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用气势磅礴造句

  1、宽阔的大街平整乾净,宏伟的建筑群气势磅礴错落有致,引人注目。
  2、一位名不见经传的小作家,竟然写出这么一篇气势磅礴的文章来,难怪大家不相信。
  3、观庐山瀑布,那才叫气势磅礴,非常壮观。
  4、毛主席的诗词往往写得气势磅礴,表现了伟人过人的胸怀。
  5、历史洪流气势磅礴,奔腾向前。
  6、"红军不怕远征难"是首气势磅礴的组歌,表现了中国工农红军的英雄气概。
  7、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
  8、黄河之水气势磅礴的飞泻而下!
  9、我走到湖口瀑布边,黄河之水气势磅礴地飞泻而下!
  10、百丈瀑布自山顶飞流直下,落到水潭中,水花四溅,真是气势磅礴。
  11、王羲之的书法气势磅礴,力透纸背,是我国书法艺术的瑰宝。
  12、这幅泼墨山水画,气势磅礴,俨然大家之作。
  13、黄河自壶口一泻而下,气势磅礴,不可阻挡。
  14、气势磅礴的万里长城是伟大的中华民族精神的象征。
  15、欢庆的队伍气势磅礴的`向前行进着。
  16、这座建筑的规模和设计气势非凡。
  17、这是中国近代史上气势磅礴的一页。
  18、这幅画用笔浑厚,气势磅礴,使人联想到五岳之首——泰山的轮廓。
  19、母子俩都被这气势磅礴的海浪吸引住了。
  20、民族解放运动的气势真是磅礴啊!
  21、面对气势磅礴逶迤连绵的石海,人们会情不自禁地问,这些鬼斧神工的石林是从哪里来的啊!
  22、新中国的建立,翻开了中国现代史上气势磅礴的新一页。
  23、这座古庙气势恢宏,一派仙境,吸引了众多游客游玩。
  24、秦岭起伏的群峰,高耸入云,气势磅礴。
  25、万里长城盘踞于群山之巅;雄伟壮观;气势磅礴。
  26、我走到壶口瀑布边,黄河之水气势磅礴地飞泻而下!
  27、这幅绒绣,长达二十四米,高七米,画面气势磅礴,雄伟壮丽。
  28、那气势磅礴的长篇史诗,我们都爱读,百读不厌。
  29、黄河的磅礴气势使人振奋。
  30、这幅字是用狂草写成,气势磅礴,是幅好字!
  31、他的诗形象生动,独具一格,而且气势磅礴,这是显而易见的。

课文三个儿子教学设计设计意图语文课程标准强调,语文教学应关注学生的个体差异和不同的学习需求,鼓励学生选择适合自己的学习方式,在这样的大背景下,师生之间的关系和学习的方式从授之以鱼转变成为授之以渔,而更三个儿子教学设计三个儿子教学设计教学目标会识既嗓等6个生字,会写拎桶等5个生字及胳膊晃荡等两个词。朗读课文,理解课文,懂得子女应该孝敬父母的道理。3分角色读课文,并演一演。课前准备生字卡片生词卡片获救的近义词及解释近义词得救解围得救得救djiberescuedbesaved得到救援被救被洪水围困的难民得救了经过整修,这座唐代庙宇得救了解围解围jiwi(1)raise解除包围或围困(2)hel用鱼目混珠一词造句1收藏古董要先培养监定能力,以免买到鱼目混珠的假货。2我这是金字招牌的祖传救命金丹,岂容他人鱼目混珠?3我们要抵制仿冒品,绝不允许鱼目混珠,侵犯智慧财产权。4这游戏就叫鱼目混珠,请有关大相径庭的近义词语言的发展使得汉语里很多字词的古今义大相径庭。这是小编为大家收集整理的有关大相径庭的近义词,喜欢的小伙伴们不要错过啦。有关大相径庭的近义词截然不同天差地别天渊之别成语解释成语大相径幼儿园大班健康教案购买食品注意事项活动目标1了解买食品时应该注意的事项。2通过自己探索寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。3知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。活动准备1每位幼儿准备一个小包用关怀造句的范例1数字不是关怀大自然的唯一原因,但它们确实抓住了珍视多样性的一个理由。2让我们的生活永远走向关怀,充满真情和爱心!3关怀备至的医生为难民们做体检,一些学生志愿者陪着他们的孩子一起玩人教版七年级历史下册第20课明清经济的发展和闭关锁国教学反1复习导入时间过长2内容过多,以前分两节课,现在合为一节3新课标对本课要求只需掌握清朝闭关锁国表现,对明清经济发展没作要求,我这部分是否讲解过多?