活动名称：小猪吃西瓜
　　活动目标：1。培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。
　　2。通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。
　　3。能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。
　　活动重点：能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。
　　活动难点：在家长的协助下制作出与众不同的小猪。
　　活动准备：泡泡泥牙签黑色笔盘子小猪吃西瓜图一套
　　西瓜地音乐图片
　　活动过程：
　　一。课前准备
　　向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。
　　二。故事导入
　　1。从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。（出示小猪完整图）
　　2。提问：谁来到了西瓜地？
　　3。教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁？
　　4。它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？
　　三。找出水滴形及球形
　　1。提问：小猪的那里不同？
　　2。它们身上都用到了哪些形状？
　　3。哪些地方都用到了水滴形？（出示图）
　　4。球形有几个？水滴形有几个？大小一样吗？
　　5。通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。
　　四操作活动
　　1。教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。
　　2。幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。
　　（1）分析图（2）根据图进行分泥（3）独立完成制作
　　五亲子合作（大显身手）
　　1在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。（家长幼儿共同完成）
　　例如：帽子围巾衣服领结头花
　　2。将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。
　　六结束部分
　　每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。

中班美术教学设计小鱼逃走了活动目标：1、尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。2、乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景，体会回到朋友中间的快乐。活动准备：炫彩棒、绘本《小鱼……小桥流水人家第一课时教学设计【教学目标】、认识个生字，读读记记婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象等词语。、有感情地朗读课文。、理解课文，体会作者是怎样表达思……沉香救母第一课时教学设计教学目标：1、能利用现代信息技术正确认读、理解由生字词组成的词语。2、能在理解课文内容的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。3、能用一就说一句话。4、学……人教版荷叶圆圆第一课时教学设计一、教学目标：1、认识荷、珠等12个生字。2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。3、在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往；学会发现生活中的美。……二年级望庐山瀑布教学设计二年级《望庐山瀑布》教学设计1设计理念：1反复吟读，是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境。2领会诗歌的意境是古诗教学的……理智与情感的高二读书笔记简奥斯汀以反讽刺的手法写了她的第一部小说《理智与情感》，但写作技巧相当熟练。故事中的每一个情节，人物个性描述的都非常真实细腻，让人由衷地感叹简奥斯汀对人性的洞察。情节围绕着两位……清明节作文一年一度的清明节今天是一年一度的清明节，我和妈妈到坟场祭拜奶奶。当我们到达那里后，我们摆放糕点。虽然这里的坟场很多山，但是炎热的太阳就快把我给融化了。于是，我请求妈妈赶紧带我们回家去。……高二英语作文TheGoodSidesofExtracurriIcanalwayshearthenewsofeducationinnovationafterIgotoschool，andmanyteachersaretalkingabou……关于渔歌子的教学反思走进词的意境，体会词人心情《渔歌子》教学反思诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会，意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界，一种身……关于课文太阳是大家的的教学设计【教学目标】、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。【教学重点】感受诗歌的韵律美，引导学生……词语的理解和运用衢州卷2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。（3分）2010年上海世博会是一次人类文明成果盛会。它了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、……启示作文400字（精选4篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的启示作文400字，希望能……