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课本剧云雀的心愿

  课本剧《云雀的心愿》时间:夏天地点:沙漠和大河的上空,森林里人物:小云雀和他的妈妈家里[幕起:夏天,小云雀和妈妈在家休息。]小云雀: 妈妈,天气真热,我好多天没出去玩了,您带我到外面去看看好吗?云雀妈妈:天气很热,还是在家休息好了。小云雀: 好妈妈,家里太闷了,您带我起玩吧!(拉着手恳求妈妈)云雀妈妈:好吧。我带你去空中练习飞翔,那儿凉快些。沙漠的上空[他们飞了很长的时间,来到沙漠的上空]小云雀: 这是什么地方呀?我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。(揉着眼睛说)云雀妈妈:狂风怒吼,黄沙漫天飞舞,这里当然是贫瘠的沙漠。小云雀: 沙漠?那我飞得又渴又累,能下去喝点水吗?云雀妈妈:不行,沙漠里很难找到水的。况且,你下去的话会被风沙淹没的。孩子,只好忍一忍了。小云雀: 妈妈,这里的风沙真讨厌(埋怨地说)云雀妈妈:(心疼地说)孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。小云雀: 妈妈,这里的环境太差了,我们快走吧!大河的上空[他们又飞了好久,来到一条大河的上空]小云雀:妈妈,妈妈,大河里的水为什么那么凶猛啊?(小云雀害怕地挨近了妈妈)云雀妈妈:(叹了口气)哎,这都是人为的呀。上游的森林被砍光了,"森林水库"就没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾了。小云雀: 森林就是森林,怎么能说是"森林水库"呢?(好奇的神情)云雀妈妈:(亲切地)孩子,森林也是可以蓄水的啊,森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?森林里[他们飞得又累又热,飞回了居住的森林,停在一棵大树上休息]小云雀: 回家的感觉真舒服,我们的家真凉快呀!云雀妈妈:(擦去汗水)那是因为森林也是一个巨大的空调器!小云雀: (奇怪地)森林怎么会是空调器?云雀妈妈:夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。小云雀: (一边听一边不住地点头)森林实在是太重要了!明年春天,我一定要邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。云雀妈妈:(搂着小云雀)好孩子,这也是我的心愿,到时候,我和你们一起去…本课更多资料,请在网页底端输入课题关键的一两个字搜索!

观察一种动物的教学设计教学目标科学知识目标1知道蜗牛身体上有壳腹足触角(两对)眼睛口等,这些身体结构能够满足它们的生存需要。2知道蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。3知道蜗牛运动缓慢,能利用腹足在很多物积累运用六教学设计参考教学目标一背诵课外选反义结构成语。二阅读练习。三想象作文。教学重点写出童年的趣味。教学时间四课时教学过程第一课时一回忆四字成语,背诵。1教师点字,全班成语。2定时背诵,时间三分钟,白公鹅教学反思在我们走入新课程的这段时间,我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。比尾巴公开课教学设计一教学目标1理解课文内容,认识动物尾巴的特点。2正确流利地朗读课文,背诵课文。二教学重点认识动物尾巴的特点。三教学难点培养学生的发散思维。四教学准备教学课件生字卡动物头饰录音带等。美丽的小兴安岭第二课时教学设计范文教学目标1能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。2抓住景物的特点,了解课文第二部分的主要内容。3有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。4了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库又见风筝飞满天综合实践教学设计活动目标1。通过活动培养学生热爱家乡的思想感情。2。通过搜集整理有关风筝的故事,资料,使学生学会利用书刊及其他信息获取信息通过对风筝的观察,学会描述所观察事物的形态特征。