2022年中考语文文言文复习导学案

　　九年级语文第一轮复习导学案
　　复习：黔之驴
　　一、考纲要求：
　　考查要点可细化为5个考点：
　　（1）朗读节奏的划分
　　划分朗读节奏的方法：首先要理解句义，再按意义划分。一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开。如滕子京谪守巴陵郡、予尝求古仁人之心（主语谓语宾语），又如今齐地方千里等。
　　（2）解释实词的含义，区别虚词的意义和用法
　　以课下注释中的单个词为主，多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。
　　如果有本义和句中义的，尽量答全，尤其不能丢掉句中意思，即这里指的内容。
　　区别虚词的意义和用法都以选择题形式出现。
　　（3）文言句子的翻译
　　从内容上看，易考关键语句的翻译；从古汉语角度看，易考特殊句式的翻译；从来源看，大多来源于课下注释
　　一般要用直译法。直译译不通时再辅以意译法。翻译时注意运用留、补、删、换、调的方法。考试时按语言点给分，所以翻译句子时要字字落实。
　　（4）文章内容要点的归纳、文章中心的概括、人物思想性格的概括。这些题一般不是自由发挥题，尽量按照新教参，加以整理。
　　牢牢记住每段的段意，每课的中心，注意每课的课后题。
　　（5）文章内容、语言、人物、写法等方面的欣赏与评价
　　要求考生对文章的某一点谈看法，写出自己的观点。
　　就文中的人物、事件、观点等某一方面发表自己的看法。
　　从能力角度上说，是考鉴赏评价和发散思维能力、创新能力等。
　　二、点击中考
　　1、湖北省随州市。阅读《黔之驴》，完成811题。（10分）
　　8解释下列句子中加点的词。（2分）
　　（1）然往来视之，觉无异能者。异：
　　（2）断其喉，尽其肉，乃去。去：
　　9下列句子中加点之的用法不同的一项是（）（2分）
　　a虎见之，庞然大物也b驴不胜怒，蹄之
　　c览物之情，得无异乎d蔽林间窥之
　　10翻译下列句子。（2分）
　　技止此耳！译文：
　　11请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4分）
　　成语：
　　启示：
　　2、（XX年福建省宁德市）
　　（一）阅读下面文言文，回答912题。（17分）
　　【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：技止此耳！因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
　　【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
　　【注释】阖：关闭。逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
　　9解释下面句中的加点词。（4分）
　　（1）虎大骇，远遁遁：（2）驴不胜怒，蹄之蹄：
　　（3）适异国来贡狮猫适：（4）启扉急视启：
　　10翻译下面的句子。（4分）
　　（1）有好事者船载以入。
　　译文：
　　（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
　　译文：
　　11填空。（6分）
　　（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从到觉无异能者，最后认为。【乙】文中，这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，4分）
　　（2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的描写；【乙】文侧重对猫的描写。
　　12从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3分）
　　三、知识点回顾：
　　第一部分：
　　1、给加点词注音。
　　黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）
　　2、解释下列句中加点的字、词。
　　有好事者船载以入（船：）
　　至则无可用（则：）
　　庞然大物也（庞：）
　　稍出近之（稍：）
　　虎大骇，远遁（骇：）（遁：）
　　以为且噬已也（且：）
　　益习其声（益：）
　　益狎（狎：）
　　技止此耳（止：）
　　乃去（乃：）
　　3、下列说法不准确的一项是（）
　　a、跳踉大从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
　　、终不敢搏写出老虎的谨慎。
　　、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
　　、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
　　4、选出下列各句中之的意义和用法不同的一项是（）
　　a、至则无可用，放之山下
　　b、孔子云：何陋之有？
　　c、虎因喜，计之曰
　　d、稍出近之
　　6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是。
　　8、解释下面每组中指定的词。
　　然：庞然大物（）
　　然往来视之（）
　　因：虎因喜（）
　　因跳踉大（）
　　去：乃去（）
　　西蜀之去南海（）
　　耳：技止此耳（）
　　无丝竹之乱耳（）
　　9、成语黔驴技穷形容：
　　10、本文告诉人们什么道理？
　　11、本文用黔之驴为题目，有什么含义和寓意？
　　第二部分：
　　薛谭学讴
　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
　　12、解释下列带点的字、词。
　　未穷青之技（穷：）秦青弗止（弗：）
　　自谓尽之（谓：）乃谢求反（谢：）
　　于：薛谭学讴于秦青（）饯于郊衢（）
　　之：未穷青之枝（）自谓尽之（）
　　13、找出下面句中的通假字，并解释。
　　薛谭乃谢求反：
　　14、在下面的括号内，补出句子的省略成分
　　遂辞（）归饯（）于郊衢
　　（）抚节悲歌薛谭乃谢（）求反
　　15、填空。
　　请结合短文内容，解释题目：
　　薛谭为什么乃谢求反，终身不言归？
　　这则寓言告诉我们什么道理？
　　四、反馈训练：
　　1。解释下列句中加点字的意思。（2分）
　　（1）蔽林间窥之（）（2）稍出近之（）
　　（3）以为且噬己也（）（4）益习其声（）
　　2。用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
　　虎因喜，计之曰：技止此耳！
　　3。请补出益习其声，又近出前后，终不敢搏。句中省略的词语。（3分）
　　4。请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。（4分）
　　虎见之5。成语黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。（2分）
　　6。解释下列句中加点字的意思。（2分）
　　（1）虎大骇（）（2）觉无异能者（）
　　（3）驴不胜怒（）（4）计之曰（）
　　7。用现代汉语写出至则无可用，放之山下的意思。（2分）
　　8。读了课文，写出文中表现黔驴之技的词语。（2分）
　　9。本文生动形象地描写了虎的一系列动作，试举一例，并说说刻画了虎怎样的心理？（2分）
　　10。本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。（4分）
　　寓意（1）
　　寓意（2）