井然有序的意思：
　　井然：整整齐齐的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。井然有序：有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。一般多用于人很多的场合。整齐而有秩序。出自清·王夫之《夕堂永日绪论外编》：“以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
　　英文解释
　　in order;orderly;apple-pie order;eutaxy ;
　　出处
　　清·王夫之《夕堂永日绪论外编》第二十六卷：“如尤公瑛《寡人之于国也》章文，以制产、重农、救荒分三事……井然有序。”
　　我们的校容要井然有序，秩然有序。 ------ 陶行知《育才二周岁之前夜》
　　站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。------黄传惕《故宫博物院》
　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。 ------雨果《诺曼底号遇难记》
　　近义词
　　有条有理、有条不紊、井井有条、秩序井然，鳞次栉比。
　　反义词
　　杂乱无章、颠三倒四、乱作一团，乱七八糟，七零八落，一盘散沙
　　中英例句
　　但他们并是是真的井然有序是吧?
　　But they're not orderly, are they?
　　井然有序的坦克车
　　我们将采取必要的措施使街道恢复至井然有序。
　　We will do whatever is necessary to restore law and order onto our streets.
　　你们怎么使所有录音井然有序呢?
　　How do you keep them all straight?
　　尽管在某些领域，日本政府迄今的应对措施无疑不够充分，但救援工作一直井然有序，大体上效果显著。
　　Though the government response has inevitably been inadequate in some areas, relief efforts have been orderly and generally effective.

小班语言小熊的帽子四设计思路故事小熊的帽子内容简单有趣，在简短的故事中深刻的教育意义要帮助有困难的人。五活动目标1观察理解小熊寻找帽子的有关情节，知道帮助别人是一件快乐的事情。2能安静地听老师讲故事小班语言小红球一活动目标1能仔细观察画面，大胆地说出小红球跳过的地方。2了解小红球弹跳的特性，感受当当找球的趣味性。二活动准备绘本ppt，小红球若干三活动过程（一）说说球可以怎么玩？师问今天老师小班语言熊宝宝的小芽芽活动目标1理解叙事散文的情节。积极地猜测和想象熊宝宝内心的期望及散文情节的发展。学说短句长啊长，长大了。2愿意在集体中大胆的表达自己的想法。活动准备ppt活动过程一导入（出示ppt托班语言书宝宝的家语言活动名称书宝宝的家执教张老师活动准备幼儿材料第5册20mdashmdash21活动目标知道书架才是书宝宝的家，乐意在看完书后将书宝宝送回家。活动过程mdashmdash教师出示amp8203小班下期语言活动小小手小班下期语言活动小小手活动目标1理解儿歌内容，体验小手的作用。2能运用已有的经验进行初步仿编。活动准备幼儿用小手做事的相片。活动过程一谈话引入。1教师出示自己的手，向小朋友打招呼l小班语言活动下雨啦活动目标1在故事情境中，乐意听听说说想想小白兔和小袋鼠避雨的好办法。2感受小白兔和小袋鼠互相帮助想办法避雨的快乐。活动准备1物质准备故事课件2经验准备幼儿有生活中在雨中行走和避雨的小班语言活动ampnbsp踩水花小班语言活动踩水花活动目标1认真观察画面，大胆猜测小朋友在干什么。2欣赏儿歌，感受踩水花的快乐。3朗诵儿歌，并带着愉悦的情绪进行朗读。活动重点认真观察画面，大胆猜测小朋友在干什么。小班语言活动三只蝴蝶（第二教时）活动目标1。理解故事内容，学习复述故事中的对话和短句2。通过角色表演，体会好朋友之间相互关心的亲密情感。活动准备1。蝴蝶翅膀（红黄白）指偶蝴蝶三只花儿道具2。三只蝴蝶配音磁带活动过托班语言活动一起玩教案设计设计背景纲要在语言领域中明确指出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境。而发展语言的途径是通过互相渗透的个领域的教育丰富多彩的活动中去扩展小班语言小猴子做包子一活动目标1。观察画面理解儿歌内容，感受ldquo子rdquo字儿歌的特殊韵味。2。尝试用简单的食品名称替换，仿编儿歌。二活动准备1。挂图cd。2。小猴子做包子（幼儿用书）。三活动小班音乐走路活动目标1在模仿和表现小动物走路姿态中，对学习儿歌有兴趣。2尝试用不同的节奏念出小动物走路的特点。设计思路1本首儿歌中的动物是幼儿熟悉和喜欢的，因此在动作模仿时，幼儿具有一定的知识