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结伴的解释及造句

  结伴拼音
  【注音】: jie ban
  结伴解释
  【意思】:跟人结成同伴;搭伴儿:结个伴儿 远行 赶集。
  结伴造句:
  1、他的目光直直凝向远处的山边,女人们在那里结伴散步。
  2、然而这个季节,你可以感觉到结伴的人们变成了对时装感兴趣的消费者,使进入商店再次成为娱乐。
  3、他们结伴同行了几年,并于1955年完婚,还有了四个小孩:小鲍勃、尼娜、安东尼和尼克。
  4、它说明快乐不是健康的根本原因,相反,快乐与健康结伴而行因为它们有共同的根基。
  5、一天,他俩结伴去森林探险。
  6、它让人遐想,两个小孩子如果真的结伴一同上路去旅行,最终究竟会生出些什么事来。
  7、这种结伴而行的旅程,往往无规律可循,因为对我们大多数人来说,商业生活是不可预测的过山车。
  8、我们何不结伴而行呢?我可以带你到处走走。我想你会玩得更开心的。
  9、可能她和她的好朋友小甜甜布莱尼,后者也是经常不穿内衣被媒体逮个正着,应该一块结伴去逛逛女用内衣店来购置一些必要的内衣。
  10、其中一种设计是,宽阔的人行道环绕,家人和孩子可以结伴同行,能够减少对犯罪的恐惧。
  11、杰克和本是一对好朋友。一天,他俩结伴去森林探险。当他们深入森林时,突然听到一个声音。
  12、你也可以对那些牧师和大人们掩饰你的秘密,即使在他们象今天所作的那样,竭力想把那人的名字从你心中挤轧出来,让你们结伴示众的时候,也是枉然。
  13、在彼岸世界里,她们要像现在一样结伴同行,她们之间的友情不受家人和其他世俗观念的影响。
  14、我认为结伴旅行能够为旅程增添乐趣及舒适感,而且旅行回来后,我的朋友和我就可以共同分享美好的回忆。
  15、但如果你找到一个和你有相似目标的人(跑步,节食,理财等),问他们是否愿意和你结伴。
  16、谁能不被两位主人公为寻求自由和成就梦想,结伴乘一叶木筏顺着温驯的.河水壮游四方的抒情故事所虏获?
  17、在进入时每次应只进去几个人,并且结伴成群,带好诸如棍棒和石头,斧头还有长矛之类的武器。
  18、这是一种比孤独更安静的结伴,正确理解的话,应该称之为完美的孤独。
  19、1992年末,我与一位英国商人结伴在俄罗斯境内旅行,我的这位旅伴因为某些有争议的问题失去了他的大部分财产此时正试图在新地方东山再起。
  20、汤姆和鲍勃放学后常结伴玩耍。
  21、但他只是和共产党在民族解放的道路上结伴同行,并没有投入中国的共产主义事业。
  22、如果他有一个司机,而对于你来说坐计程车都是一种奢侈,那你们就不会再结伴同行了。
  23、也可以和你的另一半,兄弟姐妹或者好朋友结伴,不用管他们在努力实现什么样的目标。

解决问题的策略公开课教学反思范文一自己的上课反思这次选择的是五年级的解决问题的策略,之所以选这一课,一方面由于六年级的新授课已经上完(复习课自己还没有足够的信心去展示),其次这课五年级上过一次,所以估计上起来会比春的教学反思范文春是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。本文在盼绘颂的抒情中描绘了心中的春,与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。在教学设想中,首先理清了本文的内涵写景抒情散文朱自清背影纪实散课文保护眼睛教学反思范文品德与生活课程以儿童生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它具有生活性开放性活动性。尤其健康安全地生活是儿童生活的前提和基础,它旨在使儿童从小懂得小班手指点画秋天的苹果树小班教学反思手指点画是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节,苹果是小朋友们经常接触的水果之一。手指点画秋天的苹如何通往更上一层的抽屉月光曲的教学反思今天我执教了月光曲。这篇课文讲述的是贝多芬有感于一对穷苦兄妹而创作出世界名曲月光曲的传说。这篇课文的重点之一就是领会兄妹之间的手足之情,原文是这样的贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋苏教版二年级语文上册乡下孩子教学反思新大纲指出阅读教学中,要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容发展语言陶冶情感的作用。下面,我以乡下孩子为例谈谈体会一分层初读,整体感知。上课前,我先布置学生预习请同学们借助拼音,自风筝教学反思风筝写了我童年时候和小伙伴们做风筝放风筝找风筝的情景。文章语言朴实,写了我们放风筝的快乐与找风筝的伤心,表现了孩子们对美好生活的憧憬。为了让学生更好地走进文本,体会课文蕴含的思想感河流对土地的作用教学反思范文这节课主要有两个内容一是探索河流对土地的影响,二是侵蚀和沉积形成的地形地貌。第一个内容是通过一个水流通过地形的实验,让学生了解在这一过程中,河水对两岸的土地产生了侵蚀。坡度大的地形中班音乐猪八戒吃西瓜的活动教学反思本周一我准备了一节有趣的音乐游戏猪八戒吃西瓜。首先我个孩子们看了动画片西游记,里的猪八戒的形象让孩子们加深印象。这节课启发幼儿表现猪八戒诙谐有趣的动作,教育幼儿保护环境,从我做起。长江之歌教学设计与反思一教材分析长江之歌是电视剧话说长江的主题歌。由王世光作曲,胡宏伟作词。长江之歌题意关于长江赞美长江的歌。长江是我国第一大河,发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河,全长6300千米课文长江之歌教学设计及反思教材简析长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词,这首歌词,从地理人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌理解诗歌的意思体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为
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