中班语言肚子里的家
　　设计思路：
　　主题活动＂我爱我家＂正在热火朝天的开展，幼儿从本来对家的点滴认识，发展到＂爸爸本领大＂知道了爸爸的许多本领，进而对爸爸产生景仰，视他为自己的偶像。活动＂肚子里的家＂是对前一个活动的延伸，让幼儿介绍自己的妈妈，进而让幼儿产生好奇：自己是从哪里来的，因此我们的活动就开展了。此活动是为了解决幼儿心中的疑惑，让他们了解自己在妈妈肚子里的时候还有一个家，感知妈妈怀孕的辛苦，萌发对妈妈的热爱。
　　活动目标：
　　1、幼儿收集照片，介绍自己的妈妈以及妈妈怀孕的情况。
　　2、倾听故事，感受妈妈怀孕的辛苦。
　　3、通过讲讲说说，培养幼儿的语言表达能力。
　　重难点：
　　重点：幼儿收集资料，了解自己在妈妈肚子里的情况。
　　难点：把收集到的资料告诉同伴和老师，发展幼儿的语言表达能力。
　　活动准备 ：幼儿和妈妈一起拍的照片若干，妈妈怀孕的.图片，字宝宝，故事《肚子里的家》
　　活动流程：介绍自己的妈妈 出示图片，导入活动 倾听故事 提出问题，了解故事大致内容 扩展延伸
　　过程：
　　一：介绍自己的妈妈
　　1、幼儿拿者照片向同伴和老师介绍自己的妈妈，我的妈妈叫什么，在哪里工作，这张照片在哪里拍的…….
　　2、教师予以指导，介绍好的给予表扬。
　　二：出示图片，导入活动
　　1、哦，刚刚我们的小朋友都介绍了自己的妈妈，我觉得都介绍的不错，我发现照片上的妈妈都是抱着你们拍的，你们的妈妈关心你们吗？那你们爱不爱你们的妈妈呀？
　　2、那小朋友你们知道自己是从哪里来得吗？
　　3、教师出示妈妈怀孕的图片，请幼儿仔细观察，图片上的妈妈有什么不一样。
　　4、哦，小宝宝在妈妈的肚子里，你们想不想知道他们在妈妈肚子里干什么呀？

一分钟教学反思一分钟是语文第三册中的一篇课文，讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到了二十分钟的故事。下面是由小编为大家带来的关于一分钟教学反思，希望能够帮到您！一分钟教学反思一学生的感悟深浅，多数子路见孔子阅读题答案子路见孔子选自孔子家语，记载了孔子与子路最初相见时的一段对话，面对子路的疑惑和反问，孔子因势利导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。下面是品学网小编整理的子路见孔子阅第6课夏商西周的社会与国家名师导航知识梳理一西周的分封制1目的西周初年，周王为巩固周边的统治，大规模分封，形成对全国的控制网。2主要内容周王把土地和臣民授予诸侯，称为。3受封者的义务必须服从的命令，治理，保13ampnbsp振兴国家的战略和国策13振兴国家的战略和国策引文党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发，提出了以人为本，全面协调可持续的科学发展观，其核心内容是以人为本。一实施科教兴国战略1第二次世界大战结束以来，非法获取国家秘密罪的名词解释构成特征立案标准非法获取国家秘密罪的名词解释非法获取国家秘密罪，是指以窃取刺探收买方法，非法获取国家秘密的行为。非法获取国家秘密罪的构成特征1。本罪侵犯的客体是国家对国家秘密的管理制度。一切国家秘国家大剧院阅读题及答案阅读是人们最基本的学习活动，快速把握文章内容从而提高语文阅读技能。以下是小编给你推荐的国家大剧院阅读题及参考答案，希望对你有帮助！国家大剧院阅读原文国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋小学三年级语文孔子让路经典教案模板孔子让路讲述孔子叫孩子让路并责怪孩子不懂礼节。可项橐却反问孔子，ldquo世上是车给城让路呢，还是城给车让路rdquo。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文孔子让路经典教案模板，记念刘和珍君教案鲁迅知识目标1理清文章思路2在此基础上，深入理解文意和作者的思想感情。能力目标掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索重点理解一些关键文句的含义。德育目劝学教学设计教学目的和要求了解荀子的常识及荀子的生平及主张，劝学的意义。培养正确的学习方法的态度，联系学生的实际。注重字词运用和注释。重点和难点辨析字词音。注重朗诵和背诵。比喻代议和喻议及正反文与可画筼筜谷偃竹记导学案文与可画筼筜谷偃竹记一学习目标1掌握相关重点字词句，以及文言句式特征2通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象3体会文中哲理及作者情感二知识链接1题解文与可（10181079），是苏史记选读成语常用短语积累一成语太史公自序1。彬彬有礼彬彬原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。出处叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。2不可胜道无法尽说。极言其多。出处海外殊俗