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用人浮于事造句怎么造

  人浮于事造句
  1、虽然时下人浮于事,只要你是千里马,就不怕没有伯乐。
  2、地处鲁中、经济欠发达地区的中国工商银行莱芜市分行,经济环境较差,长期粗放型经营遗留的问题较多,分行机构臃肿,人浮于事问题突出,面对挑战和机遇,进一步加快现代银行制度建设,着力推进组织变革,对于实现莱芜工商银行的可持续发展,显得重要而紧迫。
  3、对公务员经常报道的一个严重的问题就是人浮于事。我是相信积极的改革跟重组是受人欢迎的。
  4、缺点表现在企业的组织管理行政化,生产经营脱离市场,浪费严重;人浮于事,层层管理,生产成本加大,亏损严重;设备老化,技术发展缓慢,生产落后。
  5、直到20世纪90年代初,联合技术公司还是个人浮于事,效率低下,年年亏本,表现欠佳的大集团时代的遗留物。
  6、现在百业萧条,人浮于事的现象很严重。
  7、地方政府行政效率困境直接表现为效率低下:机构林立、人浮于事、程序冗长、批文拖拉、会海难填,究其原因主要是我们对旧行政体制的改革不够深入、地方政府行政人员的素质不高、行政法制不健全、地方政府的行政管理方式和手段落后。
  8、我一直认为文山会海是人浮于事的公司作风表现之一。
  9、笔者近期就任的省建八公司也不例外,加之该公司自身观念陈旧、制度不健全、管理混乱、责任不清、机构臃肿、人浮于事等缺陷,以至于出现严重亏损,有限的资金深陷不良工程之中,在整个市场总量扩大的情况下,公司的经营规模不但没有进一步开拓,反而开始萎缩。
  10、在这人浮于事的"年代,初出茅庐者切忌好高骛远,以免高不成低不就。
  11、机构臃肿、人浮于事;部门之间缺乏沟通与协调,过分强调自身利益,看不到全局,看不到部门之间的关系;业务流程不够完善,各环节设置欠合理。
  12、在农村政治体制改革方面,精官简政,改变机构臃肿,人浮于事的现实;要党政分开,改善和加强党在农村社会的领导;提高乡镇干部队伍的管理能力和水平,在乡镇干部选任机制上,应当加快推进乡镇直选步伐。
  13、人浮于事的问题如不解决,各种社会乱象恐将层出不穷。
  14、我们不能容忍也负担不起人浮于事、设备闲置的状况。

三年级数学上册简单的排列组合教学设计教学目标1使学生通过观察猜测实验验证等活动,找出简单事件的排列数或组合数。2培养学生有序地全面地思考问题的意识和习惯。教学过程1借助操作活动或学生易于理解的事例来帮助学生找出组合数排列与组合教案背景与导读对于学习来说,人的最有价值的财富是一种积极的态度,让学生做课堂的主人。改变学生学习数学的状态是新一轮课程改革的首要任务之一,是每一个教育工作者面临的课题。教学中,教师要给中班数学对应排列活动目标1了解猫兔子等常见小动物喜欢吃的食物,能将小动物与他们喜爱的食物进行匹配。2能通过一一对应比较出两组物品一样多。活动准备教具活动用书第45页的贴图(虫子肉骨头桃子鱼萝卜竹子中班数学活动学习间隔排列活动背景学习任何知识的最佳途径是自己去发现,因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的内在规律性质和联系。我班刚刚开展了探索活动剪剪乐,幼儿通过一次又一次的尝试和比较,终于学会了螺旋高中排列说课稿范文(通用3篇)作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的高中排列说课稿范文(通用3篇),希望能够帮排列的说课稿篇一排列说课稿。doc排列平安第一高级中学李文华今天,我说课的内容是人教版全日制普通高级中学教科书第二册(下)第十章第二节排列第一课时。教材的地位和作用本节是在学习了两个计数原理的怎么用胡作非为造句1自由之名动辄被有心人士用来胡作非为,真让人感到不可思议。