拔萝卜幼儿园音乐教案活动目标1能安静的倾听音乐，感知生动有趣的音乐形象。2在边听边说边表演中体验听音乐表现音乐形象的快乐，乐意进行歌表演。活动准备音乐磁带大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。活动设计一操
安全吃药幼儿园教案安全吃药幼儿园教案1活动目标1懂得生病时要寻求帮助，不自己随便吃药。2建立自我保护意识。3分享制作红十字标志的快乐。活动准备1情景剧表演2制作红十字标志的材料纸，剪刀，红色，黄色笔
幼儿园中班优秀社会给蔬菜归类教案教学目标1在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。2按不同的食用部分给蔬菜分类（根类茎叶类果实类），发展幼儿的分类能力。3知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。4帮助幼儿改掉
切西瓜游戏教案切西瓜是深受幼儿喜爱的古老的跑圈游戏。在奔跑追逐的过程中，幼儿必须快速躲闪并做出反应，具有一定的挑战性和竞争性。下面，小编为大家分享切西瓜游戏教案，希望对大家有所帮助！活动目标1能
大班社会我们的小书城优秀教案一活动目标1初步了解图书馆借阅图书的基本规则。2通过说一说做一做，引导幼儿遵守图书馆规则。二活动准备1多媒体课件我们的小书城。2幼儿操作材料圆形卡纸笔每组一张图书馆规则。三活动过程
活动名称为爱因斯坦画像水墨线条写生活动名称为爱因斯坦画像水墨线条写生连云港市钟声幼儿园殷晓梅活动合适大班分组教学活动指导要点通过谈话引导幼儿认真观察对象，讲出面部特点，从感兴趣的部分开始画，用比大胆，如有画错的线条
让美走进孩子心中兴山县直幼儿园张梅生活中的美无时不有无处不在，怎样让孩子去感受美，发现美表现美创造美，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，是我们幼教工作者应该去深思和反省的。艺术教育通过一定的教育形式
水墨画葡萄SPANP活动目的SPANP1引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2认识宣纸颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3培养幼儿大胆作画的能力活动准备SPANP各种国画欣赏图片，范例墨等工
看谁画的鱼最大课题课时2教育目标基础目标1通过看，画，想，做等方法对热带鱼进行装饰，初步理解装饰的概念。2使学生懂得运用画剪撕线条进行装饰的表现方法。发展性目标通过审美评价与集体创作的教学活动，
奇妙的伴奏（大班）活动设想音乐活动节奏朗诵我爱祖国的台湾岛中，我把自己的电子琴带到课堂上，为幼儿也准备了各纵隔样的打击乐器，整个活动过程中幼儿兴趣非常浓厚，气氛很好，每个孩子都积极参与，孩子们对奇妙
美术螃蟹新刚要指出，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具，手工艺品等来美化自己的生
幼儿园中班音乐活动大灰狼抓小白兔教学设计活动设计意图纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿兴趣喜欢唱歌，愿意随音乐手舞足蹈，喜欢玩游戏，喜欢小动物的特点，课文西湖的绿教学设计范文一教学目的。1阅读课文，边读边想像课文所描绘的画面。2想想作者抓住那些景物的特点，写出了自己对西湖的独特感受。3摘录自己喜欢的词句。4朗读课文。把自己喜欢的段落背下来。二教学重难点有关最大的书教学设计教学目标1在学生质疑解疑的过程中读通课文。2学习课文10个生字，学写2个生字。3激起深入学习课文的兴趣。教学准备多媒体课件。教学过程一谈话预热。引书。孩子们，今天是4月12日，一个英语教学设计学唱ABCsong一教学内容1。学唱ABCSong。2。讲解复习要点（2）。3。语法am，is的缩略形式（初步掌握ItsItisImIam）。二教具录音机全套字母卡片（或字母表）。三课堂教学设计1。课文画风第二课时的教学设计学习目标1会写涛字。2能有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。学习重难点1写字。2有感情朗读课文。学具准备贴图课件生字卡。学习过程一导入1同学们，上节课我们认识了三位爱动脑筋的朋课文短文两篇教学设计范文教学设想阅读文学作品，关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力，并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境，诱发学生对课文的不同理解，并鼓励他们表达出来，老师在这中间起一种引导和点拨作用去打开大自然绿色的课本教学设计师齐读课文，想一想，诗人为什么说大自然是课本呢？生因为大自然里充满着知识，充满了科学的奥妙，许多发明创造都是受到了自然现象的启发。师就是说大自然是一本奇妙的科学课本了！现在我们一起小英雄雨来课文内容教学设计一教学要求1通过在教师指导下的独立阅读，初步理解内容，学习小英雄雨来热爱祖国憎恨敌人机智勇敢的优秀品质。2继续练习用比较快的速度阅读课文，读后能说出每一部分的主要内容。3练习给每一四年级语文课文爬山虎的脚教学设计学习目标正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。了解作者是怎样围绕爬山虎的脚的特点来写片段的，从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法认识大自然的神奇，培养自己留心观察周围事物的兴趣。教学课文蓝树叶的教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1学习术李她铅已经桌怕拿连忙由十二个生字。2读懂每个自然段，理解内容。3分角色朗读课文。（二）能力训练点1正确流利有感情地朗读课文。2能抓住重点词句段课文阅读要有一定的速度教学设计一教学要求1知道为什么阅读要有一定的速度。2怎样才能做到阅读有一定的速度。3在今后的阅读中加强训练，逐步提高阅读的速度。二教学时间1课时。三教学过程一默读例话，了解为什么阅读要有一