秋游的收获(一)
　　教学目标：
　　1.让学生进一步学习创造性地表达和展示学习成果的方法，培养利用季节的变化来美化环境的意识，同时培养学生归纳、反思、表达和表现的能力。
　　2.从对秋天的探究拓展到其他季节，产生进一步探究其他季节的意识，并形成四季与生活之关系的初步认识。
　　教学过程：
　　一、导入，启发谈话。
　　小朋友，你喜欢秋天吗？你为什么喜欢秋天？
　　二、讨论谈话。
　　小朋友，在这次秋游活动中，你看到了什么？听到了什么？
　　你对这次秋游活动中最感兴趣的是什么？
　　说说你对秋天的感受。
　　三、说成语：你能说出带＂秋＂字的成语吗？
　　拓展性提问：在其他季节里，人们会做些什么？生活中会出现哪些与季节有关的现象？你最喜欢哪个季节？为什么？
　　四、总结：是啊，秋天是美丽的，秋天是丰收的季节，通过这次秋游活动，我们有了很多的收获。
　　秋游的＂收获(二)
　　教学目标：
　　通过指导学生创作以＂我爱秋天＂为主题的墙报，交流和分享秋游的所见所闻，进一步体验秋天的精彩和集体生活的快乐。
　　教学过程：
　　一、启发谈话
　　1.说说秋游的收获。
　　2.想想你用什么方式来表达你对这次秋游的感慨？
　　二、请以＂我爱秋天＂为主题，办一期墙报。你准备拿出什么作品，来表达自己对这次秋游的感慨？
　　三、准备作品
　　四、布置墙报

我要的是葫芦精品教学设计学习目标会认葫芦藤哇盯邻个字。正确流利有感情地朗读课文，体会反问句感叹句的不同语气。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。学习重点有感情朗读，领悟寓意。课前准备制作课文插图课件。学直线与椭圆的位置关系导学案教学目标（1）会判断直线与椭圆的位置关系，理解直线与椭圆相交所得的弦长公式（2）通过求弦长具体实例，发现求弦长的一般规律，体验从特殊到一般的认识规律（3）通过几何关系与代数运算的不直线和圆的位置关系（公开课）初中数学第六册教案公开课教案授课时间2004。11。17早上第二节授课班级初三1班授课教师教学内容7。7直线和圆的位置关系教学目标知识与技能目标1理解直线和圆相交相切相离的概念。2。初步掌握直线和圆直线与圆的位置关系初中数学第六册教案直线和圆的位置关系的教学设计太平溪九四中学何风光一素质教育目标知识教学点使学生理解直线和圆的位置关系。初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。能力训练点通过对直线和圆的三两圆的位置关系初中数学第五册教案课题两圆的位置关系教学目的掌握两圆的五种位置关系及判定方法教学重点两圆的五种位置的判定教学难点知识的综合运用教学过程一，复习引入请说出直线和圆的位置关系有哪几种？研究直线和圆的位置直线和圆的位置关系初中数学第六册教案直线与圆的位置关系执教者刁正久教学目标1使学生理解直线和圆的相交相切相离的概念。2掌握直线与圆的位置关系的性质与判定并能够灵活运用来解决实际问题。3培养学生把实际问题转化为数学问题第五册两圆的位置关系课题两圆的位置关系教学目的掌握两圆的五种位置关系及判定方法教学重点两圆的五种位置的判定教学难点知识的综合运用教学过程一，复习引入请说出直线和圆的位置关系有哪几种？研究直线和圆的位置第六册直线与圆的位置关系一素质教育目标知识教学点使学生理解直线和圆的位置关系。初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。能力训练点通过对直线和圆的三种位置关系的直观演示，培养学生能从直观演示中归纳第六册直线和圆的位置关系授课时间2004。11。17早上第二节授课班级初三1班授课教师教学内容7。7直线和圆的位置关系教学目标知识与技能目标1理解直线和圆相交相切相离的概念。2。初步掌握直线和圆的位置关系人教版慈母情深教学设计教学目标认识生字，联系上下文，理解失魂落魄震耳欲聋龟裂的意思。了解课文主要内容，学习作者通过人物外貌语言等描写来表现人物的方法。有感情地朗读课文，体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感小蚂蚁变出来了教学设计活动目标1学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。2了解排水画的方法，学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂3感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。