范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

神奇的极光阅读题含答案

  神奇的极光
  ①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光,是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带(主要在南极区和北极区),是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象。
  ②现代科学研究认为,极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。它们是形成极光必不可少的条件。具备这些条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会出现极光。
  ③地磁场分布在地球四周,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫做磁层。为了形象化,我们打这样一个比方。可以把磁层看成是一个巨大无比的电视显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是显像管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。但是,这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸,而是直径为4000公里的极区高空大气。通常,地面上的观众,在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显示成图像。同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中,是一对电极和一个电磁铁作用于电子束,产生并形成一种活动的图像。在极光发生时,极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
  (选自《极光的故事》,有删节)
  1.现代科学研究认为,极光形成必不可少的条件是:___________________________________
  2.选段中,作者将地球磁层比作"___________________________",将"___________________________" 比作显象管的荧光屏,将极光比作___________________________,使深奥的科学道理变得通俗易懂又形象生动。
  3.从段③可以知道,极光形成的原理是:____________________________________
  ________________________________________________________________________
  4.仿造例句,从下面的三个"假如"中,任选一个,按要求回答问题。
  ①假如你是一位旅行家,阅读本文时,你将关注哪些信息?②假如你是一位科研人员,阅读本文时,你将关注哪些信息?③假如你想学写说明文,阅读本文时,你将关注哪些信息?
  例:假如我是一位浪漫的诗人,我会关注那些美妙的传说、极光的多姿多彩以及形成的原理,因为人类童年期的`幻想和想象、大自然鬼斧神工的魅力,会激发我创作的奇思妙想。
  答:假如我是一位 ___________________________________________________________
  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  参考答案:
  1.大气、地磁场、太阳风。
  2.巨大无比的电视显象管,极区大气,; 电视屏幕上移动的图像,
  3.极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空造成的一种大气发光现象。或"极光是磁层(地磁场被太阳风包裹着形成的)将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成电子束打入极区高空大气层时,激发大气的分子原子发光的现象。"
  4.开放性试题,合符题意,言之成理,即可。
  例:假如我是旅行家,我会关注极光的特征、活动区域,因为旅行家是大自然的热爱者甚至崇拜者,自然界的壮丽景观吸引着我去一饱眼福。
  假如我是科研人员,我会理性的关注与极光有关的资料、数据及研究成果,因为科学家的职业习惯,使我对探索自然界的本质感兴趣。
  如果从学写说明文出发,文章的写法是我关注的要点。例如:用电视屏幕图像的显示做比方,解释极光的发光原理,使科学的道理深入浅出,还有文章语言的准确,脉络的清晰等,因为这些都是提高我说明文写作能力的很好的借鉴。