用什么方法让学生迅速掌握课标要求,政治经济生活的说课稿今天我说课的内容是ltlt树立正确的消费观gtgt,根据新课改的理念,本节课我将以教什么,怎么教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标,教学过程等几个方面来进行我今天的说课。一经济政治与社会优秀说课稿作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编帮大家整理的经济政治与社会优秀说课稿,欢迎阅读,希望大川教版九年级下册经济全球化趋向说课稿经济全球化趋向选自川教版九年级下册世界近代史下第六学习主题第18课。将从课标要求教材分析学情分析教学目标重点难点教学方法教学过程几方面进行说课。一课标要求1。概述世界经济全球化加速
课文美丽的丹顶鹤教学设计设计理念以自主创新教学为理念,巧妙运用鲜活有趣的CAI课件,引导学生开展自主学习,体现学生主体在阅读实践中自读精思感悟吸纳的过程,从而引导学生体会丹顶鹤的美丽,初步认识保护野生动物美丽的丹顶鹤课文教案范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2创设情境,借助媒体,引导学生读读悟悟,了解丹顶鹤的特征,感受丹顶鹤的美丽,激发喜欢丹顶鹤,保护丹顶鹤的情感。3继续学习本课生字,书写剩余生字。认识物体教学设计在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的认识物体教学设计,欢迎大家分比较物体的长短教案比较物体的长短教案1活动目标1引导幼儿学习比较长短的方法,能独立地给3件同类物体比较长短。2引导幼儿描述比较结果,感知长短的相对性,初步学习长短排序。活动准备同种不同长度的铅笔3支初中化学教案与问题归纳分子和原子指导思想从宏观物质间的反应了解化学反应的实质就得了解构成物质的微观粒子,并通过微观粒子在变化中的种类和个数的变化情况,真实的认识一个奇妙的化学世界,因此本节课的内容对学生来说要从宏热传递和内能的改变教案设计教学目标a。知道热传递可以改变内能b。知道热传递过程中,物体吸收(放出)热量,温度升高(降低),内能改变c。知道热量的初步概念,热量的单位为焦耳d。知道做功和热传递在改变物体内能上二年级上册数学观察物体教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级(上册)第9495页。教学目标1。使学生通过实际观察比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状可能是不一样的,并能辨认从某个位超高分子量聚乙烯纤维的教案超高分子量聚乙烯纤维教学目的和要求了解超高分子量聚乙烯纤维发展历史掌握超高分子量聚合物的凝胶纺丝机理及超高分子量聚乙烯纤维的制备方法掌握超高分子量聚乙烯纤维的结构与性能。教学的重点人教版小学数学二年级观察物体教学设计教学内容人教版课程标准实验教科书数学二年级(上册)第68页。教学目标1使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状,并能根据看到的形状正确判断观察者的位置。2通过观察比较辨认想象等美丽的丹顶鹤优秀教案设计教材分析课文写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙习性,引起读者对丹顶鹤的喜爱之情,渗透了保护野生动物的教育。课文在介绍丹顶鹤美丽外表,表现人们对丹顶鹤喜爱之情的同时语文园地一课堂教案设计教学目标1以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。2写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。3能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词