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秘书工作有关品质的29个成语

  卑鄙无耻 卑鄙:指品质行为恶劣。品行恶劣,不顾羞耻
  琨玉秋霜 比喻坚贞劲烈的品质
  卑鄙龌龊 形容品质恶劣,导心不正,言行肮脏。
  冰魂雪魄 冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。
  苍松翠柏 苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
  德才兼备 德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
  刚毅木讷 刚:坚强;毅:果决;木:质朴;讷:说话迟钝,此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
  蕙心纨质 心灵如蕙草芬芳,品质似纨素洁白。比喻品行高洁。
  浑金璞玉 比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
  良金美玉 比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
  璞玉浑金 比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
  淑质英才 淑:善良;英:非凡。善良的品质,非凡的才能。
  偷工减料 原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。
  以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。
  真金不怕火炼 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。
  遇人不淑 淑:善,美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
  卑陋龌龊 龌龊:肮脏。形容品质恶劣。亦作"卑鄙龌龊"。
  冰魂素魄 形容清白纯洁的品质。
  不磷不缁 磨不薄,染不黑。比喻坚贞高洁的品质,不因外界影响而有所改变。
  聪明正直 头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
  金玉其质 质:本质,品质。指人的品质高洁。
  龙生九子 古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。比喻同胞兄弟品质、爱好各不相同。
  薮中荆曲 比喻品质不好的人,处在恶劣的环境中会变得更坏。
  岁寒知松柏 寒冬腊月,方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。
  新人新事 具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。
  以容取人 只凭容貌来衡量人的品质和才能。
  真金烈火 比喻经过严重考验而品质不变。
  材德兼备 〖解释〗材:通"才"。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。
  狐鼠之徒 〖解释〗比喻品质低下的人。

初中语文易错知识点总结总结语文知识点可以帮助我们复习易错的地方提高复习效率。下面是由品学网小编为大家整理的语文易错知识点,希望可以帮助到大家!语文易错知识点(一)一。词义他山之石,可以攻玉借助别人的力量初中语文中考复习知识点在初中这段学习中最重要的考试莫过于中考了,下面是由品学网小编为大家整理的初中语文中考复习知识点,希望可以帮助到大家!初中语文中考复习知识点(一)一复习要点1正确辨识和运用比喻拟人夸高考第一轮复习语文基础训练语言表达得体高考第一轮复习语文基础训练基础训练16语言表达得体(时间45分钟,赋分100分)训练指要得体就是语言的表达要注意并适合各种情境条件。高考大致从以下几个方面考查语言的表达是否得体的问念奴娇amp8226赤壁怀古教案一教学目标1感受苏词的豪放风格。2了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解人生如梦的思想情绪。3理解赤壁怀古一词中写景咏史抒情相结合的写法。4诵读背诵二教学重点难点分析高二语文学习选取立论的角度表达交流多思善想学习选取立论的角度总体设计教材概述写议论文的第一步就是树立论点,而且论点要正确深刻新颖。多思善想学习选取立论的角度主要是引导学生学会多向思考,属于思维指导性质的话题淝水之战ampnbsp教案淝水之战教案教学目的一结合历史材料诵读课文,初步了解淝水之战的基本情况二积累文言词语三分析文中两个主要人物的性格特点四引导分析战争胜败的主客观原因。教学重点文言词语的积累分析人物性范爱农教案教学目标一知识与能力引导学生主动获取信息,了解本文写作背景和作者的创作心态,做到在具体的环境下理解作品中的人物。二过程与方法利用预习中的典型问题,熟读文本,在具体的阅读活动中品味语三打白骨精导学案(第二课时)内容8三打白骨精(第二课时)使用时间年月日金子教案第二课时教学目标1读懂课文内容,了解彼得弗雷特通过辛勤劳动获得真金的曲折过程。2教育学生向彼得弗雷特学习,培养自己靠诚实勤劳获得成功的高尚品质,懂得想要通过意外的收获获得财富或成功是不现实Unit1Whoisyounger?第四课时(附课前思考和课后反思)一教学目标1reviseparta。2partdlistenandwrite3dolisteningpractice。4dosomeexercises。二教学重难点1revisepUnit2Englisharoundtheworld第一课时warmingup第一步合上书本,要求学生说出对英语有多少了解(howmuchdoyouknowabouttheenglishlanguage?)让学生自由回答(itistheof
风雨云的故事教案范文一天,我正在给幼儿上计算课。正在这时,忽然外面下起了阵雨。雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来。幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外。看着瓢拨大雨免疫课文教案与教学反思教学设计思路主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力八年级物理运动的快慢说课稿一。说教材分析1。教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上,进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化,又是学习牛顿第一定律的基础,它关于歌声的优秀教案教学目标1综合运用各种识字方法,自主探究识字。2能够正确流利有感情地朗读课文。整体掌握课文内容,理解人们为什么感激这个小姑娘。3理解并积累成语筋疲力尽隐隐约约,练习口头或书面造句。Whatareyougoingtodo?的优秀教案教材分析1。课标要求本节要侧重培养学生自主学习的能力1)在交际活动中强化,巧记速记。2)结合国际音标教,教会能力。3)机械操练与意义结合。2。本节注重单元与单元之间内容的衔接,使语跑进家来的松鼠的优秀教案教学目标知识目标认识个生字,会写个生字。能力目标让同学了解一些小动物的生活习性。情感目标培养同学热爱大自然热爱小动物。教学过程一猜谜揭题,激发兴趣同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师做功的快慢说课稿一说教材1教学内容做功的快慢2教材分析做功的快慢一课是在学完第二章运动的世界第五章熟悉而陌生的力和功的知识后引入的,学生已经知道机械功的含义,如怎样才算做功(做功的必备条件),怎样跑进家来的松鼠说课稿教学目标根据课标要求及教材的编排意图和课文特点,结合高年段学生特征,我预设了以下三个方面的教学目标1知识能力目标读读记记储备不甘落后千方百计等词语。有感情地朗读课文。2过程方法目标运动的快慢教学反思教师在课堂上列举生活中表示快慢的应用,引导学生举一些生活中的实例,可以让他们知道科学在现实生活中有很广泛的应用,会激起他们对科学的学习兴趣。下面是小编收集整理的运动的快慢教学反思,三年级上册画里少了什么教案教学目标1。用自身喜欢的方法理解字词。2。有感情地朗读课文,让学生在情境和语言中受到熏陶。3。引导学生从小就要懂得分工合作的道理。教学过程(一)进入学习情境我知道我们班的同学最喜欢三只小猪教案活动过程理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。以下是小编为大家整理分享的三只小猪教案活动过程,欢迎阅读参考。三只小猪教案活动过程活动目标1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造