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借用的词语造句借用拼音注音jieyong借用解释意思()借别人的东西来使用一下你的铅笔。()把用于某种用途的事物用于另一种用途道具这个名词原来指和尚念经时所用的东西,现在来指演戏时所用的器物。借使用七拼八凑词语造句1为了完成老师给大家布置的作文,他算是费尽了精力,在这里抄一句,那里再胡编一段好不容易才七拼八凑成了一篇文章。2老师的话你们几个现在已经养成了良好写作造句习惯了,这点真是可喜可贺!词语拉扯造句拉扯拼音注音lache拉扯解释意思轻口()拉你住他,别让他再出去。()辛勤抚养屎一把,尿一把,大妈才把你大。()扶助提拔。()勾结拉拢。()牵扯牵涉你自己做事自己承当,不要别人。(Lifeampnbspinampnbsptheampnbspfuture(Periodampnbsp6LanguageampnbspFocusing)period6languagefocusingthegeneralideaofthisperiodthisisthesixthperiod。theteachingandstudyi见多识广如何造句1老师不亏是见多识广,一语道清说我是肌肉拉伤了。2终于,见多识广的小贩告诉我,往邻村去的方向。3他们双双落座,相互对视。一位是见多识广的老者,另一位是初出茅庐的新手。4她是每天上街二年级用五光十色造句走进世博园,到处都陈列着许多奇异的物品,它们光彩夺目,五光十色,太迷人了。下面是小编整理的二年级用五光十色造句,一起来看一下吧!1大厅里摆放着的工艺品五光十色,令人目眩。3它那富丽用流离失所如何造句1政府军与同情南苏丹的武装组织之间的交战,已在有争议的边界地区导致数十万人流离失所。2政府将流离失所的灾民安顿在组合屋中。3在与沙特交界的北部偏远地区,叛乱自2004年起爆发至今仍使用拆除造句1两个人的感情就像织毛衣,建立的时候一针一线,小心而又漫长,而拆除的时候只需轻轻一拉!2我只是希望这些人,真正的善待自己的影响力,而我们每一个舞台上的人,甚至能有当年建造这个剧场的用休想造句有哪些1。这如果考试不好,那么三好学生就休想当了,努力吧。2。侦查员在案发现场的住宅里认真搜索隐藏的痕迹,犯罪分子休想逃脱法律的制裁。3。要是不付出努力,那你休想获得成功!4。要是不懂装Unitampnbsp1ampnbspampnbspLaughterampnbspisampnbspgoodampnbspforampnbspyouunit1laughterisgoodforyoupartoneteachingdesign第一部分教学设计readingstandupforyourhealthstep1lead缩尺的解释及造句注音suochi意思比例尺(专指图纸上的尺寸小于实际尺寸的)。缩尺造句1表示缩尺模型可以准确的反映实际厅堂声场馀响时间。2然而在很多试验研究中,由于缩尺制备的原因,很难满足这一要求
使用野心勃勃造句1你的最终目标也许野心勃勃,遥不可及比如说想减掉40磅,想成为一个百万富翁。2当你设定完这些目标,不要担心自己是否野心勃勃。3他野心勃勃地想把公司的所有权力都揽在手里,好为所欲为。祈祷的造句祈祷拼音注音qidao祈祷解释意思一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。祈祷造句1他以祈祷来降伏了对手。2我听见有人在教堂里喃喃祈祷。3这小女孩匆匆说过祈祷词便跳上床。4垂用如花似玉怎么造句1中国古代四大美女皆是如花似玉,闭月羞花。2如花似玉的女孩儿,皮肤真好。3这些如花似玉的姑娘在舞台上翩翩起舞了。4暮色中,她穿着鲜红的紧身衣裙,如花似玉,婀娜多姿。5中华文明上下五群落的造句群落拼音注音qunluo群落解释意思生存在一起并与一定的生存条件相适应的动植物的总体。群落造句1如果你有多余的钱,帮助组织一个宠物事业基金,把这些群落组织在一起。2他们发现一个群落呈正的解释及造句呈正拼音注音chengzheng呈正解释意思书敬辞,把自己的作品送请别人批评改正。也作呈政。呈正造句1在加纳,妇女拥有资产的比例和土地的比例与家庭食品预算的增加呈正相关。2研究表明目录的解释与造句目录拼音注音mulu目录解释意思()按一定次序开列出来以供查考的事物名目图书财产。()书刊上列出的篇章名目(多放在正文前)。目录造句1她写信索取一些目录。2他将所收集的昆虫编成目录关于扮装的造句扮装拼音注音banzhuang扮装解释意思演员化装。扮装造句1翻译中扮装参考索引是为了服务于一个可用的五零一部队服装的标准指南。2201x年美国扮装皇后选拔会于周日晚上在亚特兰大城高抬贵手怎么造句1想请你高抬贵手,帮我填这个关于短片的问卷,才五个问题!谢谢了。2米高梅公司似乎濒临破产的。边缘,最近恳求其投资者高抬贵手,以使他们能有资金拍摄霍比特人这类即将上映的影片。3由于我高一英语复习新世纪高中英语高一上册总复习unit1语言点allwalksoflifetakeupvariousbemadeupoftryonesbestgainknowledgebeinvolGoingampnbspplacesthethirdfourthperiodreadingteachinggoals1。targetlanguagewordsandexpressionsadventure,experUnitampnbsp3TravelampnbspjournalampnbspPeriodampnbsp2ImportantampnbspLanguageampnbspPointsunit3traveljournalperiod2importantlanguagepoints整体设计从容说课thisisthesecondteachingperiodofthi