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去打开大自然绿色的课本教学设计

  师:齐读课文,想一想,诗人为什么说大自然是课本呢?
  生:因为大自然里充满着知识,充满了科学的奥妙,许多发明创造都是受到了自然现象的启发。
  师:就是说大自然是一本奇妙的科学课本了!现在我们一起来探索:大自然究竟是本什么课本呢?
  生:当我看到郁郁葱葱的树木之时,就会想起"木"字。当我登上山峰,倚靠在大树旁,就想到了"休"字。所以,我认为大自然是本具有丰富知识的语文课本。
  生:我认为大自然也是音乐课本。小燕子、小蝌蚪 都是音符。哗哗的流水、枝头的娇莺 都是优秀的歌手。
  生:我认为大自然更是美术课本。它色彩明丽,多姿多彩。河流、山川、田野,花草树木、鸟兽虫鱼,栩栩如生,构成了一幅活的画。
  师:同学们说得真好!使老师眼前浮现出了一幅幅优美的画面。
  生:我认为大自然是一本用绚丽色彩描绘成的童话集。春天的绚丽,夏天的火热,秋天的硕果累累,冬天的白雪皑皑,一一展现在眼前,金色童年的幻想尽在其中!
  师:你真棒!多么浪漫的想象啊!
  师:同学们,大自然鬼斧神工,神奇而又美妙!你打开它,就会感受到它的无穷魅力。只要我们留心观察,用心体会,她也许还是数学课本、体育课本 愿我们心中都拥有一本绿色的大自然课本。
  评析营造和谐的.课堂氛围,追求课堂教学的师生互动,是提高课堂教学效果的重要途径。课堂上,教师以朴实无华的言语循循善诱,让多少学生的思绪飞扬,让多少学生的心灵共舞!这样的课堂教学,如同我们每天的生活一样自然。大自然本是一本无字之书。教师以生动的语言,把身教室的学生,引领到了广阔无垠、充满生命活力的大自然之中,从大自然中汲取到了丰富的营养,获得了真知。课堂上,老师实现了角色转变,以"学生"为中心,真实自然地教学,从打开孩子们手中的大自然课本入手,继而也就打开了语文教学的"课本"。

电子的解释及造句电子拼音注音dianzi电子解释意思构成各种原子的一种基本粒子,质量极小,带负电,在原子中围绕原子核旋转。电子造句1最近以来,电子产品的价格暴跌。2这道题虽然错综复杂,但用电子计算停工的造句停工拼音注音tinggong停工解释意思停止工作。停工造句1当时,他们承诺停工,但暗地里仍在施工。2并且如果顾客不能访问你的系统或业务不能进行工作,那么由可靠性或性能问题引起的运作学前班认识时钟教案活动目的1通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针分针之间的关系,掌握整点半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2培养观察力思维力动手能力及大胆尝试精神。活动准人教版八年级物理上册长度和时间的测量教案教学目标知识与技能1知道国际单位制中长度的单位。2知道国际单位制中时间的基本单位,并知道它与其它单位的关系。3知道测量存在误差。过程与方法1会使用刻度尺测量长度,会进行特殊测量。2北师大版三年级数学一天的时间的教学反思前面学生已经认识了钟面,学习了时分秒有关知识。是在学生认识时分秒后学习的一种记时法,它在现实生活中的用途比较广泛,与学生的生活联系非常密切,通过学习可以帮助学生建立正确的时间观念,迥然的解释及造句注音jiongran意思()形容差得很远一个沉着,一个急躁,他俩的性格不同。1事实上,有关安全性的实际问题之一是安全性需求会根据不同的程序和不同的环境而迥然不同。2倘若没有好奇心的为孩子们的课外阅读导航为了让学生在书的海洋中遨游,为了让他们在知识的滋润下茁壮成长,我从一年级开始就重视孩子的读书,并设法为为孩子们的课外阅读导航其一刚开始我让学生边学拼音边认字,然后让他们学读整段话,不是孩子的错一年级孩子的表现实在是让人满意的时候少,让人心烦的时候多。