《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是四年级上册第六单元的一首千古传颂、脍炙人口的送别古诗，诗中描写了送别好友时的依依惜别之情。这次之所以选择这首古诗作为教学内容，是因为我不知道古诗要怎么教。说实话，特别感谢年级组的姐妹们，一次次听我试讲，一次次帮我出谋划策，让我在这次活动中学到了太多太多。
　　课堂中，我首先出示李白画像，请学生介绍李白，并背诵学过的李白诗句，在复习回顾中引进新内容;出示诗题后，请学生谈谈知道了什么，还想知道什么，理解诗题中涉及到的人名、地名及其他字词;接着引导学生把诗读正确、读流畅，在读会的基础上放手让学生借用注释、插图、字典等资料理解诗意，在此过程中我讲的很少，只在学生理解不到的地方稍作点拨，引用地图、相关诗文等予以拓展、引导;理解诗意后，用划朗读节奏、重音的方法把诗读出韵味来。为了更好地品味诗情，借用视频资源，直观感受离别情景，从而引发想象，感情朗读古诗;最后由这首离别诗拓展开去，回忆学过的其他送别诗，鼓励学生搜集更多送别诗，进一步感受友人之间真挚的情谊。
　　这份设计侧重从搜集整理资料、潜心品析吟诵、发挥想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的.过程中，自由地、充分地与文本进行对话，在师生互动的阅读实践中披文入境，＂读＂占鳌头;让学生读出自己的理解，读出自己的体验，读中悟美，读中悟情。
　　遗憾得很，由于执教者的原因，许多细节处理不当，尤其在指导朗读、品味诗情的环节，非常草率地走了下过场，没能达到预期的效果。

故乡教学设想和教后反思范文一选用故乡作为开课篇目的设想故乡是鲁迅的小说，一向被选在各类教材中，是教课书中的经典篇目。像这样一篇难度较高，篇幅较长，年代较远的文章，要上出新意，并且渗透二期课改的精神，无疑是一三年级上册葡萄叶的梦教学反思这是一首催人奋进树立远大理想饱含深意的诗歌，指导学生反复诵读去感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神并体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。学生要愿意读乐于读，首先是找不到快乐的波斯猫教学反思范文找不到快乐的波斯猫是一篇童话故事，主要讲波斯猫不知道快乐是什么，因而去找燕子蜜蜂小青蛙询问，最后还是不明白快乐是什么。而学生通过学习这篇课文，从燕子蜜蜂小青蛙的话去懂得劳动创造快乐一滴水经过丽江教学反思范文本课是一篇游记，与前边几篇游记不同的是，这篇游记的主人公不是一个人而是一滴水。独特的写作视角是这篇文章最大的特色，因此我将教学重点放在了这一部分。通过上课以及之后的评课，我总结出本水的净化的教学反思范文本课题围绕水的净化问题，将吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法有序地联系起来，前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法，后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤和蒸馏是关于一年级班主任教学反思的范文班主任是一个班集体的组织者教育者，是班级各项工作的协调者，是连接学校的纽带，是培养学生成为有用人才的引路人。近两个月的班主任工作，让我由浅入深地了解了低年级的教学与管理的工作内容，世纪宝鼎教学反思范文世纪宝鼎是一篇说明文，教学时应以学生的读说实践活动为主，而且本文读的时候要体现文体特征语速要适中平稳，但又要读出层次。这是学生学习上的一个难点，为此我设计了两个梯度的朗读训练一是指关于葡萄沟的教学反思葡萄沟是人教版二年级下册的一篇课文，主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而展开，使学生通过理每逢佳节倍思亲课文教学反思范文每逢佳节倍思亲这篇课文主要让学生理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。上课时，我以古诗九月九日忆山东兄弟引入，读好了古诗，我布置学生读课文，找到相应的内容来理课文山中访友教学反思反思刚刚讲完的山中访友一课，我感受最深的就是作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节大家都认可的成功课。而作为一名初中语文教师，面对内涵丰富可操作性极强的语文教材，渴望成功的心理会课文让我们荡起双桨教学反思范文让我们荡起双桨这篇课文，是一首曲调十分欢快优美的儿童歌曲，词坛泰斗乔羽的作词，更加形象地表现了少先队员在温暖的阳光下，荡舟北海尽情歌唱的欢快心情。既然这篇课文是一首歌词，那么我在第