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幽微的造句

  【注音】: you wei
  【意思】:(声音、气味等)微弱。
  幽微造句:
  1、他们的居所像一个个群落,像迷宫,笼罩于幽微隐蔽之中。
  2、叶维廉诗集《雨的味道》人文空间宽阔性情沉稳,以幽微的呼息沉淀诗意。
  3、《小妇人》以委婉但坚定的语气要求我们,识破其中19世纪的伪装,发掘隐藏于幽微过去的我们的真面目。
  4、我不由的思忖着:这里究竟发生了什么,这么美妙的非人间圣境为何幽微的`透着惊悚?
  5、她们对于现代化的悖论和世俗生活原则认同的书写,显示了现代人文精神幽微、复杂的内在底蕴;
  6、在散发出高档剃须润肤水那幽微香气的同时,他透出成功者特有的沉着镇定。
  7、她对爱情的知识纯粹是理论性的。只把它想像作幽微的火苗,轻柔如露珠坠落、涟消乍起,清凉如天鹅绒般幽暗的夏夜。
  8、然而真正幽微动人的互动,必须用沈静的心来感知。
  9、纸的出场带来一种神秘的气息。手执有折痕的纸或复数形式的纸(书籍),在幽微的光线里凌空虚悬于迷蒙的虚空中。
  10、在幽微之谷—穆家善中国画展在美国马里兰美术学院举办;

文质彬彬造句的范例1别看他文质彬彬的,可是心肠一点儿也不好。2别看张老师文质彬彬,在球场上可勇猛了。3而且这里的每一个人都和蔼可亲,文质彬彬的,让我觉得很温暖,心情总是很愉快。4公文写作蕴含着丰厚的油脂的造句油脂拼音注音youzhi油脂解释意思油和脂肪的统称。油脂造句1汽油溶解油脂。2衣服被油脂渍住了。3如果你让油脂积存,排水管就会堵塞。4这些油脂是人造的的和在自然界中是不存在的。5例七年级上册历史远古的传说教案远古的传说需要我们知道炎帝黄帝和尧舜禹的传说,了解传说和史实的区别。下面是小编分享的远古的传说教案,一起来看一下吧。教学目标识记与理解记住远古传说中的重要人物,记住汉族的前身和始祖词语隆重的造句大全1今日兰亭,书法活动依然隆重。2适合时宜的小赠品抵得上一件隆重的礼物。3先生们,女士们秀秀秀隆重推出4两只大火鸡由人按照隆重的仪式送了进来。5十月十九日,北京大学举行了非常隆重的仪铁笔的造句铁笔拼音注音tiebi铁笔解释意思()刻图章用的宽一二分的小刀。()刻蜡纸用的笔。铁笔造句1在与此故事类似的一个版本中,拉比暴怒之下,将那人扑倒在地,并用铁笔在他鼻子上刻了路得的故关于用心灰意冷造句大全(1)第一次在大学课堂上通过录音机听中文,我心灰意冷。听起来,所有的音只有一种调。(2)许多次我心灰意冷因人们屡劝不听。(3)庄稼歉收后,农民们一直心灰意冷。(4)心灰意冷,莫此为用心照不宣造句汇集1但用财富这个词指人类从事工业活动的能力,在一般人看来,似乎总是心照不宣地和物质产品相关联。2在每个人都做的心照不宣的气氛中,即使是非新闻工作者也找到方法去以新闻记者的姿态去敲诈。用心愿造句注音xinyuan心愿解释意思愿望。心愿造句1这符合人民的心愿。2敬畏他的,他必成就他们的心愿。也必听他们的呼求,拯救他们。3这个意外让我们知道,有很多东西比我们有意识的想法和心愿用心急如焚一词进行造句1。眼看天黑了,车子还没修好,驾驶员心急如焚。2。他心急如焚地乘车赶往医院。3。他突然失踪了,全家人都心急如焚。4。妈妈住院了,我心急如焚。5。婚礼就要开始了,可是新郎却不知跑哪里果然的意思并造句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面由小编为大家整理的果然的意思并造句,欢迎大家阅读与借鉴!词语果然拼音gurn释义指确实如此,表示事实与用支离破碎怎么造句1演讲者讲得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。2世界经济呈现如此支离破碎的状态,他们十分不情愿在目前提高利率。3这个剧最后突然把支离破碎的内容拉到一起得出一个武断的结论。4我
三国演义中的生僻字(按首字音序排列)B步骘骘zh,四声C蔡邕邕yng一声蔡琰yn,三声,文姬姐姐真是漂亮,成熟女人的味道。另崔琰。陈珪珪gu,一声D董旻何旻,mn,二声,旻,秋天也。F费祎y,一声,别wei了G郭汜汜汉字的字音的掌握字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大,然而不少学生却总做不好。究其原因,主要有二一是部分学生认为复习范围太大,试题分值不高,就不认真复习二是部分学生虽然认真复习了易错字易混淆字音重点字音啜()泣和煦()媲()美挑衅()笨拙()缄()默窥伺()狩()猎憎()恨茁()壮伫()立泯()灭猝()然玷()污扒()窃堕()落雏()形贮()蓄澄()清湛()蓝枯涸()骸(课文孟子两章教学设计学习目标1扫清字词障碍,熟读课文。2大致把握课文内容,理解积累哲理抒情名句。3尽可能积累和理解文言词汇。教学重点1熟读课文,力求理解背诵。2积累理解道环委发举生死人和等文言实词短句课文一夜的工作优秀教学设计范文教学过程一谈话导入新课1周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读,你对周总理有哪些了解?2周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚为人民服务的纪念章,并用自己的行动,课文飞向蓝天的恐龙第二课时教学设计教材分析这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐课文一二三四五教学设计教学目标1学会二三四3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,学会正确书写。2学会新笔画竖弯,会说出名称,会书写。课时安排1课时教学过程一复习检查。1用卡片认读复韵母er,整体认读音课文科利亚的木匣教学设计范文学习目标认识匣锯阶3个生字。会写挖鞋等13个字。能正确读写冰鞋斧头等15个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,懂得一切事物在变化的道理。课前准备生字词卡课文美丽的小兴安岭教学设计教材分析这篇课文讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达作者对小兴安岭的喜爱之情。小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色。作者在课文中把这一特点作为描述重点,穷人优秀课文教学设计教学要求使学生了解在剥削阶级统治的社会里,穷人们受苦受难却能互相关心相濡以沫。体会含义深刻的句子,归纳文章中心。有感情的朗读课文。教学过程一抓重点词忐忑不安,引读课文。板书忐忑不安小学语文微课教学设计随着移动互联网移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代微博微小说微信微电影等微时代产物迅速在社会普及,而微课也顺应时代而产生了。微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那