活动目标：
　　1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。
　　2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。
　　3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。
　　活动准备：
　　1、经验准备：幼儿见过这四种蔬菜
　　2、物质准备：四种蔬菜实物
　　活动过程：
　　1、导入，让幼儿了解四种特殊味道的蔬菜
　　(1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁？
　　(2)依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇和蒜头，启发幼儿与蔬菜宝宝互相问好。
　　(3)小朋友，你们喜欢这些蔬菜宝宝吗？我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。（幼儿四散闻一闻，教师问幼儿：＂你闻到了什么味道？＂）小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜的香味都不一样，你们喜欢吃这些菜吗？
　　2、让幼儿了解四种蔬菜的营养价值(1)教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的.小朋友喜欢吃，有的不喜欢，它们可喜欢小朋友了，你们想不想知道它们在说些什么？
　　(2)一边看实物木偶表演一边提问，让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊作用。
　　胡萝卜说：＂我是胡萝卜宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以后，我们的眼睛会变得更加明亮。＂
　　香菇说：＂我是香菇宝宝，我身上有许多的营养，吃了我，身体会更加健康＂。
　　芹菜说：＂我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就可以天天大便了＂。
　　蒜头说：＂可别忘了我，吃了我以后，我们就少生病。＂
　　教师总结：
　　吃了胡萝卜宝宝，我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？
　　教师：
　　我们知道了这些蔬菜有许多营养，经常吃，对我们的身体有好处

关于用词组自投罗网造句自投罗网造句1他断定理论的目的是要抓住现实，实际上是一个意在统摄现实的圈套，在张网等待现实的自投罗网。2老子有言，知其雄守其雌，我们在捉鸟时，捕获取一对中的一只，另一只也会来自投罗关于突发奇想的造句1今天天空下着大雨，而小强却突发奇想，想要出去郊游。2他突发奇想，竟然想用海水制作燃料。3他半夜突发奇想，貌似找到了解决这个难题的方法。4我的同桌突发奇想，想要制作私人飞机。5许多突发奇想的造句突发奇想是一个汉语词语，基本意思是形容突然想出一个非常奇怪的想法。下面是小编整理的突发奇想的造句，欢迎来参考！1这天天空下着大雨，而小强却突发奇想，想要出去郊游。2如果你毫无思路，突发奇想造句成语造句1最近出版了一本讲突发奇想的书，名字叫灵感无思之想的力量。2如果你毫无思路，你能够翻阅一下你以前拍摄的图片或是以前的突发奇想。3科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。4许多灵感来用突发奇想造句大全用突发奇想造句大全1我们这次的行动完全是上次那个领导的突发奇想。2它亦至少令笔者突发奇想，例如替邮轮命名时可以多一个选择。3科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。4数月努力，徒劳心灰意冷的造句心灰意冷心灰意冷的近义词心灰意冷的读音心灰意冷的意思心灰意冷造句心灰意冷的拼音xnhuylng心灰意冷的意思灰心失望，意志消沉。心灰意冷的近义词兴味索然灰心丧气万念俱灰心灰意懒心灰大班美术活动给妈妈画相活动目标1培养小朋友的观察能力和造型能力。2说说画画，表达对妈妈的爱。活动准备记号笔油画棒妈妈的一张照片。活动过程一谈话引出活动，引导幼儿观察照片。小朋友，你喜欢自己的妈妈吗？（喜大班美术小蝌蚪找妈妈活动目标1熟悉故事情节，能较连贯地讲述故事内容。2通过扮演小蝌蚪，关注自己与同伴的空间位置，乐于与同伴合作表演。活动准备1故事画面。2装扮饰物一顶有尾巴的黑色帽子（用于扮小蝌蚪）。大班美术小蝌蚪找妈妈活动目标1在熟悉故事的基础上，学习用多幅画面表现故事中主要角色的外形特征和主要情节。2能大胆添画与情节有关的事物。活动准备1事前听过小蝌蚪找妈妈的故事。2鸭鱼龟鹅青蛙的图片。活动过大班美术小蝌蚪找妈妈活动目标1关注画面的安排，尝试变化小蝌蚪与故事中其他角色之间的大小和位置。2体验创造故事画面的乐趣。活动准备小蝌蚪绘画作品小蝌蚪找妈妈ppt铅画纸勾线笔油画棒。活动过程一谈论欣赏（小班音乐小蝌蚪找妈妈活动目标1在音乐游戏情境中，初步学唱歌曲小蝌蚪找妈妈。2乐意用动作表达自己的理解，体验音乐游戏的快乐。活动准备1ppt池塘的场景一教师扮演青蛙2幼儿已熟悉小蝌蚪找妈妈的故事活动过程