这不,今天讲课文哪座房子最漂亮,课堂上让他们读课文,会读的同学声音朗朗,而那些越是不会读的同学越不读,不是转头跟别人说说话雪孩子案例与反思语文的成就感。教学重点是认识10个生字,知道雪会变成云。三教学建议(一)课前准备1雪与云相互变化的录像带或课件。2有条件的地方,带领学生玩一次雪。(二)认字写字1认字本课生字中,注亡羊补牢造句怎么写羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。下面小编整理的亡羊补牢造句,欢迎来参考!亡羊补牢造句1本期考得不好不要紧,只要你及时亡羊补牢,在假期大地的话的优秀教案教学目标1独立认识汉字3个,学习会写5个汉字,在阅读过程中有重点地识记蕊字。2根据课文内容理解词的意思,培养学生联系上下文理解词语的能力。3能有感情地朗诵诗歌,理解全诗内容,体会诗
成语扭转乾坤造句1但是近代历史表明,技术能够瞬息万变,因此微软想要扭转乾坤尚为时未晚。2扭转乾坤是可能的,但对新手来说不太可能,除非能得到一名经验丰富的敏捷教练的帮助和支持。3相反,努力想办法将一手忙脚乱成语造句1今天是家庭大扫除的日子,很多到家务活让我手忙脚乱。2在数学竞赛中,我们几个同学看着难到连思路也没有的题,手忙脚乱,不知从何下笔。3辩论赛上,正方率先出击,妙语连珠的语言将还没准备成语自怨自艾的造句1温格是一个冠军教练,他将会为胜利而战,球员也一样,他们已经两连败,他们不能自怨自艾而输掉这样的比赛。2如果他还是不能摆脱自怨自艾的状态,你就要找一群想成功的人。3很多人在工作中都成语废寝忘食的造句示例参考成语废寝忘食的造句示例参考1。会考之前,同学们都废寝忘食,全力以赴。2。他常常聚精会神地工作,这时他会废寝忘食。3。这本小说非常引人入胜,她一口气读了下去,甚至废寝忘食。4。夜深了成语振振有词造句示例1但很多学生领导讲起话来振振有词头头是道。2他不做调查,就振振有词地提出质问,未免太没有自知之明了。3晏子振振有词地驳斥了楚王对齐国的诬蔑。4明明是你做错了,可你嘴里还振振有词,真成语青梅竹马造句参考1大家过去虽是青梅竹马,两小无猜,但现在都长大了,也各有心思了。2我们从青梅竹马时期认识到现在,够久了吧!3我和她是青梅竹马的旧识,他乡相遇,倍感亲切。4叶星雨青梅竹马的男朋友袁定草长莺飞成语造句1转身,烟消云散,或者彼此欢喜,但总归要各入尘灰,你有你的草长莺飞,我有我的秋水长天。2这种草长莺飞的感觉会让一个人觉得很幸福。3这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。4初中七年级氏族公社繁荣时期的居民历史教案教学目标河姆渡和半坡原始居民所代表的地区距今年代使用的工具种植的主要粮食作物制造陶器和建造的房屋所处的社会发展阶段大汶口原始居民所代表的氏族公社发展阶段距今年代制造陶器氏族公社瓦解有关单元组课文教案设计教材分析本组课文由钓鱼的启示落花生两篇精读课文和通往广场的路不止一条珍珠鸟两篇略读课文组成。每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。四篇课文围绕本单元的学习专题生活中的启示,分别告诉望天门山教案1学会本课生字。2借助字典和课后注释大体把握诗意,想象是个描写的意境,体会诗人表达的情感。教学重点理解诗歌的内容。教学难点体会诗歌表达的情感。学生准备预习课文,查阅资料,了解作者的酸的和甜的优秀教学设计模板酸的和甜的教学设计(一)教学目标1认识本课8个生字,学会正确书写其中四个,重点指导反犬旁的书写。2在教师的指导下,入情入境地读好13自然段,体验故事中角色的心灵世界。3初步培养孩子