【教学目标】
　　、认识个生字，读读记记婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象等词语。
　　、有感情地朗读课文。
　　、理解课文，体会作者是怎样表达思乡之情的。
　　【教学重点】
　　、有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活。
　　、体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、读诗，了解课题出处
　　、齐读《天净沙》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
　　、看到了课题，读了上面的这首诗，你想说点什么？
　　、让我们走进这幅美丽的画卷，用你的心去琢磨作者的心思！
　　二、自主学习
　　、读准字音，读通句子，故乡的哪些景致让作者难以忘怀。
　　、同伴互助：
　　同桌轮读课文，相互正音，从这些景致中表达了作者怎样的情感。
　　、全班交流：
　　指名分自然段朗读课文，师生共同正音。
　　故乡的哪些景致让作者难以忘怀，表达了作者怎样的情感。
　　三、探究表达方式
　　、能举例说说你是从什么地方体会出来的吗？
　　、默读课文，体会作者是怎样表达思乡之情的，边读边在句段旁作批注。
　　、例句分析：
　　直接表达自己对家乡的爱：
　　我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平方，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。
　　那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
　　回忆童年往事、描写景色来表达对家乡的怀恋：
　　我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
　　有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。
　　四、赏读，积累语言
　　、有感情地朗读全文。
　　、选择生动优美的句段熟读成诵。
　　五、拓展延伸
　　说一说你知道哪些表达思乡之情的古诗句。

一年级10以内数的大小比较教学设计作为一名教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的一年级《10以内数的大小比较》教学设计，……一年级语文上册影子教学设计教学目的：1、认识11个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识1个笔画，和五个偏旁2、能正确流利地朗读课文，背诵课文。3、认识有关影子的一些现象。教学重点：……小鸟的家课堂教学反思《小鸟的家》是二年级的一课，教材的教学建议是画有树和小鸟的画，或者制作树和小鸟的平贴画和手工制品。介于公开课四十分钟内需要达成的效果，和一年级已经学过《各种各样的树》，我把本课……语文丑小鸭教学反思范文《丑小鸭》是人教版二（下）的一篇课文，也是安徒生非常有代表的一篇童话故事，下面是小编收集整理的丑小鸭教学反思，欢迎阅读参考！丑小鸭教学反思1一、注重培养学生学生语感和在朗……要善变压力为动力美术教学反思美术学习教学的过程中强调学生主动地建构知识，反对教师的灌输；强调学习过程应以学生为中心，反对教师中心论；强调尊重学生的个体差异，反对一刀切的大一统评价方式；强调互动的学习方式，……近似数教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是近似数的教学反思，供大家参考！近似数教学反思【1】在学生学习了，……同学眼中的我作文750字不问不知道，一问下一跳！他们眼中的我竟会是那样！？你们，你们存心起我是怎么着？我真么温婉善良、可爱大方、活泼开朗的女孩怎么回事你们说的那样？！我扮着书女状却大声训斥着那帮……我想变成一个小矮人快点写作业。妈妈大声说到，我真想变成一个小矮人，然后悄悄地溜出去。我想的过程中忽然发现了一只小精灵，它真的把我变成了一个小矮人。以前原本无趣的世界忽然变成了美丽的巨……风筝课堂教案实录《风筝》是我很喜欢的一篇作品，我一直想诠释它，我想借此引导学生探究鲁迅深沉博大的思想，获得丰厚的人生教益。所以，我觉得这篇文章能否上成功，取决于学生对鲁迅思想的了解。因此，在上……教科版小学二年级上册遇到危险怎么办优秀说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家上午好！我说课的内容是二年级品德与生活《遇到危险怎么办》，我将从教材、学情、教学流程这三方面来阐述我的理解和认识。一、说教材……松鼠语文课堂教案设计教学目标1。理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。2。有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。3。……美丽的香樟大道作文600字我家不远，有一条公路，连着我家和学校。我每次上学，放学都要走过这条路。道路两旁种着高大的香樟树。也不知道这些树是什么时候种的，从我懂事起，就在那里了。我想，一定比我的年龄大很多……