“妈 妈，我无聊的。妈 妈，我无聊死了，我玩什么呀？……”儿子的声声追问之后，便是歇斯底里的嚎啕大哭，漫无目的的在地上转圈。泪水和汗水交汇，让原本帅气可爱的儿子变得是狼狈不堪。看着儿子的模样，我心疼的安慰。可是任凭我如何使出回身解数，都慰藉不了儿子渴望快乐的心。看着孩子难受的样子，我不由得在心底里问：“现在的孩子是怎么了？”
　　过去的我们，生活是不富裕，却从没有为不知道玩什么而哭泣。我们的童年是快乐的，没有玩具，就学着自己去创造。纸叠元宝、小卡片、瓦片制作的跳子、纸片搓成小团玩小猫钓鱼、粉笔画的蜗牛圈、跳房子、树叶做的项链和耳环.......太多太多，凭借自己的智慧和双手，依然玩的不亦乐乎.
　　与其问“现在的孩子怎么了？”不如问“现在的社会怎么了？”无论孩子的大小，繁重的学习负担压的孩子喘不过气来、刚学会说话不久的两岁多的孩子，就要步入学习的“殿堂”，小学化的幼儿园，让那么稚嫩的幼苗进行狂轰滥炸式的灌输教育，小小年纪，教室里一坐就是几十分钟，高喊“素质教育”实搞“应试教育”社会现状，请问孩子的快乐在哪儿？幼儿园如此，九年义务教育的状况更可想而知。现代教育的环境倒是美了，一幢幢高楼大厦，绿树鲜花，现代教育设备是样样俱全。“减负、减负”是越减越负，书包愈来愈大，作业越来越多，孩子幼小经受各种各样残酷的考验。荒唐的是，下课解个手也要与世界冠军刘翔相争。气喘吁吁却耳旁上课铃响。试问孩子的玩耍时间在哪儿？不过庆幸的是，学校也创造了另外一番“美丽风景“。学校处处有“风景”。红的、白的、黑的、外戴的、隐形的……，各种各样的眼镜跃跃欲试，争先恐后的来到孩子们的脸颊，“眼镜一族”的出现，让孩子们神气十足，快乐自诩“文化底蕴深厚，是知识的象征。”
　　孩子是纯真可爱的，他们渴望玩耍的空间，抛开所有的学习的东西，毫无顾忌的沉浸在玩耍当中，享受玩耍的快乐。作为孩子的母亲，在此，我想呼吁整个社会，“请还孩子们快乐的童年，因为童年对于每个人来说只有一次，多给他们空间让他们在玩的年龄做玩的事，让他们学会玩、懂得玩、创造的去玩，别让儿子今日歇斯底里的哭喊再次重演。”

常见植物教学设计范文教材分析本节从生活环境形态结构繁殖方式等几个方面介绍了种子植物以外的其他植物类群。体现了植物世界的丰富多彩和多样性对拓展学生的视野，为学生今后学习植物的进化了解植物与环境的关系作了二年级语文难忘的泼水节的教学设计教学目标1会认12个生字，会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。3对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受课文七颗钻石的教学设计模板教学目标一理解爱心的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。二了解童话作品夸张想象的特点。三培养学生自主合作探究的学习方法。四培养学生的朗读能力，培养对文学作品的兴趣爱好。教学课文阿长与山海经的优秀教学设计教材分析本文选自朝花夕始，文章几乎按照生活的原样，真实而亲切的再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。在鲁迅的童年中长妈妈是一个很有影响的人物，她饶舌多事有许多繁文缛节，但又爽朗热情乐于课文难忘的泼水节第二课时教学设计设计理念让学生主动的去读，生动的去读，在读中接近文本，走进文本，与文本进行零距离的对话。教学目标1能有感情地朗读课文，感受周恩来总理与傣族人民之间心连心的情感。2感受到1961年的课文与朱元思书优秀教学设计模板甲教学目的1激发学生对大自然的热爱，对祖国语言文字和文学的热爱，培养健康的审美水平2培养学生独立阅读，鉴赏文学性课文的能力，特别是培养对语言文字的体悟能力，并学习一些初步的学习方法课文尊严教学反思范文650字课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。从这件事可以体会到，尊重自己，才能获得别人的尊重。教学中，我紧紧围绕尊严来展开，让学生明白年轻人在什么情况下讲尊严，人物言行是怎样体现尊七颗钻石课文的教学反思七颗钻石是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐国旗国旗真美丽二年级晨会设计B国旗，国旗真美丽B晨会课设计一知识竞赛，了解国旗。B1我们伟大祖国的全称是（），简称是（）。2我国的国旗是（）。五星红旗，我们的（）。3你了解我们的国旗吗？（1）国旗的设计者是（微笑，美丽的符号主题班会一教学目的通过寻找最可贵的东西，让学生重新审视自己，明确自身的不足之处。在主题活动中使学生知道微笑在我们生活中的力量，知道人与人之间应当和睦相处，从而学会如何与同伴交往，如何关爱他八年级上册课文短文两篇优秀教学设计教材分析第一篇行道树，作者借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者崇高精神。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。这篇短文借行道树表达了这样一个深刻哲理。