3通过活动高三政治公民道德与伦理常识的教学设计1。经济与道德的关系(1)经济决定道德。道德作为一种社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是一定社会经济关系的反映。随着经济的发展,道德观念也会相应变化,会推动人们道德水平的提卧薪尝胆第二课时教学设计范文一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2能结合课文理解卧薪尝胆的意思,明白只有胜不骄败不馁,才有取得最终胜利的道理。3有感情地讲述这个成语故事。二教学过程(一)揭题导入。1今天我晏子使楚教学设计板书教材内容晏子使楚人教版新教材,五年级语文第十册第三单元第十一课(需2课时)。教材分析晏子使楚讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显出国的威风,晏子巧妙回击,人教版两只小狮子教学设计教学目标1认识本课14个生字,会写6个生字。2学习正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,懂得从小学知识学本领,长大不依靠父母的道理。教学重难点重点1正确流利有感情地朗读课文。2七年级生物下册人类的起源和发展教学设计一教学目标知识目标(1)说出人类起源于森林古猿,人类是在与环境的相互作用中进化来的。(2)比较现代类人猿与人类的异同黑猩猩骨骼和露西骨骼化石的异同,描述人类在起源和发展的过程中,在
单的读音和组词简单dn就是不复杂头绪少。也指草率不细致平凡等。单调dn只有一种的或重复而缺少变化。指定。单裤dn单层的裤子单据dn收付款项或货物的凭据,如收据发票发货单收支传票等。名单dn专列人第一框建设社会主义精神文明教学设计一教材分析教学目标1知识目标了解社会主义社会是物质文明政治文明和精神文明相辅相成协调发展的社会认识社会主义精神文明建设的地位了解先进文化的指导思想理解先进文化的中心环节和基础工程。闲游的意思是什么闲游xiaacutenyoacuteu的意思1悠闲地游玩。2闲暇时到外面随便游玩闲逛。3俗称压马路。闲游出处选自星空(郭沫若全集第一卷)。一古代来源金瓶梅词话第一回ldquo所以这弥留之际的意思是什么弥留之际的意思词义是指病重将要死亡的时候,出自尚书middot顾命。英文解释inextremis解释病重将要死亡的时候。弥留本指久病不愈,后多指病重将死,际时候。病危将死的时候。出一家之言有什么历史典故一家之言这个成语大家都很熟悉,它有什么成语典故呢?下面是品学网网小编带来的一家之言的典故,大家一起来欣赏一下吧。一家之言的解释成语一家之言拼音yjizhyaacuten解释指有独特含义深远的历史典故成语有哪些成语典故是我国传统文化的一种积淀,每一句成语都是那么深刻隽永言简意赅,而它们的背后都有一个含义深远的故事。以下是小编为大家准备的含义深远的历史典故成语,欢迎大家前来参阅。兵不血刃的成语感物伤怀的典故讲述了什么成语感物伤怀意思是因见到某种事物而感动伤心。那么了解了这个成语的意思,下面让品学网小编带你来了解一下这个成语的典故讲述了什么吧!希望能帮助你更好地理解这个成语。成语解释感感动伤怀伤用人不疑的成语典故历史故事ldquo疑人不用,用人不疑rdquo,这是人们常说的一句口头禅。看似简单,实则含义深刻,真正做到却很难。下面是品学网网小编带来的用人不疑的内容,希望大家喜欢。用人不疑的典故用人不诗词典故动物部飞禽其八下面品学网小编分享一些诗词典故大全供大家参考,欢迎阅读动物部飞禽其八蚌鹬参见动物部middot鳞介ldquo蚌鹬相持rdquo。唐李咸用和殷衙推春霖即事ldquo蚌鹬徒喧竞,笙歌罢历史成语典故围魏救赵围魏救赵的成语意思是指攻击敌人后方迫使进攻的敌人撤回兵力的战术。那围魏救赵有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的历史成语典故围魏救赵,供大家阅读!围魏救赵的解析注音weacut中国著名历史典故有哪些中国历史上有许多著名的历史典故,通过前人的故事激励后人,那么下面是小编收集整理的中国著名的历史典故,一起来看看吧。志在四方春秋时期,晋献公在宠妾骊姬的挑拨下,杀了太子申生,公子重耳