《小树有多少棵》是三年级数学上册的第一课，是关于＂一位数乘整十、整百数的乘法＂。
　　教学中，我采用了 归纳法，练习法，主要是考虑到部分接受能力比较差的学生。本班学生学习能力相差较大，优者优，劣者劣，是很明显的差别。像3 20这种题目的得数，他们不用考虑，就可以直接说出答案。但是，至少有1/3的学生会不清楚，这是本班学生的学情。
　　课上，从导入开始， 从生活中的具体事例引入，同学们学习的积极性高，（从购整捆的铅笔导入），为本节新课＂小树有多少棵＂作了铺垫。当从主题图中获取数学信息并提出问题、分析，解决问题的能力。 孩子们 学习的兴趣高。在授新课的过程中，通过小组合作，分组交流等活动来调动学生学习的积极性。
　　教育心理学对＂迁移＂ 做了如下定义：＂迁移是指一种学习对另一种学习的`影响。＂知识迁移能力是将所学知识应用到新的情境，解决新问题时所体现出的一种素质和能力，这也是我们培养学生的方向。衍晟、嘉豪、晓茵等相对接受能力较不好的学生也能根据复习的内容顺势迁移到本课学习中。这是本节课的成功之处。
　　＂每捆20棵树，3捆就要把3个20相加……＂即20+20+20
　　＂可以把3 20，就是3捆小树合起来的总数……＂
　　＂就是把20+20+20，等于60（棵）……＂ ……
　　孩子们开始七嘴八舌，谈论自己的想法。尽管不那么完整，我都给予肯定。当提出4捆小树、5捆小树时，孩子们也就明白该怎么样做更好了。
　　要求学习的目标是学生形成能够举一反三、灵活运用所学知识解决类似问题的能力和方法，这是迁移的目的，也是孩子必须掌握的很重要的能力之一。
　　在练习中，有出现＂3 2 30 2 300 2＂这类题目，再让学生计算完观察，然后发现问题。大部分学生只会说＂积每一次多一个0＂这样的话，对于乘数和积之间的关系表达不那么顺畅，但是在交流中发现孩子还是能理解其中的意思的，知道当乘数发生有规律的变化时，积也跟着发生有规律的变化。
　　在今后的学习中， 我会更加注重学生思维能力的培养。

大班体育抛接游戏教案与反思设计设计意图运动是孩子在幼儿园乐此不疲的一个环节。如何使孩子在玩的过程中大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的，根据中班孩子的年龄特点设计了抛接游戏活动。孩子们将走跳推转抛接等动作通中班语言学好样教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣。2引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3教育幼儿要有正确的姿势。活动准备1小花猫螃蟹小白鹅虾鸟乌鸦图片活动大海睡了第二课时教案范文一复习1听写生词yong抱背zhe里头2对照订正3上节课我们初读了课文，并学习了三个生字，这堂课我们继续学习第9课齐读课题。二细读课文1学习第一句。1）指名读，思考从哪里看出大海睡幼儿小班游戏活动猜猜我是谁教案游戏猜猜我是谁活动目标1。辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2。学说简单的句子喵喵喵汪汪汪，请你猜猜我是谁？师问小狗小猫青蛙，怎么叫？幼答小狗小猫青蛙，汪汪汪喵喵喵呱呱呱。3。乐大班贝壳印画多彩的贝壳教案活动目标1。学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合添画，变出各种形象。2。激发幼儿想象和创造力。活动准备1。知识准备课前观察各种贝壳的形状颜色。2。教具准备贝壳3。学具准备各种贝小班语言教案彩色的梦活动目标1理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备ppt活动过程一创设情景，激发兴趣1观看ppt今天高老师带你关于小班安全教案不要随便和陌生人说话活动目标让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备饼干巧克力玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。活动过程1。讲故事小华和小壁虎借尾巴教案教学要求1学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼老牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点小班社会咕噜噜优质课教案活动目标1知道吃完东西会有食物留在牙齿上，会伤害牙齿，产生保护牙齿的愿望。2学习真确漱口的方法，养成良好的卫生习惯。活动准备1黑芝麻糖若干2每人一只有水的漱口杯每人一个用来盛漱口水民间体育游戏教案这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。接下来是小编为您整理的民间体育游幼儿园大班缺失的一角初稿教学设计名称缺失的一角设计意图纲要中提到，语言教育要为幼儿提供优美的文学作品，还要为幼儿提供想说敢说愿意说的语言环境。绘本是一种很好的文学作品，它是以简练生动的语言和精致优美的图画紧密结合