归去来兮辞导学案学习目标1体会感悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界,从作品中感受作者的精神世界2,朗读并背诵全文,在朗读与背诵中体悟作者情感,了解辞赋的特点。3掌握胡奚焉曷何五个疑问代词,归纳行,文言文之古今异义词(教案)古今异义,就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的,辨明这些词语的古今意思和用法,有助于增强我辨析并修改病句专题复习第七课时第七课时教学目标教学过程一例题引路XX年高考江西卷b。中华人民共和国公民在年老疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。解析b年老疾病或者丧失劳动能力并列不当2019届高三语文作文应试技巧高考作文让人物鲜活五大绝招写文章离不开写人。写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来,要写得有血有肉。怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来呢?第一招正面描写热爱生命课文解读一切,总算剩下了这一点他们(指他和比尔)经历了生活的困苦颠连(生活困苦)能做到这种地步也就是胜利,尽管他们输掉了赌博的本钱。作家在其开篇诗里,表明他们都经历了生活的困苦颠连,虽然输热爱生命教案热爱生命杰克?伦敦自学支点一学习目标1结合时时代背景,理解课文内容。2合具体的细节描写,学习好掌握细节描写的要领。1学习作者在双重撞击中展现人物性格的艺术手法。一学法指导高效阅读要生命与健康的权利教案设计一教材分析本单元居于承上启下的地位,是第一单元内容的深化,也是后两个单元内容的起点。其中生命健康的权利这节中的人格权是法律确认的公民与生俱的权利,若没有它,公民的其他权利或无从谈起跨越海峡的生命桥第二课时教案教学目标正确流利有感情地朗读课文,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。读懂课文,理解跨越海峡的生命桥的含义。教学重难点引导学生通过理解珍爱生命远离毒品优质教案教学目标1知识目标了解吸毒的原因,以及如何抗拒毒品的侵袭2能力目标能掌握抗拒毒品侵袭的方法,正确对待生活的挫折和困难。3情感态度价值观自觉远离毒品,增强参与禁毒的社会责任意识。教学热爱生命教学设计教学目的1。感受作者对生命的热爱之情。2。学会通过对意象的把握和分析体会作者的感情。3。体会本诗的语言魅力。4。以积极主动的态度和充沛的情感投入到文章中,寻找与作者的共鸣点。教学重让心灵的声音在读中荡漾的教案让心灵的声音在读中荡漾浅谈低年级阅读教学中学生朗读能力的培养新课标指出,阅读是学生的个性化行为,教师要珍视学生独特的感受体验和理解。而在阅读的过程和方法中,语文标准又特别强调要加强
肖像描写是理解人物的金钥匙析林黛玉进贾府中关于王熙风的肖像描写红楼梦以其丰富的生活内容,深刻的思想意义和高超的艺术技巧达到了中国古典文学发展史上的高峰。高中语文第四册节选了红楼梦的第三回,取名为林黛玉进贾府,借此让学生对这一文化瑰宝有个初步的动词教学反思教学反思是帮助老师积累教学经验提高教学质量实施高效课堂教学的有效办法。下面小编给大家带来动词教学反思,欢迎大家阅读。动词教学反思篇1六年级对于动词的正确时态的运用很容易混淆因此在教法在我身边说课稿今天我说课的内容是北师大版品德与社会五年级下册第四单元主题二第6课法在我身边第2课时。首先,谈谈对教材的理解。品德与社会课程的宗旨是提高青少年的公民素养。本单元的学习内容将学生带入难忘的泼水节优质说课稿一说教材内容今天我说课的题目是人教版二年级下册第三组中的一篇课文难忘的泼水节。这一单元的主题围绕爱祖国爱家乡。这篇课文是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好月亮湾课堂说课稿1500字其他词句类似处理。考虑到全文要背诵,学生的回答是零星的琐碎的,因此请学生再读读第二段,整理刚才板贴的方位词的顺序,这一过程其实是在整理作者的叙述顺序小河河上河里河岸过桥,帮助学生理六年级上册第二单元英语说课稿一说教材本课选自小学英语PEP教材六年级上册第二单元A部分。这一单元要求学生能够简单描述城市城镇或社区内公共设施的大致位置,如Whereisthecinea,please?Itsn一年级上册9加几说课稿一说教材我的说课内容是9加几,这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册),它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的,也是进一步学习其他进位加父亲和鸟课文原文及教案父亲和鸟是一篇小学的语文课文,大家是否有印象的呢。父亲和鸟课文原文及教案,我们来看看。课文原文父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一篇树林边走过。幼儿园大班春暖花开说课稿一设计意图各位老师好,我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是大班美术活动春暖花开。先说说我的设计意图纲要指出幼儿教育目标初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。星星变奏曲评课稿星星变奏曲评课稿执教者朱陈红评课人顾伟洁朱老师的小星星变奏曲一课是一节集歌唱表演知识娱乐于一体的音乐课。教学过程中教师以兴趣爱好为动力,鼓励全体学生进行音乐表演,通过有趣的音乐活动教育与健康评课稿本课是省编小学体育与保健二年级教材,主要内容是摆臂练习和障碍跑穿越小树林游戏。激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识是新课程标准的基本理念之一。根据二年级学生活泼好动喜欢小动物的心理