【活动目标】
　　1、感知萝卜的特征，知道萝卜有各种各样的。
　　2、学习简单的观察、猜测、记录的方法。
　　3、愿意进行探索活动，感受发现的惊奇与快乐。
　　【活动准备】
　　1、萝卜记录表一张。
　　2、白萝卜、红萝卜、绿萝卜若干，红、绿、白小圆片人手一份。
　　【活动过程】
　　一、萌发探索萝卜的兴趣。以＂兔妈妈带领兔宝宝拔萝卜＂导入。
　　二、感知萝卜的外形特征。
　　1、幼儿看一看、摸一摸、说一说手中的萝卜是什么样子。
　　2、幼儿交流观察到的各种萝卜的外形特征。
　　（1）你的萝卜是什么颜色的？
　　（2）我的萝卜是长长的，你的呢？
　　（3）刚才有没有摸摸萝卜，有什么感觉？
　　3、将萝卜分类。
　　幼儿根据箩筐的颜色，将相同颜色的萝卜放入同一个筐中。
　　三、操作发现萝卜的＂秘密＂。
　　1、教师出示大萝卜形状的记录表，逐一指点表上内容并提问。
　　2、幼儿猜想白萝卜里面是什么颜色的`，教师记录。
　　请一幼儿掰开白萝卜，验证里面是什么颜色的，教师记录。
　　3、幼儿猜想红萝卜里面是什么颜色的，并提问：你为什么举红圆片？幼儿回答后教师记录。
　　教师掰开红萝卜，验证里面是什么颜色，请一幼儿记录。
　　4、幼儿猜想绿萝卜里面会是什么颜色的，教师记录。
　　教师掰开绿萝卜验证是什么颜色，教师记录。
　　5、师幼共同小结：原来萝卜也有小秘密，有的萝卜外面和里面的颜色一样，有的萝卜外面和里面的颜色不一样。
　　【活动延伸】
　　＂兔妈妈带领兔宝宝＂回到教室品尝各种萝卜，并说说吃到的萝卜味道。

大班故事吃掉黑暗的怪兽教案活动目标1欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。2通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。活动准备PPT故事书吃掉黑暗的怪兽活动过程一导入。提问1首先请小朋友来告诉我海洋怪兽教案教学设计课题海洋怪兽一教学内容1学生通过本课的学习能最大限度地发挥自己的想象力，设计出与众不同的怪兽2了解怪兽的来由（创造过程）自己设计一个怪兽。3培养学生的想象力和创造性思维了解太阳和月亮的诗歌教案活动意图太阳和月亮是一首简单而有趣的诗歌，比较适合小班幼儿的年龄特点。通过情景化游戏化的教学过程，使幼儿参与其中，幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的安静。活动目标一年级蘑菇该奖给谁公开课教案教材简析这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。学习目标1认识1看谁夹得快教案活动准备1大骰子一个，磁带伴奏乐。2各色夹子若干，15的数字卡片。活动目标1感知5以内的数量及5以内数的形成。2能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。3提高动手操作能力，体验数学活三年级数学第一单元除法教案范文教学目标进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。教学重点进一步了解用连顶碗少年教学设计模板设计理念一弄清故事的梗概，了解课文的表达顺序。二感悟失败乃成功之母的人生哲理，培养学生面对挫折应有的信心和勇气。三能结合生活实际谈自己的体会和感悟。教学目标一正确流利有感情地朗读课颐和园教学设计一背景当今素质教育下，那种填鸭式师傅带徒弟式的传统教学模式，已显得陈旧而落后。因此，当务之急是把求知的方法教给学生，使他们由装桃子的筐，变成会辨别桃子好坏的眼，会去摘桃子的手。于是unin4Feedtheworld的教学设计教学目标重点词汇raise，regret，goose（pl。geese），ruin，damp，loss，starvation，helponeselfto，inaword，nowan美丽的公园教学设计一教材分析本次活动的教学内容是选自安徽省教育科学研究所编制的中班数学活动春天多美丽，根据中班幼儿的年龄特点，他们对数数非常感兴趣，对周围事物充满好奇心，而且，数的概念是抽象的，对于美丽的地球教学设计美丽的地球教学设计教学目标1自主学会本课生字，正确读写和理解词语。2默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境保护地球的意识。3体会解说词的准确严谨。根据批读要求，