2这些贪官污吏私吞国家赈灾的钱粮,简直是胡作非为!3这些流氓到处杀人抢劫,真是胡作非为,无法无天。4但在这里我想降低标准千为非作歹怎么造句1另外一条写道你不必为了钱去为非作歹。2魔鬼找事给游手好闲得人去做游手好闲,为非作歹。3她拥有强大的法术,在王国里为非作歹,无论是人还是动物,只要不服从她就会被她变成石像。4他很容用物以类聚造句用物以类聚造句1他们几个都对火箭有兴趣,所以物以类聚,成立了火箭社。2阿德里恩那正是我害怕的。物以类聚,尤其是疯子,你自己尽情玩吧!3物以类聚,人以群分。那些光头仔总是一起在街上闲普通话等于北京话吗有人认为普通话就是北京话,比如可以说她会说普通话,也可以说成她会说北京话,这就是把普通话跟北京话当成一回事。其实严格地说,普通话并不等于北京话。相声大师侯宝林在普通话与方言这个相声普通话同国语华语是一回事吗?这三种称说指的都是我国全国通用的普通话,在中国的大陆称普通话,在台湾称国语,在新加坡等一些国家的华人社区称华语。三种称说,名称不同,但实质相同三者不是相互排斥的,而是相互补充的。当
委屈的近义词委屈的近义词是什么呢?各位同学们,我们看看下面的资料吧!委屈的近义词委屈的近义词冤屈委屈wiq释义基本义(形)受到不应该有的指责或待遇心里难过。(动)让人受到委屈。构成并列式委屈例别让委屈再版阅读练习及答案别让委屈再版陈之藩记得在小学的时候每星期有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本用委屈造句大全委屈造句1丽丽哭着向妈妈诉说满肚子的委屈。2倾诉了自己的委屈之后,我的心情好多了。3你看她受了那么大的委屈都没计较,你还有什么不平呢?4由于爸爸不分青红皂白的训斥,他委屈地哭了。5使用毛骨悚然造句毛骨悚然成语。词义解释身上毛发竖起,脊梁骨发冷,用来形容十分恐惧。词语毛骨悚然拼音mogsngrn造句惨烈的车祸发生了,那场面真是令人毛骨悚然。这,足以让每个交通参与者警惕!身上毛用疏忽大意怎么造句FDIC在讼词中称,四名印地麦克银行的管理人员疏忽大意地批准了贷款给房屋建筑商,而这批贷款实际偿付的可能性很小。不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,小英雄雨来优秀教学设计范文课文分析本文讲述的是在那战火连天,枪声轰隆的抗日战争时期,晋察冀边区少年雨来,聪明勇敢,为了掩护革命干部,机智的同敌人作斗争的故事。这篇课文内容通俗易懂,故事性强。学习目标认识个生课文小英雄雨来教案范文一背景知识1这篇课文记叙了抗日战争时期,小英雄雨来掩护交通员,跟日本鬼子作斗争的英雄事迹,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国勇敢机智的优秀品质。全文分为六大段。第一段讲雨来的家乡景色优美真正的英雄教学设计4篇在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的真正的英雄教学设计,希望对大家有所小学语文小英雄雨来优秀教案第一课时一目的要求了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国勇敢机智的品质练习用较快的速度阅读,了解课文内容。二重点练习用较快速度阅读课文三难点了解课文内容四教学抗日女英雄赵一曼教案范本作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的抗日女英雄赵一曼教案范本,仅供参考,人民英雄永垂不朽教案教学目标1初步了解说明文与记叙文的区别。2学习按时间顺序和空间顺序说明事物的方法3了解中国革命所经历的艰苦道路和先烈们的光辉业绩。教学重点按一定顺序说明事物了解中国革命所经历的艰苦