活动目标：
　　1、借助于多媒体，帮助幼儿感知故事情节，并能大胆讲述。
　　2、利用故事教育幼儿遇到危险要多动脑筋，不能害怕。
　　活动准备：
　　《小兔乖乖》图片、磁带。
　　活动过程：
　　一、谜语导入，引起兴趣
　　1、猜谜
　　师：有一个小动物，长耳朵，红眼睛，短尾巴这是谁啊？（兔子）我们今天就来讲一个小兔乖乖的故事。
　　二、幼儿感受故事情节
　　1、欣赏第一段
　　师：兔妈妈有几个孩子？他们分别是谁？兔妈妈出门了小兔是怎么做的？
　　2、欣赏第二段
　　师：兔妈妈回家时唱了什么歌，小兔子才开的门？（幼儿试着唱兔妈妈的歌）
　　3欣赏第三段
　　师：大灰狼学兔妈妈唱歌，小兔们又是怎么做的？
　　妈妈的歌与大灰狼唱的歌有什么不同？最后大灰狼怎样了？（幼儿学说小兔的话。）
　　小结：小兔子们多聪明啊，他们记住了妈妈的话，谁来敲门都不开，可恶的大灰狼才没能抓到他们。
　　三、故事表演
　　请幼儿分别扮演小兔和大灰狼，说说故事中的经典对话。教师加入适当的旁白，帮助幼儿进行表演。

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