红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错!春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。以下是小编为大家精心整理形容人物的成语，欢迎大家阅读，供您参考。
　　形容人物的成语：
　　描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分
　　表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
　　表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
　　表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
　　表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
　　表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
　　表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
　　表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
　　表示着急：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
　　表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
　　表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
　　表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
　　描写人的智慧：料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三
　　歌颂人物品质：宁死不屈、奋不顾身、舍己为人、不屈不挠、平易近人、宽宏大度、冰清玉洁、光明磊落、大义凛然、临危不俱、一尘不染、两袖清风、克己奉公、贪生怕死、厚颜无耻、见利忘义、拾金不昧、视死如归、坚贞不屈
　　描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、张牙舞爪、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
　　描写人物语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、绘声绘色、对答如流、自圆其说、大言不惭、娓娓动听、直言不讳、侃侃而谈、振振有词、唠唠叨叨、滔滔不绝、喋喋不休、慢条斯理、含糊其辞、高谈阔论
　　描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开、谈笑风生、眉开眼笑、喜笑颜开、手舞足蹈

寄给青蛙的信教案教学目标1，认识蛙信每收封鸭安伤今惊读第次13个生字和爪字头月字旁两个偏旁会写非今朋每安采过送8个生字。2，正确流利有感情地朗读课文了解课文内容。3，懂得好朋友之间需要关心，需要沟小青蛙的叫声教案活动目标1理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。2帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。活动准备1课件声音青蛙，照片青蛙2故事磁带。活动过程一播放声音青蛙1小朋友仔课文青蛙看海教案设计教学目标1学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2正确流利有感情的分角色朗读课文。3理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到青蛙家族中班区域活动教案设计意图这个活动是在春之歌这一主题下的科学活动小蝌蚪找妈妈和艺术活动青蛙家族后开展的区域活动。笨活动是为了帮助幼儿进一步地了解青蛙和蝌蚪的关系，了解青蛙的生长过程，在制作过程中进一掌声第二课教案范文一导入师这节课我们继续学习掌声这篇课文。知道这篇课文主要写的是谁吗？（小英）你觉得英子是一个什么样的小姑娘？生我觉得她是一个可怜的小姑娘。生她是一个特别怕别人歧视的小姑娘。生她是一识字3教案一教材说明识字3是本册教材的第三单元的开篇课文。它是以对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。同时，通过对这篇课数学教案一元二次方程根与系数关系一元二次方程（一）一素质教育目标（一）知识教学点1使学生了解一元二次方程及整式方程的意义2掌握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数一次项系数及常数项（二）能力训练点1通过一元数学教案平均数中位数和众数（第二课时）平均数中位数和众数（第二课时）的说课徐小路（浙江省杭州市长征中学）（使用教材义务教育课程标准试验教科书数学（华师大版）七年级下册第10章第2节，第97104页）一。教材分析教材的地数学教案教学内容平移的妙用教学内容平移的妙用教学目标一知识与能力目标1要求学生掌握平移的基本特征2能在理解平移性质的基础上巧妙运用的平移的知识来解决日常生活中的数学问题。二过程与方法目标1引导学生概括平移的数学教案正方形探索式教学示例教学引入师教材在四边形这一章引言里有这样一句话把一个长方形折叠就可以得到一个正方形。现在请同学们拿出一个长方形纸条，按动画所示进行折叠处理。动画演示场景一正方形折叠演示师这就是我们数学教案正方形启发式教学示例教学建议根据本节内容的特点和与平行四边形的关系，建议教师在教学过程中注意以下问题1。正方形的知识，学生在小学时接触过一些，可由小学学过的知识作为引入。2。正方形在现实中的实例较多，