下我喜欢吃香蕉。香蕉就像半个月亮一样。它有两种颜色有的香蕉是青色的,有的香蕉是黄色的。香蕉的表皮十分光滑,我爱故乡的杨梅教学反思1000字我爱故乡的杨梅一课教学反思我爱故乡的杨梅这篇课文描述了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小,层次清楚。作者按杨梅的生长过程特点,由整体到部分,药教学反思范文上完鲁迅的小说药,我离开教室,问自己这堂课,我讲了些什么?讲清楚了没有?学生有没有收获?我的教学到底有多大意义?每每问之,没有喜悦,只有沧桑之感在讲台上身经千战的我,为什么还是不能展开近义词是什么导语展开,指张开,铺开,伸展或大规模地进行。那么展开近义词是什么呢?下面由小编为大家整理的展开近义词,希望可以帮助到大家!展开近义词睁开开展张开打开伸开展开造句1鹰展开了它的翅膀。一年级语文司马光教学反思范文一导入这篇课文是个很有趣的小故事,很多小朋友都听过。所以课开始我出示三张图片,让学生猜谁是司马光。一张为司马光本人图,一张为现代人的图,一张为将军图。目的。是希望学生能根据书上第一司马光一年级下册语文说课稿一说教材。司马光是省编义务教育六年制小学语文第二册中的课文。这是一篇看图学文的课文,写的是司马光和几个小朋友在花园里玩,一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里,别的小朋友都慌了,而司马光司马迁货殖列传的阅读答案及译文解析老子曰至治之极,邻国相望,鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。必用此为务,挽近世涂民耳目,则几无行矣。太史公曰夫神农以前,吾不知已。至若诗书所述虞夏以左传昭公十六年阅读练习及答案左传韩宣子有环,其一在郑商。宣子谒诸郑伯,子产弗与。曰非官府之守器也,寡君不知。子大叔子羽谓子产曰韩子亦无几求,晋国亦未可以贰。晋国韩子,不可偷也。若属有谗人交斗其间,鬼神而助之,司马光字君实阅读练习及答案阅读下文,回答问题。(5分)司马光字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然1如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大指2。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。光孝友忠信,恭俭正直,居三国志司马芝传节选阅读及答案阅读与欣赏。伯瑜有过,其母笞之,泣。母曰他日笞汝未尝泣,今泣,何也?对曰他日得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣。(选自韩诗外传)司马芝,少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遏贼,同行