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大班语言老师,再见了

  活动目标:
  1、初步学唱歌曲《老师,再见了》,能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。
  2、在熟悉旋律的基础上拍打三拍子节奏。
  活动过程
  活动准备:歌曲《老师,再见了》
  一、复习
  复习歌曲《快上一年级》,用轮唱的方式演唱。
  要点:不抢拍,学看小指挥。
  二、感受欣赏
  1、过渡语:我们大班的小朋友们马上要毕业了,你们有什么话想对老师说?
  2、提问:歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的?你听到了什么?
  小结:用歌词小结。幼儿说师画出来并排序。
  3、提问:这是一首几拍子的歌曲?(三拍子)
  4、老师弹琴幼儿跟着音乐打节拍。
  5、学唱歌曲。
  三、表现歌曲
  1、集体深情地唱给老师听。
  2、选择适合的演唱方式演唱。如领唱、接唱等。

细胞的基本结构一教材分析1。地位作用本节课是高中生物新课改生物必修1分子与细胞第三章第一节的教学内容,本节课的教学内容是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的,所以学好本节内容既能帮助第3章(学案)细胞的基本结构例题分析例1将小麦种子浸泡在红墨水中10min后,取出剖开。发现胚为白色,胚乳为红色,这说明()。a胚成活,胚乳已死亡b胚和胚乳成活c胚已死亡,胚乳成活d胚和胚乳均死亡解析考查细胞膜的功能第一节尿的形成和排出教学设计(1)一教材分析一个人,只要是活着,就需要每天从外界摄取养料,同时将体内产生的废物排出体外。本节是在学生学习了人体的营养消化物质的运输之后,针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是生命活动的主要承担者蛋白质教学设计生命活动的主要承担者蛋白质广州市天河区教育局教研室王玉龙广州市第第二册61地球上生命的起源第六章生命的历史第一节地球上生命的起源本章内容讨论生命的起源,生物的进化,人类的起源等自然科学课题。本节教材内容主要阐述地球上的生命起源于非生命物质,这一过程是化学进化的结果。教材细胞通过分裂而增殖(附教学反思)教学目标(1)观察并描述细胞分裂的基本过程(2)通过模型方法进行生物学研究(3)学习记录数据分析数据和根据证据得出结论的方法。设计思路利用实验模型分析提问等方式引导学生理解细胞小的第二册33人体的营养第三节人体的营养从知识编排上讲,本节教材是为后一节消化吸收作铺垫,它主要阐述食物中的几类营养物质对人体的作用,营养与健康的关系以及人体内水分的平衡。教师如果光从知识要求上去讲,就曲幼儿园蔬菜好吃有营养的说课稿为为一名幼儿园的老师,我们要知道上课之前怎么样书写好自己的说课稿。以下是小编整理好的幼儿园蔬菜好吃有营养的说课稿,欢迎大家阅读参考!蔬菜好吃有营养是我园围绕新世纪主体探究活动开展的人体的消化与吸收教学设计教学目标一知识1描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用2说出小肠的结构特点3概述食物在消化道内的消化和吸收过程二能力通过讨论交流实验观察,培养学生表达交流观察动手等能力教学重点1其他植物激素教案第3节其他植物激素从容说课植物体内并非只有生长素这样一种植物激素,经研究表明,还有赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯等植物激素,这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。植物体的生长发水和无机盐的平衡和调节教学目标(1)水和无机盐的平衡(理解)(2)水和无机盐平衡的调节(理解)(3)水和无机盐平衡的意义(理解)。重点难点分析1重点水和无机盐的平衡和调节。2难点水和无机盐平衡的调节。教
必备教学设计方案范文十篇为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的精品教学设计方案模板合集5篇为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的教学设计方案5篇,希望能够帮助到大家。教学设计关于春天来了教学设计范文活动设计思路春天是万物复苏,草木峥嵘的季节。一方面,大自然的奇异变化为幼儿提供了丰富的认识对象另一方面,大自然的变化,也使幼儿脱去了厚厚的棉衣,在风和日丽中获得了身体运动的更充沛的人教四年级语文乌塔教学设计范文教学内容人教版第十册第七课学生视角一个十四岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,这对没出过远门的中国小朋友来说,是一件不敢想的事。基于这种想法,学生必会以独特的思维,以赞扬或批评的态度来山中避雨教学设计范文教学设想本文是一篇如诗如画的优美散文,处处饱含着浓浓的诗意,通过适当点拨,合作学习,体会文中处处闪烁着的艺术美。教学目标引导学生体会乐以教和的主旨。品味平易而生动的语言。感受文中浓语文S版天上偷来的火种教学设计范文教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,了解故事梗概。2。依据文章的表达顺序,讲述这个故事。教学准备教师准备希腊神话故事的有关音像图片资料准备外国古典名著名篇的阅读推荐篇目资料。学生语文A版口袋阵教学设计范文教学要求1学会认识20个生字会书写8个字2有感情的朗读教学重难点1学会认读12个生字,书写8个生字。2朗读中理解课文内容教学过程一导入1教师出示一个口袋,说说口袋可以装什么?2在明人教版小学数学四年级下册年月日说课稿范文一说教材(一)教材分析年月日是九年义务教育实验数学第八册第三单元量的计量中时间单位第一课时。这部分教材是在学生学习了时分秒等较短的时间单位之后,并有一定生活经验的基础上进行的。由于小学语文跳水的教学设计第一课时教学目的1学会本课生字新词,小五语文跳水教学设计2。2能分清事情的起因经过结果,概括出文章的主要内容。3熟读课文,能初步体会课文情感的变化,并做简单批注。教学重点1学习本课生活处处有语文的教学设计活动内容生活处处有语文活动目标1知识与能力使学生充分认识到语文与生活的密切联系,从而培养学生在生活中观察语文学习语文运用语文的好习惯,漫游语文世界教学设计。2过程与方法引导学生搜集种子优秀教学设计教学目标1能借助拼音读准字音,并结合课文认识汉字10个。2能正确朗读课文,注意读准多音字的字音。3能根据课文和图片内容展开想象,木棉树长大以后,小动物们会对它说些什么。4描写努力受