导语：展开，指张开，铺开，伸展或大规模地进行。那么展开近义词是什么呢？下面由小编为大家整理的展开近义词，希望可以帮助到大家！
　　展开近义词
　　睁开、开展
　　张开、打开、伸开
　　展开造句
　　1、鹰展开了它的翅膀。
　　2、孔雀展开了它那灿烂夺目的尾巴。
　　3、西湖美景在眼前展开。
　　4、本专栏文章的初衷是向您展示当项目展开时它是如何运作的。
　　5、当你在听一首歌的时候，你在时间上经历了某事的展开和延续。
　　6、您可以尝试展开您的应用程序，以便它使用不同的磁盘，这样可能可以改善它的性能。
　　7、它们依靠本能，展开队形。
　　8、运用这个技术在组织内部展开了＂探究质量＂的文化活动。
　　9、一旦我们在这些基础课程中种下了并行的.种子，那么我们就可以在课程中展开它们。
　　10、现在在中东，在暴政与自由之间，一场史诗般的战斗已经展开。
　　11、我的歌儿像乳汁一样清新，蜂蜜一样甜美，美酒一样令人陶醉；它们和我心的跳动同一韵律；但是它们——这闲暇时的宠儿，展开翅膀飞去了，只有我的心在孤寂中跳动着。
　　12、全世界或者宇宙是一个完整的整体在时间中展开，这就是绝对，通过这个谢林认为虚无不是自然的一部分。
　　13、帕克，同时也对他的那幅画的的起源展开调查。
　　14、确定情节展开的时间和地点，以及将使用多少种不同的背景设置。
　　15、展开过程将继续执行，并尽可能将每个部分替换为唯一组件，或者直到无法进一步展开或只存在唯一的路径。
　　16、当选择一个元素时，它立即成为任务上下文的一部分，并且被展开。
　　17、＂我们立即展开了这项工作，＂这位官员说。
　　18、这样你可以对它泰勒展开。
　　19、当您展开它们时，您会在每一个页面中看到请求和响应数据。
　　20、所以，写下你的长处，并与SWOT分析的其它部分一起展开。
　　21、构建和展开的注册影响都能够并且将会导致问题的产生。
　　22、把所有的照片都打印出来——从发出花芽到展开花朵。
　　23、一经显示，您就可以展开到更深的详细级别。
　　24、然后，当用户展开其中的一个子元素时，树查看器向该节点请求子元素，以此类推。
　　25、如果路径名是一个目录，您可以继续展开该路径名的每个部分。
　　26、列出和每一项规则相关联的所有资源，展开规则类别和规则节点。

一枝白玫瑰教学反思范文一枝白玫瑰一文是按事情发展顺序，讲述了因为车祸，一个可怜的小男孩失去了自己的妹妹和母亲，他想送给自己最爱的亲人最后一份礼物却因为钱不够而犯难，作者不仅凑钱帮助他买下了洋娃娃和白玫瑰一分钟跳绳教学反思篇一跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要滑动摩擦力教学反思范文本堂课是一堂设有探究实验的新课，学生对探究的对象摩擦力并不陌生，能举出很多生活中的例子，但他们对探究的内容滑动摩擦力与什么因素有关的认识还停留在一个仅只有一定猜想的层面上，并没有很蘑菇该奖给谁教学反思蘑菇该奖给谁是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，问银河教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的问银河教学反思，仅供参考，欢迎大家语文汉语拼音的教学反思1。aoe在引入新课这一环节，设计了儿歌导入，激发兴趣，吸引了学生的注意力，用讲故事方法使学生了解了三个单韵母的音形，形象直观，也使学生不感到枯燥，觉得学习拼音很有趣，激发了学习欲语文新型玻璃教学反思今天，在即将上第三节课时，李校长找到我，要求马上上一节语文课，因为进修学院郭主任要听一节语文课。此时，离上课只有几分钟，而我恰巧在第二节时，把一篇略读课文学完，新课还未预习（本来计苏教版数学一年级上册分一分的教学设计教学内容教科书第8页的例题，第89页想想做做的习题。教材简析本单元结合学生生活中整理文具和学具的经验，让学生初步体会分类的意义，学会按一定标准对事物进行分类的方法，初步接触选择标准小学四年级蜜蜂引路教学设计教材简析无数蜜蜂在花丛中飞舞，看似纷乱的蜂群，却让善于观察勤于思考的列宁当作向导。在陌生的地方找到了自己要找的人。看来，只要肯动脑筋，许多好像不可能的事情也能办成。学习目标会认六个四年级下册语文孔子学琴优秀教学设计课时安排二课时（课堂观摩第二课时）课前自学查阅孔子的有关资料，并进行整理。第一课时教学目标1知识与技能正确认读本课7个生字，掌握11个要求会写的生字。理解重点词语，能够有感情地通读小学四年级白鹅第二课时教学设计教学目标学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。教学准备有关白鹅的音像资料多媒体课件。教学过程第二课时一导入同学们，你们见过白鹅