宏德试验幼儿园
　　活动设计：林虹
　　一、设计思路：
　　树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“大树妈妈”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。
　　二、教学活动
　　活动目标：1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。
　　2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。
　　3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。
　　活动准备：1、多媒体教学光盘
　　2、幼儿已学会了鸟飞的律动。
　　活动过程：
　　一、教师演示多媒体
　　以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。
　　二、教师手拿大型树叶扮演大树妈妈，进行表演唱两遍，幼儿边听边摇晃身体做风吹大树状。
　　(用多媒体光盘放音乐)
　　三、启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较好的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。
　　四、分角色表演。
　　教师扮大树妈妈，幼儿扮小鸟，小鸟围在大树妈妈身边做鸟飞，睡觉，刮风下雨及依偎大树妈妈的动作。
　　五、结伴表演。
　　三、点评：
　　这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在整个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体让幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师不仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信息，互相感染情绪，在游戏中获得成功。

黄河的教学设计一教学目标1了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。2理清课文脉络，给课文分段，概括段落大意。3了解黄河的变化给人们的教训。4有感情地朗读课文。二教学重点1了解黄精心设计好记叙文开头和结尾教学设计教学目标1为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。2通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头结尾法（重点是开头）教学重哪座房子最漂亮的优质教学设计教学要求理解课文内容。通过了解新建漂亮的房屋特点，使学生认识到三中全会以后，农民过上了幸福生活。人们重视教育，希望孩子们幸福健康地成长，教育学生为祖国的繁荣富强而努力学习。理解本课语文教案只听半句语文教案只听半句第一课时教学目标识记生字，会读课文。（一）谈话导课1卡片出示话字同学们认识这个字吗？你能用这个字组词吗？能够用数量词跟它组词吗？2我们听别人说话时，听一句好呢？还是小学语文只听半句教案一教学目标1掌握本课的生字新词，会认15个生字，会写丁等8个字。积累告诉等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因，从中受到启发要养小学语文这儿真好优秀教学设计教材分析这儿真好是苏教版第二册第六单元的一篇课文。学习这篇课文的关键是让学生感悟到找朋友和种树之间的关系，明白保护环境的重要性。教学过程一抓住词语，自然过渡师今天老师给大家带来了一人教版小学四年级上册爬山虎的脚教学设计教学目标1学会本课生字，正确读写爬山虎空隙拂过漾起叶柄弯曲逐渐瞧不起等词语。2朗读课文，背诵第二至四自然段。3了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。4学习作者的观察葡萄沟优秀教学设计模板一教学要求1知识点教授学会本课8个生字和由这些字组成的词语，会用五光十色热情有名造句，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2技能运用利用多媒体教具进行优化教学，使学故事小池教学设计模板篇一古诗小池教学设计教学要求1学会3个生字，理解诗句的内容，能用自己的话说出诗中描写的情景。2指导学生根据诗句想象出初夏荷塘的美景，培养学生的想像力，激发学生热爱美好事物的情趣。3幼儿园大班树叶上的京剧脸谱教学设计活动目标1欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，产生对京剧艺术的兴趣。2大胆尝试在树叶上用对称的方法丰富的色彩创作京剧脸谱，发挥想象力和创造力。活动准备1成品脸谱若干，歌曲说唱脸谱视黄河是怎样变化的优秀教案范文1。了解黄河变化的原因和演变的过程，培养学生保护大自然。增强环保意识，否则就会受到大自然的惩罚。2。弄清课文为一些难懂的词语。3。学习课文，懂得作者是怎么样积累材料的。4。有感情朗