【活动目标】 1、初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。
　　2、了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。
　　【活动准备】图片四幅，游泳圈一个。
　　【活动过程】
　　一、感知理解画面的主要情节，尝试运用已有经验大胆讲述。
　　图一提问：谁来了？小猫去干什么？他发现了什么？
　　（引导幼儿说清楚地点、人物，及发生的事件）
　　小结：小猫去河边钓鱼，它发现了一个救生圈。
　　图二提问：小猫看见了谁？它会怎么对青蛙说？青蛙又回怎么回答？
　　小猫又看见了谁？它会怎么说？他们又会怎么回答？
　　（引导幼儿运用不同的语气、表情说说小猫与朋友间的对话）
　　小结：小猫问小青蛙：＂这是你的游泳圈吗？＂小青蛙说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂小猫问小乌龟：＂这是你的.游泳圈吗？＂小乌龟说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂小猫问小鸭：＂这是你的游泳圈吗？＂小鸭说：＂谢谢，不是，我会游泳，不用游泳圈。＂
　　图三提问：这到底是谁的呢？谁在和小猫说话？他们会说些什么？
　　小结：小鸡着急得赶来了，小猫问：＂小鸡，这是你的游泳圈吗？＂小鸡说：＂是的，谢谢你，这是我丢的。＂
　　图四提问：小鸡在干什么？小鸡怎么会游泳的？
　　小结：戴上游泳圈，小鸡也会游泳啦！
　　二、老师完整讲述故事。
　　师：这四幅图连起来讲了一个好听的故事，想听吗？
　　三、师幼集体讲述故事（由语气、有表情）。
　　这个故事好听吗？你也想来讲一讲吗？
　　你会像刚才一样讲出小猫着急的样子吗？
　　四、迁移新的讲述经验。
　　提问：除了小鸡，还有谁也需要游泳圈？
　　出示小动物的图片，引导幼儿迁移故事中的语言来问一问，说一说。

二年级语文下册精彩的马戏教学反思浙教版一歌曲导入，激发兴趣。在上课之前，我首先为学生播放了一段喜洋洋与灰太郎的片头曲别看我只是一只羊，让学生通过听音乐看视频，通过艺术走进课堂，使语文课更加轻松活泼，另外，我借助这首歌曲新人教版七年级地理下册中东教学反思本节课第一课时主要有两个知识点一是中东的位置及其重要性二是中东的石油资源，具体包括石油在世界上的地位分布和输出路线。针对上述知识点，我设计并讲解了这节课，现将这节课的反思总结如下一北师大版二年级下册一件好事教学反思一复习回顾1听写生字姐克单袋鞋深2同桌互批，发现的写错的字及时纠正过来。3每个人认真检查自己的听写情况，把别人帮你纠正过来的字再写两遍。设计意图通过听写纠错，巩固落实学生对生字的掌小学二年级的语文上册黄山奇石第二节课教学反思黄山奇石是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。课文的教学目标是要求学生观察图画，理解课文内容，激发学生对大好河山的热爱之情，并理解课文中词语的意思。全文都是围绕黄山山石的奇来展小学语文泉水的教学反思泉水是一篇非常优美的课文，讲述了泉水一路上无私奉献帮助别人的故事。在学习课文过程中，为了让学生进一步体会泉水给人类带来的好处，我设计了发挥想象的一个环节让学生想一想丁冬，丁冬泉水还认识时间一年级数学教学反思一教学目标1使学生会读会写几时几分。2使学生知道1时60分。3通过观察动手操作等活动初步培养学生的探索意识合作学习和珍惜时间的意识。二教学重点会读几时几分。三教学过程一）谜导入新课Howmanyarethere第四课时教学反思学习英语语音教学，它的任务不是让小学生学些语音理论，而是教会小学生运用英语语音的基本知识，发展听说读写的基本技能，培养学生的英语语感以及对听说的感性认识。语音教学是英语教学的起点与Unit3Howmany英语教学反思这节课我讲的是三年级下册第三单元BLetstalk的内容。本节课知识点很凌乱，本课时的教学重点是掌握句型Howmanydoyouhave？Ihave。Howmany句型后用名词复数Howmanypensarethere？教学反思范文在本节课的教学中，我始终坚持以学生为与主体，教师为主导的方针，利用直观教具和课件，设计各种各样有趣的小组游戏活动，使学生人人参与，提高学生的学习兴趣。而且在语音语调方面善于变化以表Howmanymonthsarethereinayear教学反思1本节课利用多媒体教学，充分调动了学生学习积极性，让学生在快乐轻松的环境中充分掌握所学知识。学生对有关季节月份的单词已牢固掌握，并能运用所学词汇进行自由对话。同时，掌握如何提问一年小学英语Therearetoomanybooksonthedesk教学反思英语新课标指出英语课程的学习，是学生通过体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用语言的能力。在本课的设计中，我主要是以让学生表达事物是否足够，或者事物