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百发百中典故

  百发百中:比喻料事和打算极有把握。品学网小编为大家整理了百发百中的典故,希望大家喜欢。
  百发百中的典故:
  有一次,晋厉公攻伐郑国。楚共王出兵援郑,和晋军相遇于鄢陵(即所谓的“鄢陵之战”。鄢陵,今属河南省)。战斗中,晋将魏錡射伤了楚共王的眼睛。楚共王恨之入骨,就约养由基两枝箭,要他代为报仇。结果,养由基只用了一枝箭就把魏錡射死,而把另一支箭还给楚共王复命。
  在楚共王时,还有一个善射的人,名叫潘党,能每箭射中箭靶的靶红心。养由基对他说:“这还不算本事,要能在百步之外射中杨柳叶子,才算差不多了。”潘党不服,当即选定杨柳树上的三片叶子,并标明号数,叫养由基退到百步之外,顺序射去。养由基连射三箭,果然,第一箭中一号叶心,第二箭中二号叶心,第三箭中四号叶心,非常准确。
  百发百中的意思:
  【拼音】bǎi fā bǎi zhòng
  【释义】形容射术高明,百不失一。比喻料事和打算极有把握。
  【用法】联合式;作谓语、定语、补语;形容射击技术非常高明。
  【近义词】弹无虚发、百步穿杨、百无一失、一针见血、穿杨射柳
  【反义词】无的放矢、百不一存、眼大无光、毫无章法
  百发百中造句:
  1.包你百用百灵,百发百中。
  2. 喝蜂蜜浸泡萝卜的汁来治咳嗽,听说有百发百中的效果。
  3. 连长刻苦训练,练就了百发百中的好枪法。
  4. 她手持双枪,左右开弓,百发百中,人称神枪手。
  5. 天性是百发百中,万无一失的。这一种的天性叫一见生情。而爱情方面的第一眼,就等于千里眼。巴尔扎克
  6. 他是我军有名的神枪手,在战场百发百中,弹无虚发。
  7. 上帝,愿我们百发百中防守紧密无缝。
  8. 他偷偷学习射箭,终于练成了百发百中的神箭手。
  9. 在奥运会的射箭比赛中,一位中国选手百发百中,成绩遥遥领先。
  10. 古时候魏国有个著名的射手叫更羸,他射箭百发百中,大家都管他叫"神箭手"。
  11. 如果把射箭练到熟能生巧的程度,那你射箭准是百发百中。
  12. 我参加了射箭比赛,我聚精会神地瞄准箭靶,结果百发百中。
  13. 林强是校篮球队队长,他投篮几乎是百发百中。
  14. 我急了,拿出小时候的本领,用石头打小五弟,我还是百发百中,打的他上窜下跳的。
  15. 他屡获射击金牌,是个百发百中的神枪手。
  16. 他料事如神,经常是百发百中。

中班故事包子真好吃活动目标1通过品尝交流,了解制作包子所需的用品。2知道包子有营养,喜欢吃包子。活动准备经验积累(1)外出参观过包子店(2)吃过各种包子(3)拍摄过制作包子流程的照片过程准备(1)照中班上学期第21周知识反馈表特色教学美语单词sixseveneightnineten句型howmanytigerscanyousee?seventigers。歌曲fivelittlemonkeysjumpin汉语拼音gkh教学设计7学习目标学会gkh个声母,读准音,认清形,正确书写。读准gkh与单韵母相拼的音节。初步掌握三拼连读的拼音方法。认识个生字,会读儿歌。教学难点准确地拼读三拼音节。教学过程第一课时一复第19课ampnbsp经济体制改革课题第19课经济体制改革第1课时教学目标课程标准了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革2021届高考政治第三单元收入与分配考点专项复习教案第三单元收入与分配第七课个人收入的分配1。我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制第九课ampnbspampnbsp唯物辩证法的实质与核心复习学案第九课唯物辩证法的实质与核心复习学案一基础知识概括1矛盾的同一性和斗争性原理内容(1)矛盾的含义(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。方法论坚持一分为温故知新学案之经济生活第一课第一框揭开货币的神秘面纱教学要求(一)课程标准的基本要求解析货币在商品交换中的作用及其基本职能,理解金钱在现代经济生活中的意义。(二)教育教学目标要点1知识目标知道商品的含义2021届高考第七课ampnbsp个人收入的分配复习学案XX届高考一轮复习学案经济生活第七课个人收入的分配第i部分自主预习学案一高考导航课标要求高考考点本课重难点1。阐释我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度2。解析效率优先,第七课ampnbspampnbsp感受法律的尊严第七课感受法律的尊严本课由走近法律法不可违防患于未然三框组成,分别介绍什么是法律为什么要遵守法律怎样预防违法等内容。第一框走近法律我们身边的规则告诉我们社会生活离不开规则,有规则懂第ampnbsp五ampnbsp课ampnbspampnbspampnbsp缤ampnbsp纷ampnbsp情ampnbsp感ampnbsp教学设计第五课缤纷情感(两课时完成)学习目标1知识目标通过学习与探究活动,使学生体验丰富多彩的情感,逐步明白情感与道德之间的关系,情感对调节控制和消除不良情绪的作用,帮助学生培养高尚的积极第四课ampnbspampnbsp四季(第二课时)新人教五下音乐教案)第四课四季(第2课时)教学内容聆听陕西民歌秋收教学目标1认知目标熟悉陕西民歌秋收旋律和所表现的内容。2情感目标通过欣赏,感受一年四季中秋天的大自然变化,使人们的生活工作充满着生机与
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